BULLYING: FACTORES ASOCIADOS, EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO

Universidad de las Americas Ciudad de Mexico
En Distrito Federal

$3001-5000
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Información importante

  • Curso
  • Nivel intermedio
  • Distrito federal
  • 30 horas de clase
  • Duración:
    5 Semanas
Descripción

En la actualidad hay un grave problema dentro de las aulas escolares, el Bullying ha venido causar graves estragos en la sociedad infantil y joven de nuestro país, lamentablemente ha habido pérdidas humanas por este problema, lo que ha encendido el foco de alerta en los padres, maestros y psicólogos, replanteándose las formas en la que socializan los niños y jóvenes, buscando formas de atacar este mal, por esta razón la Universidad de las Américas Ciudad de México ofrece, por medio del catálogo de Emagister.com.mx, el curso de Bullying: Factores Asociados, Evaluación y Tratamiento.

Este curso tiene como principal objetivo comprender la dinámica del Bullying, en el contexto del grupo de actores (padres, autoridades, familia), a fin de evaluar, prevenir y brindar el tratamiento psicológico, escolar y familiar idóneo para disminuir su incidencia.

El programa tiene una duración de cinco semanas, con treinta horas lectivas que se cursan en la Ciudad de México, el temario abarca los principales temas que necesitas para tu desarrollo profesional, algunos de los temas que verás son: el panorama general de la violencia, los tipos de violencia, las características del Bullying, el efecto de la violencia moral, el rol de la empatía en el Bullying y las medidas de prevención.

No puedes dejar pasar esta excelente oportunidad de ayudar a cambiar el panorama educativo de México, da clic al botón de información, para que el centro se ponga en contacto contigo, resuelvan todas tus dudas e inicies tu formación de manera inmediata.

Información importante
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Distrito Federal
Mexico - Distrito Federal, 000000, Ciudad de México, México
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Preguntas Frecuentes

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

Comprender la dinámica del bullying, en el contexto del grupo de actores (pares, autoridades, familia), a fin de evaluar, prevenir y brindar el tratamiento psicológico, escolar y familiar idóneo para disminuir su incidencia.

· ¿A quién va dirigido?

Profesionales, directivos y personal técnico de las áreas social, psicología, pedagogía y educación primaria y secundaria.

· ¿Qué pasa después de pedir información?

Gracias por contactarnos, daré respuesta lo más pronto posible vía correo electrónico, dándote información sobre los requisitos y procedimientos de Inscripción.

¿Qué aprendes en este curso?

Bullying
Panorama general de la violencia
Tipos de violencia
Características del Bullying
El efecto de la violencia en la moral
Tipos de emociones morales
El papel de los padres en el reforzamiento y mantenimiento del bullying
Definición y características de la culpa
El rol de la empatía en el bullying
La desconexión moral como mecanismo facilitador de la conducta de bullying
La autoeficacia social como medida promotora o preventiva del bullying
Determinación de toma de medidas

Profesores

Juan Daniel Zamudio
Juan Daniel Zamudio
Expositor

Programa académico

BULLYING: FACTORES ASOCIADOS, EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO

CONTENIDO:

1.PANORAMA GENERAL DE LA VIOLENCIA.
Definición y tipos de violencia

2. BULLYING

Definición y Características. La presencia en la escuela. El bullying como proceso grupal. El papel de los padres en el reforzamiento y mantenimiento del bullying. El papel de los padres y las autoridades en el reforzamiento y mantenimiento del bullying.

3. LA MORAL, SUS EMOCIONES Y LA DESCONEXIÓN MORAL

Tipos de emociones morales: culpa, vergüenza y empatía. Definición y características de la culpa y la vergüenza en el contexto del bullying. El rol de la empatía en el bullying. La desconexión moral como mecanismo facilitador de la conducta de bullying. La autoeficacia social como medida promotora o preventiva del bullying.

4.EVALUACIÓN DEL ESTADO EMOCIONAL DEL AGRESOR/A Y DEL

AGREDIDO/A

Escala de roles participantes en el maltrato entre iguales. Evaluación de la emoción de la culpa en situaciones de bullying (Cuestionario). Evaluación de la emoción de la pena (vergüenza) en situaciones de Bullying. Subescalas de Compasión empática y Empatía Cognitiva. Escala de desconexión moral. Escala de autoeficacia para niños.

5.DETERMINACIÓN DE MEDIDAS PREVENTIVAS, DE ATENCIÓN

FAMILIAR, PSICOLÓGICA Y ESCOLAR

Integración de los resultados de las evaluaciones. Emisión de medidas terapéuticas. Elementos a considerar para elaborar un Protocolo de atención en la escuela y familia.


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