Coach Master Internacional

1. REDISEÑO DE VIDA.- COACHING INDIVIDUAL

El participante elabora 8 Prácticas Escritas -una por Módulo- con una duración estimada de 4 horas cada una. Recibe retroalimentación profunda de cada una de ellas y su contenido se utiliza en sus Sesiones Individuales de Coaching.

Descripción: Desde el supuesto de que el Coaching se aprende viviéndolo y que uno es no sólo un aprendiz permanente sino también un Coachee en proceso de formación y desarrollo constante, durante este Programa el participante revisa los hechos más importantes de su pasado y las interpretaciones que de ellos hace en el presente, para generar una descripción poderosa de lo que es ahora. Con ello revisa su presente, y siempre acompañado de un Coach Senior, determina los niveles de satisfacción con los que vive en la actualidad en los distintos ámbitos de su vida. De todo esto surge un ser rediseñado, más poderoso y competente para hacer frente a los retos de su presente y sobre todo para encarar la transformación de su persona en relación con el futuro en el que quiere vivir. Es un Proceso que si bien tiene características y rumbos generales, sobre la marcha se va adaptando a las necesidades de cada persona y termina siendo un proceso individual, donde cada participante diseña su propio modelo siempre acompañado de su Coach y de la Plataforma Ontológica que promueve a cada paso, un profundo proceso de reflexión en la acción. Los límites de este proceso los establece cada persona y mantiene la facultad de moverlos hasta donde considere conveniente.

Para esto, participante debe elaborar las 8 Prácticas Escritas mencionadas, que serán revisadas y retroalimentadas por el Coach Senior. En ellas realiza un análisis exhaustivo de su pasado y su presente. Además, diseña el tipo de persona que quiere ser en el futuro, así como los aprendizajes necesarios.

2. HABLAR DE COACHING.- FILOSOFÍA

El participante asiste a 8 sesiones de Grupo de Estudio (cada una con un tema específico), de 4 horas cada una. Entrega 2 Ensayos de Filosofía del Coaching, a los 4 y 8 meses respectivamente.

Descripción: A partir de la experiencia que el participante haya tenido hasta ahora como Coach -sin importar la corriente o enfoque del que provenga- en este Programa le mostramos una forma de estructurar su pensamiento para enfrentar los retos que la profesión de Coach demanda. Se trata no sólo de mostrar una manera particular de organizar las ideas, sino sobre todo de aprender a generar conocimiento nuevo, interpretaciones poderosas de la realidad, generar juicios fundamentados y aprovechar al máximo el poder que el lenguaje nos brinda, para apoyar al Coachee en el logro de sus objetivos.

También practicamos el proceso de "ontologizar" temas, es decir observar cosas distintas en fenómenos comunes desde la óptica de la ontología del lenguaje, y vemos cómo esta acción se convierte en una poderosa herramienta para ayudar al Coachee y a nosotros mismos a ampliar nuestra visión de lo que estamos viviendo y desarrollar alternativas de acción que antes simplemente no formaban parte de nuestro mundo de posibilidades.

Los temas de cada una de las Sesiones, son los siguientes:

• Sesión 1: Un punto de partida. Orden en el caos.
• Sesión 2: Filosofía contemporánea.
• Sesión 3: Pensamiento ontológico.
• Sesión 4: En busca de nuestra identidad (1). Los egipcios.
• Sesión 5: En busca de nuestra identidad (2). Los griegos.
• Sesión 6: En busca de nuestra identidad (3). La tradición judeo - cristiana.
• Sesión 7: Pensamiento sistémico y determinismo estructural.
• Sesión 8: Arquetipos.

3. COACHEAR PROFUNDO.- SUPERVISIÓN DE CASOS

El participante asiste a 8 Sesiones de Coaching de 4 horas cada una, en las que se dan dos actividades: 1. Supervisión de Coaching: el participante coachea en presencia del Coach Senior y recibe retroalimentación y 2. Supervisión de Bitácoras: cada participante tendrá 8 Sesiones de Coaching con un Coachee externo y entrega sus bitácoras que también serán retroalimentadas.

Descripción: Otro pilar es la Práctica constante del Coaching, su observación y su retroalimentación para identificar fortalezas y áreas de mejora. Nuestro objetivo es profundizar e incrementar las competencias en la Práctica, específicamente del Coaching Ontológico, apoyando al participante para que aprenda a crear Espacios Emocionalmente Expansivos, de gran confianza y comprensión hacia el Coachee, para desde ahí, llevarlo a distintos lugares de observación de sí mismo y de sus circunstancias.

4. ENSEÑAR COACHING.- TALLERES

El participante asiste a 8 sesiones de 4 horas cada una sobre enfoques y tendencias del Coaching. Algunas preparadas por ellos mismos y otras impartidas por el Coach Senior.

Descripción: Es importante mantenerse al tanto de los diferentes enfoques y tendencias del Coaching actual, consultando literatura, acudiendo a foros, congresos, seminarios, etc. La comunidad de aprendizaje tendrá la responsabilidad de preparar un tema cada sesión, de aproximadamente 4 horas que será impartido por uno de los participantes, asesorado por el Coach Senior. Para efectos de la práctica de Coaching, queremos desarrollar en los participantes la habilidad de mostrar fenómenos y hacerlos comprensibles desde perspectivas distintas. Practicar la fenomenología como esencia del Coaching, apartándose de modelos y teorías preconcebidas. Mediante sesiones conducidas por los propios alumnos, buscamos que los participantes privilegien la experiencia del Coachee y aprendan a analizar profundamente cada vivencia como algo único e irrepetible y la propongan como una fuente inagotable de aprendizaje.

5. VIVIR DEL COACHING.- PORTAFOLIOS DE VENTAS

El participante recibe 8 sesiones de 2 horas cada una sobre metología y práctica de distintas modalidades de Coaching. El participante diseña y presenta al grupo su Portafolios de Ventas a los 4 y 8 meses, en Sesiones Grupales de 2 horas cada una, para análisis crítico y retroalimentación.

Descripción: El Coaching tiene distintas modalidades y aplicaciones en las organizaciones, en las familias, en las escuelas, el deporte, etc. Su versatilidad le permite convertirse en una estrategia de mucha efectividad en distintos ámbitos de la vida. Pero un problema que muchos Coaches enfrentan en la práctica es saber ofrecer sus servicios y mantener sus estándares de calidad y de remuneración económica adecuada a sus habilidades. En esta parte del programa, el objetivo es habilitar a los participantes para que se conviertan en una oferta atractiva para los distintos mercados a los que concurren y obtengan una alta rentabilidad de la inversión que realicen en esta certificación.

6. ENSAYO CRÍTICO.- INVESTIGACIÓN Y ENSAYOS


Descripción: El participante asiste de manera opcional a los programas de Coaching de la AIAC o de cualquier otra escuela, aunque no se relacionen directamente con Coaching, con la intención de escribir dos Ensayos Críticos, los entrega y le son retroalimentados.
Otra opción es que seleccione un tema que sea de su interés, lo investigue asesorado por el Coach Senior y de acuerdo a la metodología señalada en el tema de "Pensamiento Ontológico", hace un escrito, lo entrega y le es retroalimentado.