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Uic - Universidad Intercontinental

Comida Fusión "México Y Oriente" en México D.F.


Uic - Universidad Intercontinental (México)

Curso - Presencial

Lugar

México D.F.

Duración

33 Horas

Requisitos

*Comprobante de domicilio *Carta de exposición de motivos *Fotocopia del acta de nacimiento *Mini... ver máscurrículum Vitae *Dos fotografías tamaño credencial ovalo *Entrevista con el coordinador (en su caso) *Comprobante último grado de estudios.

$4,290 IVA inc.

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Detalles de Comida Fusión "México Y Oriente" en México D.F.

Tipo Curso Duración 33 Horas
Método / lugar contactar con el responsable Presencial en México D.F. dónde
Dirigido a Chef, Técnicos en la gastronomía, ex alumnos, alumnos de las diferentes áreas relativas a la industria de alimentos.
Para qué te prepara El objetivo es aprender y emplear técnicas mexicanas y orientales, utilizando la materia prima de nuestro país para la creación de platillos de fusión.
Imágenes
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*Comprobante de domicilio *Carta de exposición de motivos *Fotocopia del acta de nacimiento *Minicurrículum Vitae *Dos fotografías tamaño credencial ovalo *Entrevista con el coordinador (en su caso) *Comprobante último grado de estudios.
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Temario Comida Fusión "México Y Oriente" en México D.F.

Comida Fusión "México Y Oriente"

Objetivo

Aprender y emplear técnicas mexicanas y orientales, utilizando la materia prima de nuestro país para la creación de platillos de fusión.

Objetivos Específicos

Identificar técnicas culinarias para la preparación de diversos platillos.
Comprender las posibles combinaciones de ingredientes y procedimientos para fusión de platillos originales.
Identificar los principales ingredientes mexicanos.

Estructura

Se impartirán clases teóricas prácticas donde se introducirá al alumno al tema, proporcionándole información básica de los mismos, hasta llegar a la preparación de menú de 5 tiempos utilizando las técnicas, métodos y procedimientos empleados en la cocina de fusión.

Se llevarán a cabo dos visitas, la primera a una empresa restaurantera de fusión y la segunda a un mercado donde el alumno aprenda a identificar las características especificas de los ingredientes mexicanos.

Contenido temático:

  • Clase 1.- Introducción.

  • Clase 2.- Entremeses (mexicanos y de fusión japonesa).

  • Clase 3.- Sopas y cremas (mexicanas ? tailandesas).

  • Clase 4.- Ensaladas (tailandesas con ingredientes mexicanos).

  • Clase 5.- Técnicas de cocción de pescados (Indonesia- México).

  • Clase 6.- Mariscos (con salsas de Singapur y Hong-Kong).

  • Clase 7.- Pastas (mexicano - tailandesas).

  • Clase 8.- Aves (en curry tailandés con chiles mexicanos ? pato a la Beijing).

  • Clase 9.- Técnicas de cocción de carnes y pescados al vapor (en tamalera mexicana con hojas de plátano y bambú salseados a través de técnicas chinas).

  • Clase 10.- Postres (Sushi y Tempura dulce con frutas mexicanas).

  • Clase 11.- Elaboración de un menú utilizando las técnicas e ingredientes empleados en clase.

Los alumnos deberán presentarse con filipina y medio mandil color blanco, gorro de chef, maya y un trapo de cocina. Las clases se impartirán en el Laboratorio de Alimentos y Bebidas de la Escuela de Turismo.

Días y horarios a confirmar dependiendo del lugar donde se imparta.

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Instalaciones y fechas



Dónde México D.F., Insurgentes Sur No. 4303. Col. Sta. Úrsula Xitla, Del. Tlalpan ver mapa
Cuándo Inicio: consultar al centro educativo
 

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Sobre Uic - Universidad Intercontinental

Descripción del centro
Acorde con el ideario de la Universidad, y el origen misionero de nuestro Instituto, toca decir que la vocación a la cual tenemos que responder como institución de educación superior es a la de velar y promover una cultura humanista en el más amplio sentido del término; una cultura que en el momento actual destaque los derechos humanos y los hábitos de la democracia de entre las diversas prácticas que constituyen la vida social, en donde cuidar la cultura no signifique atender solamente a las expresiones más acabadas del espíritu humano, sino a todos aquellos marcos políticos, económicos, jurídicos, lingüísticos, de usos y costumbres que, entre otros, constituyen la base de nuestra vida cotidiana, posibilitando y limitando al mismo tiempo el desarrollo humano.

Entonces, nuestro desafío será no caer en el simplismo universitario de formar profesionistas; es necesario que podamos constituirnos en una casa abierta al diálogo permanente con el tiempo y la sociedad, con capacidad propositiva y creadora para responder a las exigencias de un paradigma cultural en transición.Todo esto implica la madurez de un ejercicio universitario que se concretice en las prácticas profesionales y el servicio social; en investigación interdisciplinaria que busque soluciones a problemas de actualidad; en la promoción de las artes, de la oración y de la vida del espíritu; en la difusión verbal o impresa de la problemática y de la producción intelectual contemporáneas; en la convocación al debate y el ejercicio del diálogo argumentado como vía de salida a las cuestiones sociales de mayor relevancia; y finalmente, en todo lo que nos permita ser bastión de cultura, es decir, el cultivo de lo humano, en medio de los más profusos y disímbolos procesos que nuestra experiencia cotidiana pueda encontrar.

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