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Conceptos Inteligentes en Servicios S.C

Cómo Prevenir la Crisis de la Edad Madura en México, D.F.


Conceptos Inteligentes en Servicios S.C (México)

Curso - Presencial

Lugar

México, D.F.

Duración

12 Horas

Dirigido a

Hombres y mujeres mayores a 40 años, que actualmente tienen empleo remunerado o ingresos propios.

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Detalles de Cómo Prevenir la Crisis de la Edad Madura en México, D.F.

Tipo Curso Duración 12 Horas
Método / lugar contactar con el responsable Presencial en México, D.F. dónde
Dirigido a Hombres y mujeres mayores a 40 años, que actualmente tienen empleo remunerado o ingresos propios.
Para qué te prepara Propiciar que los participantes analicen su situación actual de una manera integral y objetiva, y reflexionen sobre las estrategias adecuadas para enfrentar el futuro con confianza y dignidad.
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Temario Cómo Prevenir la Crisis de la Edad Madura en México, D.F.

Cómo Prevenir la Crisis de la Edad Madura

Beneficios

Al finalizar el curso cada participante habrá:

  • Reflexionado sobre la crisis que experimentan los hombres al llegar a la edad madura.
  • Revisado sus principales logros y fracasos obtenidos a la fecha.
  • Bosquejado una visión de futuro que incluya un final feliz.
  • Visto los beneficios que resultan de la administración eficaz de la economía personal.
  • Entendido lo necesario que resulta hacer ajustes laborales a la mitad de la carrera, explorando nuevas oportunidades.
  • Visto el impacto de la salud sobre la vida de pareja, la familia, las finanzas y el trabajo.
  • Comprendido las ventajas de vivir una vida sencilla pero plena, y de equilibrar las demandas familiares con las laborales.
  • Conocido que administrarse a sí mismo es fundamental para poner en primer lugar las cosas importantes.
  • Conocido lo conveniente que resulta formar círculos de apoyo para dar seguimiento a los compromisos personales establecidos durante el curso.

Temario
Sesión de Apertura

Objetivo Particular
Crear la atmósfera adecuada para el proceso de aprendizaje y enseñanza así como para la reflexión individual.

Puntos a Tratar
0.1Apertura.
0.2Presentación.
0.2Expectativas de los Asistentes.
0.3Objetivo General del Curso así como la Agenda del Curso.

1.Crisis de la Edad Madura: Revisando el Pasado, Bosquejando el Futuro

Objetivo Particular
Revisar el significado de “crisis de la edad madura”, al tiempo que cada participante hace un análisis en retrospectiva de su vida y una visualización del porvenir, considerando las estadísticas sobre el envejecimiento y la esperanza de vida en México.

Puntos a Tratar
1.1¿Qué es una Crisis?
1.2Tipos de Crisis.
1.3Crisis de la Edad Madura.
1.4La Crisis en la Edad Madura.
1.5Analizando la Vida en Retrospectiva.
1.6Visualización del Futuro.
1.7Estadísticas Sobre Esperanza de Vida y Envejecimiento en México.
1.8Identificación del Perfil General de los Asistentes al llegar a la Edad Madura.

2.Que el Dinero Trabaje para Uno: Administración Efectiva de las Finanzas Personales

Objetivo Particular
Que los participantes se den cuenta que es momento de poner más atención a las finanzas personales, y que nunca es tarde para diseñar una estrategia financiera para el retiro, para asegurar una vejez sin sobresaltos económicos.

Puntos a Tratar
4.1Evaluación de las Finanzas Actuales.
4.2¿Cuánto Dinero Necesita para Retirarse?
4.3Consideraciones sobre su Plan Financiero para el Retiro.
4.4Impacto de los Imprevistos sobre las Finanzas.
4.5Algunas Reglas Prácticas.
4.6Siete Pasos hacia la Seguridad Financiera.
4.7Un Nuevo Paradigma: Enseñanzas de “Padre Rico, Padre Pobre”.

3. Portafolio de Ingresos: Administración del Trabajo

Objetivo Particular
Que los participantes se sensibilicen que es indispensable hacer ajustes en la vida profesional, al mismo tiempo que exploran alternativas para construir un “portafolio de ingresos” para el futuro inmediato.

Puntos a Tratar
3.1Sensibilización al Cambio en la Manera de Pensar sobre el Trabajo.
3.2Evolución del Trabajo.
3.3Algunas Estadísticas sobre Dónde Están los Trabajos en México.
3.4El Nuevo Tipo de Trabajo.
3.5Las Nuevas Realidades del Desempleo.
3.6Construcción de un DATA Personal.
3.7Portafolio de Ingresos.

4. Salud, Dinero y Amor: Administración de lo Posible

Objetivo Particular
Que los participantes reflexionen sobre el impacto que tiene sobre las relaciones de pareja, y sobre la mujer misma, el creciente papel de las mujeres en el trabajo, y sobre el efecto del envejecimiento sobre la salud física y mental, y que conozcan consejos prácticos para hacerle frente de manera digna.

Puntos a Tratar
4.1Regla “Dos de Tres” y El Impacto de la Maternidad Pospuesta.
4.2Estadísticas del desequilibrio en las Responsabilidades Hogareñas y en el Éxito Corporativo.
4.3Riesgos de la Mujer al Posponer Demasiado la Maternidad.
4.4Estadísticas sobre el Matrimonio y el Divorcio en México.
4.5Estadísticas sobre Causas de Defunción de Hombres y Mujeres Maduros.
4.6Recomendaciones de la Clínica Mayo para Enfrentar con Dignidad el Envejecimiento.

5.Cómo Gozar de Todo Teniendo lo Suficiente: Administración de Estrategias para Alcanzar el Equilibrio

Objetivo Particular
Que los participantes comprendan que una vida sencilla y el equilibrio de las necesidades y responsabilidades familiares con las del trabajo, es la mejor manera de preparase para el final de la vida laboral.

Puntos a Tratar
5.1La Paradoja del Éxito.
5.2El Principio de la Dona Invertida y el Desequilibrio en la Vida.
5.3La Tercera Edad y el Balance Vida Trabajo.
5.4Estrategias para Alcanzar el Equilibrio.
5.5Estrategia de Simplificación.
5.6¿Qué Deseamos en la Vida?

6.Lo Importante va Primero: Administración se Sí Mismo

Objetivo Particular
Que los participantes se den cuenta lo vital que resulta poner las cosas importantes en primer lugar.

Puntos a Tratar
6.1Identificando el Sentido de Urgencia.
6.2La Matriz del Tiempo.
6.3¿Qué es Más Importante la Producción o la Capacidad de Producción?
6.3Cómo Vivir en el Cuadrante II.

7.Cómo dar Seguimiento a los Compromisos Personales

Objetivo Particular
Que los participantes identifiquen que la creación de círculos de apoyo ayuda a dar seguimiento a los compromisos contraídos consigo mismo durante el curso.

Puntos a Tratar
7.1¿Qué Sigue?: Lo Probable y lo Deseable.
7.2La importancia del Seguimiento a los Compromisos Adquiridos.
7.3Estableciendo los Círculos de Apoyo.
7.4Una Respuesta Proactiva a la Crisis de la Edad Madura.

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Instalaciones y fechas



Dónde México, D.F., Rincón de la Hacienda No. 55 Col. Bosque Residencial Del Sur. ver mapa
Cuándo Inicio: consultar al centro educativo
 

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Sobre Conceptos Inteligentes en Servicios S.C

Descripción del centro
Conceptos Inteligentes en Servicios, S.C. (CISE) nace en 1989 bajo el nombre de Consultoría Integral Sistematizada para la Excelencia. Fundada por mexicanos, con capital nacional, empieza a dar sus primeros pasos elaborando síntesis en español de libros en inglés, dentro del ámbito de la administración estratégica, bajo el producto llamado “Boletín de la Excelencia”. Ese mismo año, empieza su aportación al campo de la calidad en el servicio, con su primer curso, “Calidad y Productividad a Través de la Gente”. Por ello y por su enfoque práctico en el terreno de la consultoría y capacitación, es que CISE es considerada una de las pioneras en México en la Práctica de la Calidad de Servicio.
En 1991 empieza a dar cursos abiertos en hoteles, tanto en la Ciudad de México como en Querétaro, Toluca y Veracruz. Sus temas: Calidad en el Servicio, Calidad y Productividad a Través de la Gente y Manejo del Cambio. En 1992 da a conocer a sus clientes la versión original de su actual Programa de Desarrollo de Líderes: Liderazgo Visionario, un seminario de tres días que se caracteriza por ofrecer una perspectiva diferente del liderazgo a todo lo que ofrecía el mercado en ese momento. El enfoque que CISE adoptó desde entonces, es que Liderazgo es la capacidad para transformar un sueño en realidad, a través y con la colaboración de los seguidores y que la principal tarea de un líder es provocar cambios.
En 1993, sólo un año después que apareciera el famoso artículo “Management´s New Gurus” en la revista Business Week, CISE ofreció a sus clientes su curso sobre “Reingeniería de los Procesos” y su programa de consultoría en la materia, después de haberse capacitado directamente con Michael Hammer, el gurú que acuñó ese término. En 1995, en medio de la ola de despidos que ocasionó la crisis de Diciembre de 1994, CISE empezó a ofrecer al mercado su Programa “Cómo Transformar la Crisis en Oportunidad de Desarrollo” dirigido a paliar los efectos nocivos que los despidos causaban entre los ejecutivos. Este programa es la base del Programa de Outplacement que CISE ofrece actualmente a su clientela. Ese mismo año, CISE inicia su Práctica en Manejo del Cambio así como la capacitación en esa materia con su curso “Sensibilización al Cambio”.
En 1996 CISE da comienzo a su Práctica de consultoría y capacitación para instituciones no lucrativas, asesorando a la Sociedad Mexicana de Cirugía Pediátrica en el diseño de sus planes estratégicos. En 1997, a fin de aumentar su capital, CISE invitó a nuevos socios, adquiriendo su actual nombre, Conceptos Inteligentes en Servicios, S.C. Ese año la colección de síntesis de libros, llamada ahora “Resumen Ejecutivo”, salió en formato digital, en forma de CD. También ese año tomó forma su Práctica en el Factor Humano, comenzando la consultoría en la formación y desarrollo de equipos de trabajo para la solución de problemas. En la temporada navideña de 1998, salió al mercado la colección especial de síntesis, conocida como “Lo Mejor del Resumen Ejecutivo” y en 1999, CISE estrena su sitio de Internet.
En el año 2000, su Programa de Desarrollo de Líderes adquiere su formato actual de tres etapas y 50 horas de capacitación en aula, con una duración aproximada de seis meses de capacitación continua. En el año 2001 inicia su Práctica de Logística operativa dentro de la industria bancaria, así como su Práctica en la implantación del Balance Scorecard. En el año de 2004, con el desarrollo del Índice de Madurez de la Administración Municipal (IMAM) y su Metodología de Planeación Municipal, toma forma su Práctica de Administración Municipal.

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