Curso - Presencial
Lugar
México, D.F.
Duración
12 Horas
Inicio
Dirigido a
Hombres y mujeres mayores a 40 años, que actualmente tienen empleo remunerado o ingresos propios.
Precio
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Beneficios
Al finalizar el curso cada participante habrá:
Temario
Sesión de Apertura
Objetivo Particular
Crear la atmósfera adecuada para el proceso de aprendizaje y enseñanza así como para la reflexión individual.
Puntos a Tratar
0.1Apertura.
0.2Presentación.
0.2Expectativas de los Asistentes.
0.3Objetivo General del Curso así como la Agenda del Curso.
1.Crisis de la Edad Madura: Revisando el Pasado, Bosquejando el Futuro
Objetivo Particular
Revisar el significado de “crisis de la edad madura”, al tiempo que cada participante hace un análisis en retrospectiva de su vida y una visualización del porvenir, considerando las estadísticas sobre el envejecimiento y la esperanza de vida en México.
Puntos a Tratar
1.1¿Qué es una Crisis?
1.2Tipos de Crisis.
1.3Crisis de la Edad Madura.
1.4La Crisis en la Edad Madura.
1.5Analizando la Vida en Retrospectiva.
1.6Visualización del Futuro.
1.7Estadísticas Sobre Esperanza de Vida y Envejecimiento en México.
1.8Identificación del Perfil General de los Asistentes al llegar a la Edad Madura.
2.Que el Dinero Trabaje para Uno: Administración Efectiva de las Finanzas Personales
Objetivo Particular
Que los participantes se den cuenta que es momento de poner más atención a las finanzas personales, y que nunca es tarde para diseñar una estrategia financiera para el retiro, para asegurar una vejez sin sobresaltos económicos.
Puntos a Tratar
4.1Evaluación de las Finanzas Actuales.
4.2¿Cuánto Dinero Necesita para Retirarse?
4.3Consideraciones sobre su Plan Financiero para el Retiro.
4.4Impacto de los Imprevistos sobre las Finanzas.
4.5Algunas Reglas Prácticas.
4.6Siete Pasos hacia la Seguridad Financiera.
4.7Un Nuevo Paradigma: Enseñanzas de “Padre Rico, Padre Pobre”.
3. Portafolio de Ingresos: Administración del Trabajo
Objetivo Particular
Que los participantes se sensibilicen que es indispensable hacer ajustes en la vida profesional, al mismo tiempo que exploran alternativas para construir un “portafolio de ingresos” para el futuro inmediato.
Puntos a Tratar
3.1Sensibilización al Cambio en la Manera de Pensar sobre el Trabajo.
3.2Evolución del Trabajo.
3.3Algunas Estadísticas sobre Dónde Están los Trabajos en México.
3.4El Nuevo Tipo de Trabajo.
3.5Las Nuevas Realidades del Desempleo.
3.6Construcción de un DATA Personal.
3.7Portafolio de Ingresos.
4. Salud, Dinero y Amor: Administración de lo Posible
Objetivo Particular
Que los participantes reflexionen sobre el impacto que tiene sobre las relaciones de pareja, y sobre la mujer misma, el creciente papel de las mujeres en el trabajo, y sobre el efecto del envejecimiento sobre la salud física y mental, y que conozcan consejos prácticos para hacerle frente de manera digna.
Puntos a Tratar
4.1Regla “Dos de Tres” y El Impacto de la Maternidad Pospuesta.
4.2Estadísticas del desequilibrio en las Responsabilidades Hogareñas y en el Éxito Corporativo.
4.3Riesgos de la Mujer al Posponer Demasiado la Maternidad.
4.4Estadísticas sobre el Matrimonio y el Divorcio en México.
4.5Estadísticas sobre Causas de Defunción de Hombres y Mujeres Maduros.
4.6Recomendaciones de la Clínica Mayo para Enfrentar con Dignidad el Envejecimiento.
5.Cómo Gozar de Todo Teniendo lo Suficiente: Administración de Estrategias para Alcanzar el Equilibrio
Objetivo Particular
Que los participantes comprendan que una vida sencilla y el equilibrio de las necesidades y responsabilidades familiares con las del trabajo, es la mejor manera de preparase para el final de la vida laboral.
Puntos a Tratar
5.1La Paradoja del Éxito.
5.2El Principio de la Dona Invertida y el Desequilibrio en la Vida.
5.3La Tercera Edad y el Balance Vida Trabajo.
5.4Estrategias para Alcanzar el Equilibrio.
5.5Estrategia de Simplificación.
5.6¿Qué Deseamos en la Vida?
6.Lo Importante va Primero: Administración se Sí Mismo
Objetivo Particular
Que los participantes se den cuenta lo vital que resulta poner las cosas importantes en primer lugar.
Puntos a Tratar
6.1Identificando el Sentido de Urgencia.
6.2La Matriz del Tiempo.
6.3¿Qué es Más Importante la Producción o la Capacidad de Producción?
6.3Cómo Vivir en el Cuadrante II.
7.Cómo dar Seguimiento a los Compromisos Personales
Objetivo Particular
Que los participantes identifiquen que la creación de círculos de apoyo ayuda a dar seguimiento a los compromisos contraídos consigo mismo durante el curso.
Puntos a Tratar
7.1¿Qué Sigue?: Lo Probable y lo Deseable.
7.2La importancia del Seguimiento a los Compromisos Adquiridos.
7.3Estableciendo los Círculos de Apoyo.
7.4Una Respuesta Proactiva a la Crisis de la Edad Madura.
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| Dónde | México, D.F., Rincón de la Hacienda No. 55 Col. Bosque Residencial Del Sur. ver mapa |
| Cuándo | Inicio: consultar al centro educativo |
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