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Descripción

  • Tipología

    Taller

  • Nivel

    Nivel intermedio

  • Horas lectivas

    72h

  • Duración

    6 Meses

ESTABLECER CRITERIOS DE SELECCION DE SELECCION PARA CLASIFICAR. NOCIONES CLARAS SOBRE LAS TAREAS DEL CURADOR.

Acerca de este curso

El alumno obtendrá los conocimientos generales para entender los procesos de los cuales la curaduría toma base.

Al publico en general interesado en el tema del curador dentro de un espacio museístico. Artistas plásticos, profesionales en artes, Gusto por la cultura , promoción y difusion

Disposición a trabajar en equipo y tiempo para lecturas y tareas requeridas
Pasantes de nivel universitario de las carreras de arquitectura, ingeniería, diseño gráfico, artes visuales. Artistas plásticos, profesionales en: arquitectura, fotografía, diseño gráfico. Galeristas, coleccionistas y personal relacionado con la promoción o difusión de la cultura y las artes y público en general.

El alumno será contactado a su correo para recibir los informes. Se les mandara toda la información en un lapso de 24 horas.
Los cursos serán impartidos los días sábados por la tarde

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Opiniones

Materias

  • Montaje de exposiciones
  • Apreciación de espacios

Profesores

Rosa Guadalupe Garcia

Rosa Guadalupe Garcia

coordinadora de curaduria

Programa académico

1. ¿Cómo surge el coleccionismo?

a) En los animales

b) En el hombre

2. Posibilidades de los objetos como piezas de colección

a) Diferencia entre arte y artesanía

b) El objeto de su contexto a la colección

c) El objeto se rige como coleccionable

d) La transición de patrimonio personal a universal

3. El coleccionista

a) ¿Cómo surge el interés por coleccionar?

b) ¿Cómo se forma una colección?

c) Modelos de coleccionismo: espontáneo, sistemático, institucional.

4. Definiciones y antecedentes históricos de la Curaduría.

a. Curaduría

b. Antecedentes y evolución

c. Las tareas del curador hacia las colecciones a su cargo

5. La figura del Curador en el museo

a) Tipos de museos

6. El lugar del curador en el campo artístico

a. Artistas

b. Obra de arte

c. Críticos

d. Curadores

e. Historiadores del arte

7. Las tareas del curador hacia las colecciones a su cargo

a. Administrar

b. Investigar

c. Preservar

d. Difundir

8. Conceptos básicos de manejo y conservación de obra

a. Materiales

b. Condiciones generales entorno a la pieza de colección (humedad, temperatura, contaminantes, factores, antropogénicos, factores biológicos)

c. Manejo de obra

9. Algunos ejemplos de catalogación y organización de obra

10. La tarea de difundir la investigación de colecciones:

a. Catálogos

b. Folletos

c. Boletín de prensa

d.

11. La construcción del discurso museológico o investigación

a. Tipos de exposición

b. Catálogo de obra

c. Cedulario

d. Propuesta conceptual

e. Ejes temáticos

12. Características del discurso museográfico

a. Tipos de espacios expositivos

b. Tipos de recorrido

c. Iluminación

d. Cedulario

e. Diseño de mobiliario

f. Apoyos gráficos

13. El público y los contenidos del museo

a. Visitas guiadas

b. Guías para maestros

c. Hojas de sala

d. Publicaciones infantiles

e. Catálogos del acervo

f. Catálogos de exposiciones

g. Páginas de internet

14. 15. Presentación de proyectos y comentarios finales

Información adicional

El alumno obtendrá los conocimientos generales para entender los procesos de los cuales la curaduría toma base, y que ayudan al curador a desarrollar cualquier presentación; ideando y determinando las obras a exponer de acuerdo a criterios establecidos. De la misma manera podrá establecer los criterios de selección para clasificar, aumentar y/o investigar sobre una colección de obras bajo su custodia. Al terminar el curso el alumno tendrá nociones claras sobre las tareas del curador dentro de un espacio museístico y las características de un guión museológico.

FACILIDAD DE PAGO EN MENSUALIDADES

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