Desarrollo Local Endógeno

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US$ 500 - ($ 10,391)
IVA inc.

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  • Curso
  • A distancia
  • Ciudad de buenos aires (Argentina)
  • Duración:
    10 Meses
Descripción

Objetivo del curso: Desarrollar capacidades para una gestión del desarrollo local de tipo participativo dentro de un marco conceptual de desarrollo a escala humana, liderazgo de la sociedad civil y ciudadanía mundial en diversidad. Destinatarios del curso: A educadores, directivos de ONGs, comunicadores sociales, profesionales, estudiantes universitarios y terciarios y a todo aquel que se interese por la equidad social y la sustentabilidad ambiental

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Ciudad de Buenos Aires
Gurruchaga 2459, 1425, Capital Federal, Argentina
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Preguntas Frecuentes

· Requisitos

Curso abierto con posibilidad de certificación Posgradual. Podrán participar personas con titulación universitaria, tecnicaturas y terciarios o interesadas en la temática.

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Programa académico

1 EL CONCEPTO DE DESARROLLO EN EL UNIVERSO MECANICISTA
Percepción y realidad. Epistemología básica: método y teorías científicas. El paradigma mecanicista, fragmentario, determinista y lineal: de la física a las ciencias sociales. Examen crítico de las teorías económicas modernas. Evolución del concepto de desarrollo, revisiones y críticas. Desarrollo sustentable y equidad social. Desarrollo humano (PNUD). Indicadores de desarrollo.

2 ELEMENTOS NEOPARADIGMATICOS Y DESARROLLO A ESCALA HUMANA
La revolución cuántica y el Universo indeterminado.Teoría general de sistemas. Sinergia. Pensamiento Complejo.
Desarrollo a Escala Humana. Sistemas de Necesidades y satisfactores. Los satisfactores sinérgicos y participación. Sociedad civil y cultura democrática. Hegemonía y Contrahegemonía. El rol de las ONGs. Redefinición del rol del estado. Democracia y participación.
Estilos y enfoques de liderazgo. Capacidades del Liderazgo Orientado al Servicio. Patrón de conflicto y Patrón de Unidad en Diversidad.
Metodología Participativa Consultiva.

8 DE LA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA A LA IDENTIFICACION DE PROYECTOS
Participación y Planificación. Planificación Participativa. Encuadre estratégico. Supuestos organizacionales: Visión, Misión, Marco Conceptual del Desarrollo. Análisis contextual. Formulación de Estrategias
Idea de proyecto. Equipo, comunidad de proyecto y escenario de intervención. Análisis de la comunidad. Niveles de participación. Análisis de problemas. Diagnóstico participativo. El trabajo decampo y con la comunidad. Técnicas de recolección de datos. Procesamiento y sistematización de la información. Análisis de objetivos y alternativas.

9 FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN PARTICIPATIVA DE PROYECTOS

  • El marco lógico. La lógica vertical. Objetivos, resultados, actividades.
  • Cronograma. Las personas en el proyecto. Recursos materiales. Presupuesto.
  • La lógica horizontal. Matriz del marco lógico. Indicadores. Índices y metas. Medios de verificación. Factores externos. Movilización de recursos. El documento del proyecto.
  • Fuentes de financiamiento. Motivación de la comunidad.
  • El sentido de la evaluación. Tipos. Metodologías. Diseño de la evaluación.
  • Evaluación para el aprendizaje colectivo.

10 PROSPECTIVA: GLOBALIZACION, DESARROLLO LOCAL Y CIUDADANÍA MUNDIAL

  • Globalización y Unidad Mundial en Diversidad. Definiciones y conceptos básicos. Explicatividades, dinámicas y efectos de la globalización. Posturas y respuestas.
  • La revalorización del espacio local en el mundo globalizado. Glocalización y desarrollo local. Agendas 21 Locales
  • La capacidad de percibir sucesos sociales desde una perspectiva histórica adecuada. Criterios antropológicos. Relativismo cultural. Dinámicas civilizatorias cíclicas y evolucionarias. Pluralismo cultural. Declaración Universal de los DDHH. Manifiestos sobre el Espíritu de la Conciencia Planetaria y de Sevilla sobre la Violencia. La Promesa de Paz Mundial.


Cuerpo Académico:

  • Coordinador de la especialización: David Burín
  • Auxiliar: Darío Romano
  • Universidad acreditadora: Dr. Jordi de Cambra – (Universidad de Girona)
  • Módulos Transversales: Ing. Lucio Capalbo


Metodología
Cada 2 semanas:

  • Envío de la clase (o clases).
  • Envío de la bibliografía digitalizada.
  • Envío de Guía de Lecturas.
  • Envío de consignas de reflexión.
  • Trabajos de Investigación.
  • Ejercicios.
  • Talleres grupales sugeridos.
  • Devoluciones a los trabajos de reflexión, investigación, ejercicios y talleres.
  • Intercambio por e-mail de consultas de los participantes.
  • Una sesión de chat por curso.
  • Envío, recepción y devolución de las evaluaciones.