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Descripción

  • Tipología

    Taller

  • Horas lectivas

    30h

  • Duración

    5 Semanas

Formación en Aprendizaje Técnicas de Lectura Veloz, Memoria y Concentración

Objetivo del curso: Desarrollar técnicas para lograr potenciar el uso de las facultades intelectuales, mismas que permiten privilegiar el uso de la información.

Lectura Veloz Comprensiva:
Triplicarás, al menos, la velocidad y la comprensión mediante el desarrollo de capacidades oculares e intelectuales que intervienen en el proceso de la lectura. Se amplía el campo visual y se eliminan los malos hábitos como la relectura, la sonorización, vocalización y subvocalización.*+

Desarrollo de la Memoria Asociativa:
Aprenderás a transformar la memoria de corto plazo en memoria de lago plazo. Optimizar tu memoria hasta niveles que te sorprenderán. Recordarás fácilmente conceptos y definiciones, palabras y números, caras y nombres, fórmulas y ecuaciones, acontecimientos y fechas, teléfonos y listas, idiomas y mucho más, y su aplicación en materias como biología, química, matemáticas, física.*+

Aprende a Aprender con Métodos de Estudio y Concentración.
Aplicación del pensamiento analítico, cuadro sinóptico, jerarquía de ideas, síntesis, diagrama de palabra clave, audiencia, mapas mentales, hábitos de estudio, frecuencia de estudio, eliminación de malos hábitos, en general aprende a estudiar con eficacia.*+

*Se realiza un Test diagnóstico al inicio y final del curso para medir resultados.
+Estas habilidades son aplicables a cualquier actividad cotidiana escolar o laboral.

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Solicita más información por medio del catálogo de Emagister.com.mx y el centro se pondrá en contacto contigo para informarte del proceso de matriculación.

Acerca de este curso

Objetivos:

1.- Perfeccionará la recepción de la información a través de la Lectura Veloz Comprensiva, la columna vertebral del conocimiento.

2.- Sistematizará el procesamiento de datos con técnicas de estudio comprensión, memoria y
concentración y audiencia.

3.- Desarrollará la capacidad de comunicación interna y con el entorno para aumentar la productividad.

4.- Estimulará la aplicación de la inteligencia a todos los aspectos en todas las áreas de la vida, entrenando el pensamiento creativo, reflexivo, estratégico y sistemático.

APARTIR DE LOS 17 AÑOS SIN LÍMITE DE EDAD.

Material de trabajo entregable por tema:
Cada participante trabajará en un equipo de cómputo.
1 Manual POR CADA TEMA
1 Descarga de Software Interactivo Multimedia. POR CADA TEMA

Cupo limitado a 5 alumnos
CURSO GRUPAL PRESENCIAL SABATINO
*10 sesiones de 1 hrs. POR TEMA

HORARIOS A ESCOGER
CUPO LIMITADO A 5 PERSONAS
MODALIDADES
SESIONES SABATINAS
TEMA HORARIOS
•LECTURA VELOZ 10:00 A 11:00 HRS.
•MEMORIA 11:00 A 12:00 HRS.
•APRENDE 12:00 A 13:00 HRS.
****
•LECTURA VELOZ 13:00 A 14:00 HRS.
•MEMORIA 14:00 A 15:00 HRS.
•APRENDE 15:00 A 16:00 HRS.

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Formas de pago:
CARGO DIRECTO A TARJETA (SE ACEPTAN TODAS LAS TARJETAS)
O PAGO EN EFECTIVO.
DEPÓSITO O TRANSFERENCIA BANCARIA.

DATOS BANCARIOS
BANCO: BANORTE NOMBRE DE HÉCTOR ARBER Y/O CARLOS MISSRI ASÍS (DIRECTORES DEL INSTITUTO)
SUCURSAL 152 MARISCAL SUCRE PLAZA 9244
Depósito bancario con CHEQUE Núm. 57690706-4
a nombre HÉCTOR ARBER Y/O CARLOS MISSRI ASÍS (Director)
Transferencia electrónica 072 180 00576907064 8
a nombre HÉCTOR ARBER Y/O CARLOS MISSRI ASÍS (Director)

EN LA CIUDAD DE MÉXICO.
Av. División del Norte 421-5º piso, Col. Del Valle, C.P. 03100,
Benito Juárez, México, D.F., entre Adolfo Prieto y Luz Saviñón.

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Materias

  • Aprendizaje Acelerado
  • Aprendizaje
  • Aprender
  • Entrenamiento
  • Estrategias
  • Imagen
  • Lectura
  • Desarrollo
  • Mapas mentales
  • Lectura rápida
  • Evaluación educativa
  • Idiomas
  • Pensamiento analitico
  • Lectura analítica
  • Lectura por impacto

Profesores

KARLA  RÍOS

KARLA RÍOS

INSTRUCTOR

Licenciatura en Idiomas - Especialidad en Educación Centro Universitario Angloamericano de Cuernavaca 2000-2007 Innovación y desarrollo de Negocios. Tecnológico de Monterrey Inteligencias Múltiples enfocadas a Manejo de Grupos. CAM Creatividad enfocada a Proyectos. CRIM U.N.A.M Talleres Vivenciales I, II, III. S.N.T.S.S Especialista en Programas de Aplicación. Access Learning Center. Cuernavaca Morelos. 1997-1998 Informática Aplicada a la Administración. Cuernavaca Morelos. IASSA 1999

LUIS  ALDAY

LUIS ALDAY

INSTRUCTOR

PERFIL Y HABILIDADES. Personal con educación universitaria, buena presencia y demostradas habilidades de: Capacitación de personal, comunicación, publicidad, propaganda y trato con el público, actitud orientada al servicio y aptitud para trabajar bajo presión hacia el logro de fechas límite. Profesional responsable y puntual que se enorgullece en la entrega de servicios de alta calidad. Licenciatura en Ciencias de la Comunicación Universidad Intercontinental (México, 1983 – 19 Certificado de Fotógrafo Profesional. Curso de Administración de Empresas Conocimientos de informática.

TONATHIU LEOS

TONATHIU LEOS

INSTRUCTOR

II. FORMACIÓN ACADÉMICA POSGRADO NOMBRE DE LOS ESTUDIOS: Maestría en Educación Básica Campo Educativo y de Intervención: Prácticas de Enseñanza Certificado. EDUCACIÓN SUPERIOR. Licenciatura en Ciencias Sociales. Título EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR. Centro Universitario de Desarrollo Empresarial y Pedagógico. Certificado Estrategias de comprensión lectora y traducción de textos en Escuela Normal Superior de México. Certificado Propedéutico para profesores de nuevo ingreso a la Maestría Básica Programa Interplanteles.Escuela Normal Superior de México.

Programa académico

LECTURA VELOZ COMPRENSIVA
Introducción
Plan de Curso
Evaluaciónes Inicial, Intermedia y Final.
1.Destreza Lectora
2.Mecánica de la lectura
3.Lectura por impacto
4.Salto de ojo
5.Movimientos oculares
6.Agilidad en el salto de ojo
7.Lectura espacial por grupos de palabras
8.Repaso y evaluación intermedia
9. Sonorización de la lectura
10.Condiciones básicas para la lectura veloz
11.Unidades de Pensamiento
12.Adaptabilidad
13.Aumento de la comprensión.
14.El curso del pensamiento
15.Autoaceleración
16.Repaso y evaluación de logros.

DESARROLLO DE LA MEMORIA ASOCIATIVA
1.Imagen mental
2.Ejercicios Imagen Mental
3.Asociación
4.Ejercicios Asociación
5.Memoria secuencial
6.Ejercicios Memoria Secuencial
7.Sustitución fonética
8.Ejercicios Sustitución Fonética
9.Memoria numérica y jerarquica.
10.Ejercicios Memoria Númerica.
11.Ejercicios Memoria Jerarquica.
12.Código Númerico.
13.Ejercicios Código Númerico.
14.Aplicaciones a la vida cotidiana
15.Ejercicios número, conceptos, formúlas.
16.Ejercicios idiomas, nombre, definiciones Repaso general

DESARROLLO DEL PENSAMIENTO ANALÍTICO
APRENDE A APRENDER CON MÉTODOS DE ESTÚDIO Y CONCENTRACIÓN.

1.Concentración
2.Ejercicios de concentración
3.Hábitos de estudio
4.Organización y aprovechamiento del tiempo
5.Análisis
6.Valoración de ideas
7.Desarrollo de la habilidad
8.Síntesis
9.Diagrama de palabras clave
10.Etapas del Método de Estudio
11.Lectura analítica
12.Memorización
13.Grafosíntesis
14.Ejercicios Imagen mental
15.mapas mentales
16.Repaso General


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