Hablar con otras personas constituye una experiencia valiosa para todo ser humano, sin embargo, no necesariamente cualquier manera de hablar con los demás constituye una experiencia educativa. En este taller se trabaja con algunos de los componentes indispensables de un diálogo orientado a facilitar el crecimiento y formación de la persona, que pone en juego la disposición social para hablar con los demás, y el rigor de pensamiento que permite una genuina comprensión del otro.