Escuelas que Aprenden y Planeación Estratégica en Puebla

La Educación es un factor clave para el desarrollo humano y profesional de todo individuo.
En México es inequitativa, de baja calidad y sistemáticamente obsoleta, tanto evaluaciones nacionales (EXCALE y Enlace) como internacionales (PISA) demuestran que los estudiantes mexicanos están rezagados.

BENEFICIOS DEL SEMINARIO

• Explorará las causas y consecuencias del fracaso de la educación en México y las opciones de solución que podría adoptar el sistema educativo mexicano.
• Identificará la forma en que la globalidad impacta a la educación y a las escuelas.
• Conocerá como funcionan los modelos educativos y las escuelas de países de alto desempeño escolar.
• Identificará los factores que determinen el éxito educativo escolar a nivel país, escuela y estudiante.
• Podrá diseñar un plan estratégico de innovación para su escuela.

C.V. DEL PONENTE
Dr. Eduardo Andere

• Experto en política educativa y escolar.
• Doctorado en Ciencias Políticas en Boston Collage, Maestría en Ciencia Política en Boston University.
• Amplia experiencia docente y profesional en instituciones educativas y sector público.
• Actualmente es investigador de medio tiempo del Instituto Tecnológico Autónomo de México (ITAM) y consultor en temas sobre decisiones estratégicas y educación.
• Columnista del periódico “El economista”.

Autor de libros influyentes:

• “México sigue en Riesgo: El Monumental Reto de la Educación” Editorial Planeta Mexicana, Temas de Hoy, México DF 2006.
• “La Educación en México, un fracaso Monumental” ¿Está México en Riesgo? Editorial Planeta Mexicana, Temas de Hoy.
• "¿Como es la mejor educación en el mundo?” Políticas educativas y escuelas en 19 países. Editorial Santillana, Aula XXI.

CONTENIDO DEL SEMINARIO

Módulo 1: Mi Escuela y su Contexto

La educación en México

• La educación en mi Escuela
• Los resultados de aprendizaje
• Factores de éxito
• Indicadores de calidad de mi Escuela

Módulo 2: De la Enseñanza al Aprendizaje

• Modelos de escuela: tradicional, moderno, que aprende
• Las inteligencias múltiples y un modelo de aprendizaje

Módulo 3: Escuelas que aprenden

• Globalidad, conocimiento, competitividad
• Líderes: cambio de cultura
• Comunidades profesionales de aprendizaje
• Las nuevas escuelas
• Los nuevos maestros
• Todos exitosos
• Evaluación y rendición de cuentas
• Enseñar para el examen
• Examen para enseñar

Módulo 4: Planeación estratégica

• De los indicadores a la demanda
• Producto, mercado y mercadotecnia
• Fuerzas y debilidades
• Amenazas y oportunidades
• Metas: corto y largo plazo
• Estrategias

TESTIMONIOS

María Teresa Compeán de Carrera
Directora General
Instituto Educativo Olinca S.C
México, D.F

“Es un curso de calidad, las escuelas debemos tomarlo seriamente para replantear y fortalecer nuestros planes de estudio junto con las autoridades educativas”

Dr. Meter Janzen
Director General
Colegio Humboldt, A.C.
Puebla, Pue.

“La gran experiencia que tiene el Dr. Eduardo Andere en la valoración de otros sistemas educativos en el mundo”

Lic. Pedro Escamilla Sánchez
Director de Secundaria
Colegio Marista Instituto México
México, D.F

“La motivación que me deja el seminario para que podamos hacer de nuestro país un mejor centro de educación y formación de alumnos”

Concepción López de Beckerlyn
Directora Fundadora
Colegio Miguel Hidalgo
Guadalajara, Jal.

“Me amplió el panorama respecto a la educación en México y lo qué se puede aportar para mejorarla”