TEMARIO" Problemas de aprendizaje del niño de
espectro autista"- Definición actualizada de autismo.
.
Análisis del DSM-IV.
- Rasgos y consecuencias de la problemática
de aprendizaje del niño de espectro autista. Estrategias específicas.
-
Disfunción de la integración sensorial.
. Manejo de conductas
problemáticas.
"
DESARROLLAR LAS HABILIDADES DE JUEGO
DEL NIÑO DE ESPECTRO AUTISTA"-Características del
niño de espectro autista que impiden una capacidad de juego normal.
-Intervenciones
para desarrollar la capacidad de juego del niño de espectro autista.
-Actividades
recreativas para el niño de espectro autista.
"PROGRAMA
PARA DESARROLLAR LA TEORIA DE LA MENTE EN EL NIÑO DE ESPECTRO AUTISTA"-Los
cinco niveles de comprensión emocional.
-Entender la información
del entorno.
-Falsas creencias.
" PECS, SISTEMA
DE COMUNICACIÓN POR INTERCAMBIO DE
TARJETAS"
·
Estrategias visuales y
sistemas alternativos de
comunicación.
-
Fundamentos y objetivos del PECS.
-
PECS fase a fase.
-
Desarrollo de habilidades comunicativas esenciales
usando PECS.
" Programa para desarrollar las
habilidades sociales del niño autista pre-verbal y no verbal"
-Fase de análisis y evaluación:
.¿Qué
es comunicación?
.Papeles
que adoptamos en las interacciones con el niño.
.Fases
comunicativas típicas del niño de espectro autista.
.Objetivos
comunicativos para cada fase.
-Fase de puesta en práctica:
.Crear
un ambiente comunicativo.
.Seguir el interés del niño.
.Desarrollar
una secuencia de turnos.
.Fortalecer la conexión.
.Esperar más
del niño.
.Animar al niño a iniciar la interacción.
.Juego
verbal.
.Programas de continuación.
" Métodos
educativos para le enseñanza del niño de espectro autista ".
·
Análisis conductual aplicado ABA.
-
El método TEACCH.
-
Entrando en el mundo del niño autista a través del
juego: método FLOORTIME.
-
De la teoría a la práctica: Componentes esenciales
de un programa educativo individualizado
para el niño
autista.
ESTRATEGIAS RELACIONADAS CON LA ENSEÑANZA DE HABILIDADES
RELACIONADAS CON LA VIDA DIARIA Y LA INDEPENDENCIA
- Control
de esfínteres.
- Aversiones alimenticias.
- Dietas.
-
Hábitos de sueño.
- Sexualidad.
- Seguridad.
- Higiene
personal.
APOYO FAMILIAR-Una vida especial: Qué
significa tener un hijo con autismo.
- Estrategias de ayuda para
mejorar la convivencia familiar.
- Padres y maestros hacia el
entendimiento, por ellos...
