Inglés - Descriptivo en Las Trancas

Objetivos específicos

1) El estudiante será capaz de pronunciar el Inglés correctamente con base en la relación que existe entre la ortografía y el sonido.
2) El estudiante será capaz de aplicar correctamente las preposiciones básicas.
3) El estudiante será capaz de utilizar los auxiliares del idioma Inglés en forma correcta (can, could, shall, should, will, would, must, may, might, to be, to have, etc.).
4) El estudiante será capaz de utilizar los tiempos básicos: presente simple, pasado simple, futuro simple; presente continuo, pasado continuo, futuro continuo.
5) El estudiante será capaz de utilizar los tiempos perfectos básicos: presente perfecto, presente perfecto continuo; pasado perfecto, pasado perfecto continuo.
6) El estudiante será capaz de diferenciar el uso del presente simple y el presente continuo.
7) El estudiante será capaz de diferenciar el uso del pasado simple y el presente perfecto.
8) El estudiante será capaz de utilizar las diferentes formas del futuro en Inglés: presente continuo como futuro; to be going to y will.
9) El estudiante será capaz de redactar textos sencillos por medio del uso de oraciones simples.
10) El estudiante será capaz de aplicar los verbos frase más comunes en Inglés.
11) El estudiante adquirirá un repertorio de vocabulario basado en el libro de texto y el libro de trabajo.
12) El estudiante será capaz de aplicar un repertorio básico de expresiones idiomáticas.
13) El estudiante será capaz de diferenciar el lenguaje informal del lenguaje formal.

Contenidos

a) Auxiliares.

b) Pronombres.
c) Sustantivos.

d) Preposiciones.
e) Expresiones idiomáticas.

f) Verbos frase.
g) Adverbios.

h) Estructuras especiales.

Actividades

• Las que marquen el libro de Texto y el libro de Trabajo: New Headway English Course Elementary – Text & Workbook
• Repetición coral.
• Lectura en voz alta por parte del maestro – lectura en silencio de los alumnos.
• Repetición por equipos: de dos alumnos, de tres alumnos, por filas, etc.
• Ejercicios de relajación didáctica con cassette o dinámicas de grupo
• Ejercicios didácticos por medio de música (Clásica, New Age, Instrumental, otra)