Japonés

Objetivos generales del nivel basico

lenguaje escrito:
- lectura y escritura de los silabarios de la lengua japonesa:
A) hiragana ( 46 grafias )
B) katakana ( 46 grafias ).
C) ideogramas “ kanji “ ( 160 caracteres )

lenguaje oral :
- que el alumno sea capaz de expresarse en situaciones comunicativas interpersonales básicas.
temas y subtemas curso 1
lectoescritura:
- lectura y escritura de silabarios japoneses.
- lectura y escritura de ideogramas ( 20 caracteres )
- lectura y escritura de dialogos y textos sencillos.
gramatica :
- empleo de pronombres personales, demostrativos y posesivos en enunciados declarativos e interrogativos.
- adverbios de lugar, adjetivos demostrativos.
- numerales de tiempo, ordinales y cardinales.
- inflexiones verbales.
- preposiciones (a,desde y hasta)y conjuncion “ y “.
expresion oral :
- practica de conversacion en dialogos basicos., saludos, presentación.


Temas y subtemas curso 2

lectoescritura:
- lectura y escritura de ideogramas ( 20 caracteres )
- lectura y escritura de dialogos y textos sencillos.
gramatica :
- empleo de pronombres personales, demostrativos y posesivos en enunciados declarativos e interrogativos.
- adverbios de negacion y cantidad.
- numerales de tiempo .(dias de la semana y del mes)
- inflexiones verbales.
- preposiciones (a, con , de y en ) y conjuncion .
- adjetivos calificativos.
expresion oral :
- practica de conversacion en dialogos basicos., saludos, presentacion.
- vocabulario ( compras, parentesco, locales , medios de transporte y alimentos.
- audicion y lectura de comprension.

Actividades de aprendizaje

Las actividades de aprendizaje seran conducidas en base a un metodo funcional y situacional para la adquisicion de una lengua extranjera, utilizando el texto “ japones para todos ” (minna no nihongo) nivel 1 para principiantes.
las estrategias de aprendizaje seran logico-deductivas y analitico-sinteticas. ; a partir de situaciones funcionales se analizaran los temas a tratar y deducir sinteticamente el funcionamiento del idioma japones., el que, como una lengua asiatica, presenta particularidades propias sin relacion con las lenguas indoeuropeas.
las actividades se desarrollaran de acuerdo a temas que incentiven el interes acerca del tema a tratar, basado en aspectos generales de la cultura japonesa a traves de situaciones ludicas que propicien la mejor comprension y aprehension de dichos temas.
para el desarrollo de las actividades mencionadas se utilizaran recursos tales como : libro de texto, cuaderno de trabajo, audiovisuales como grabaciones auditivas y videos. laminas y tablas comparativas.. pinceles para trazos basicos de las grafias e ideogramas.

Criterios y procedimientos de evaluacion y acreditacion

momentos de evaluación :

- evaluacion diagnostica inicial.

- evaluacion continua.
revision de los productos de trabajo de cada secion mediante la heteroevaluacion y coevaluacion.

- evaluacion final.
realizacion de pruebas escritas y orales de los aspectos tratados en el curso.

acreditación :
- asistencia 80%.
- participacion en clase.
- examens parciales ( 3 ).
- examen final.