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Maestría en Educación Especial

en Universidad de Tijuana (México)

Maestría Presencial

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Mexicali

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Temario

Maestría en Educación Especial

Fundamentos De La Educación Especial

  • Estudio Monográfico De La Educación Especial En México 
  • Las Necesidades Educativas Especiales 
  • Fundamentos Filosóficos De La Educación 
  • Pedagogía Especial 
  • Fundamentos Psicológicos Del Aprendizaje 
  • Bases Biológicas Del Aprendizaje 

Discapacidad E Integración Escolar Y Social En México

  • Discapacidad Visual 
  • Discapacidad Auditiva 
  • Discapacidad Motora 
  • Discapacidad Intelectual 
  • Lenguajes Alternativos: El Sistema Braile Y El Lenguaje De Señas Mexicano 
  • Fundamentos De La Investigación Educativa 

Adecuaciones Curriculares E Investigación En Educación

  • Evaluación Del Aprendizaje 
  • Equipos Interdisciplinarios En Educación Especial 
  • Evaluación Psicopedagógica E Intervención Interdisciplinaria 
  • Metodología Y Práctica De La Investigación Educativa 
  • Adecuaciones Curriculares 
  • Seminario De Tesis   
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Sobre Universidad de Tijuana

Descripción del centro
Misión

“Nuestra Misión es educar con calidad y excelencia; preparando profesionales con sólida formación integral, liderazgo y compromiso social.”

Visión

“Ser una institución de educación superior de vanguardia, líder en la región; con estándares internacionales de calidad y excelencia académica; con pleno reconocimiento social; formando hoy los líderes del futuro.”

1989

Se constituye legalmente la asociación civil denominada Centro de Estudios Superiores de Baja California, A. C., con el propósito de crear, promover y operar Instituciones de Educación Superior y Media Superior.



1990

Se crea el Instituto Agua Caliente, institución de nivel medio superior con una matrícula inicial de 160 alumnos del Bachillerato General.



1992

Se crea el Centro Universitario de Tijuana, el cual inicia sus operaciones con la Licenciatura en Derecho y 12 alumnos, en la colonia Altamira de la ciudad de Tijuana, B. C. Siendo la primera institución del noroeste de la República en implementar los planes cuatrimestrales y el currículum flexible en el nivel de licenciatura y posgrado.

La Asociación Civil “Centro de Estudios Superiores de Baja California, A. C.” nombra como Rector a su fundador el Profr. Jesús J. Ruiz Barraza.



1993

Se amplía la oferta educativa agregando las licenciaturas en Comunicación y Publicidad, Contador Público, Educación Preescolar, Educación Primaria, Psicología; las Maestrías en Educación, Ciencia Política y Desarrollo Organizacional.



1994

El C. Gobernador Constitucional del Estado de Baja California expide el acuerdo de Autorización para efectos de Reconocimiento de Validez Oficial, a los estudios de tipo superior, compuestos por la Licenciatura y los grados académicos de Maestría y Doctorado, las opciones terminales previas a la conclusión de la licenciatura y los cursos de especialización, que se impartan en el Centro Universitario de Tijuana, dependiente de la Asociación Civil “Centro de Estudios Superiores de Baja California, A.C.”. Por este motivo se considera como fecha oficial de la fundación de esta Universidad el 24 de mayo de 1994. En 1995 se obtiene el registro de la Universidad ante la Dirección General de Profesiones.



1995

* Se funda el Campus Mexicali
* En el Campus Tijuana, egresa la primera generación de Licenciatura de esta Universidad.



1996

* Se funda el Campus Ensenada.
* Se funda el Campus Santa Ana, Son.
* Se inicia el programa de Doctorado en Educación en los Campus Tijuana y Mexicali.



1997

Se coloca la primera piedra de lo que sería posteriormente el segundo edificio del Campus Tijuana.



1998

Se presenta ante la SEBS del Estado de Baja California el aviso de cambio de nombre, de Centro Universitario de Tijuana a Universidad de Tijuana.

Se funda el Campus San Quintín.



1999

* Se fundan los Campus de La Paz y Los Cabos, en el estado de Baja California Sur.
* Se funda el Campus San Luis Río Colorado en Sonora.
* Se celebra un convenio de colaboración con la Universidad Autónoma de Sinaloa, a efecto de impartir el Doctorado en Educación en la ciudad Culiacán, Sinaloa.



2000

Se integra la Red Internacional de Maestros del Posgrado en Educación, con personalidades ampliamente reconocidas en el ámbito educativo internacional



2002

Se inicia el exitoso programa de cursos discontinuos de la Maestría en Educación y del Doctorado en Educación, con 150 alumnos provenientes de diversos puntos de la República.



2003

Se funda el Campus Culiacán en el Estado de Sinaloa.



2004

Se crean el Centro de Educación Continua y el Instituto de Investigaciones Psicológicas, en Tijuana.

Se constituye la Fundación Mc Laren de Pedagogía Crític

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