Metodología de la Capacitación por Competencias

TEMARIO

1.El proceso de la capacitación.
Proceso administrativo de la Capacitación; Planeación, organización, Dirección, Ejecución, Evaluación, Control y Seguimiento.

2.La determinación de necesidades y beneficios de la capacitación.
.Análisis, necesidades, ventajas de la investigación de necesidades de capacitación.
Tipos de necesidades de capacitación y sus características:

3.Metodología para la determinación de necesidades de capacitación por competencias.
Selección de modelo de análisis
Sectores y elementos de análisis
Organización de las actividades de investigación metodológica:

4.Elaboración de planes y programas de capacitación por competencias.
Encuadre del proceso
Antecedentes para elaborar un programa decapacitación o adiestramiento
Confección de objetivos de aprendizaje por Competencias

• -Tecnico profesionales
• -Fundamentales
• -Atributos de la Personalidad
• -Ejemplos de detección de necesidades de Capacitación por Competencias
• -Planeación y organización del proceso enseñanza-aprendizaje
• -Cronogramas
• -Guía del instructor
  
  5.Estructuración de la capacitación interna y desarrollo de instructores internos.
  Capacitación por competencias y de los equipos de trabajo.
  Formación de instructores internos
  Criterios de selección de instructores externos
  Objetivos, temarios y metodología
  
  6.-Ejemplos de Planes de Acción, basados en la Metodología de Competencias
  Formatos de Evaluación y Seguimiento de la Capacitación por Competencias.
  Ejemplos de éxito de Empresas que utilizan sistemas deCapacitación por Competencias.