Principios del Talento Humano en la Supervisión

Instituto de Desarrollo Humano

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Descripción

  • Tipología

    Seminario

  • Metodología

    In company

  • Lugar

    Naucalpan

  • Horas lectivas

    16h

Objetivo del curso: Que los participantes: Cuenten con una mente abierta a las nuevas ideas y al cambio. Colaboren con entusiasmo en los cambios exigidos por el mercado y la competencia. Se orienten al servicio del cliente, interno y externo. Sean altamente efectivos en su trabajo, su familia y sociedad. Desarrollen habilidades de supervisión para mejorar los resultados de su área de trabajo. Destinatarios del curso: Personal con experiencia de 2 a 3 años como coordinadores, supervisores, asistentes y personal con potencial.

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Naucalpan (Ciudad de México (Distrito Federal))
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Colina de Las Nieves 91 Col. Boulevares, 53140

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Profesores

Gerardo Jiménez León

Gerardo Jiménez León

Director General Instituto de Desarrollo Humano

Licenciado en Pedagogía en la Universidad Nacional Autónoma de México. Maestría en Orientación y Desarrollo Humano en la Universidad Iberoamericana. Diplomado en Administración Directiva del Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey. Certificación Internacional por John Grinder en Programación Neurolingüística. Certificación Internacional en Coaching Cognitivo por el Center for Cognitive Coaching. Certificación Internacional de Coaching de Equipos por la International Coach Federation y la Escuela Europea de Coaching

Mónica Lizarraga Rendón

Mónica Lizarraga Rendón

Directora del área de Coaching del Instituto de Desarrollo Humano

Licenciada en Psicología en la Universidad Autónoma Metropolitana. Maestría en Educación área Recursos Humanos en la Universidad Anáhuac. Certificación Internacional por John Grinder en Programación Neurolingüística. Certificación Internacional en Coaching Cognitivo por el Center for Cognitive Coaching. Certificación Internacional en Coaching Ontológico por Newfield Consulting Certificación Internacional de Coaching de Equipos por la International Coach Federation y la Escuela Europea de Coaching

Programa académico

CONTENIDO TEMÁTICO

1. SESIÓN INTRODUCTORIA
- Objetivos y programa.
- Expectativas de los participantes.
- Mapa mental de los principios de supervisión.

2. EL PODER DE LOS PARADIGMAS
- Concepto de paradigma.
- El poder de los paradigmas.
- El cambio de paradigmas.

3. PRINCIPIO UNO: ORIENTACIÓN A LA ACCIÓN
- Proactividad vs. Reactividad.
- Proactividad vs. Determinismo.
- El lenguaje proactivo y el círculo interior de influencia.

4. PRINCIPIO DOS: REDEFINICIÓN
- Valores y reprogramación.
- Descubrimiento de la misión personal.
- Liderazgo personal.

5. PRINCIPIO TRES: DETERMINACIÓN DE PRIORIDADES
- La matriz de administración del tiempo.
- Organización a través de la programación.
- Los cinco niveles de iniciativa.

6. PRINCIPIO CUATRO: DESARROLLO DE LA EMPATÍA
- Diagnosticar antes de recetar.
- Escuchando con los ojos.
- La actitud y la habilidad de la empatía.

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