Teleformación

 Módulo 1: Teleformación
 

 

•   Muestra qué es la teleformación, qué ventajas encontramos en ella y qué mecanismos se utilizan, dando una Descripción de ellos. Informa de los roles, funciones que debe desempeñar un buen teletutor para que sus alumnos no se desmotiven y aprendan dinámicamente.
  
   
  Lección 1: ¿Qué es la Teleformación?
   
  
   
•   Define qué es la teleformación, mostrando las ventajas que aporta al aprendizaje del alumno. Describe cómo es el proceso formativo y que medios se utilizan para llevar a cabo el aprendizaje.
  
   
  Lección 2: El teletutor: ¿Cuáles son sus funciones y tareas?
   
  
   
•   Describe los roles y funciones que debe adoptar un teletutor en cada paso del proceso formativo. Cuáles son sus cualidades, deberes y funciones. Cómo realizar una buena programación del curso y cómo evaluarlo.
  
   
  Lección 3: El aprendizaje en la teleformación
   
  
   
•   Explica cómo debe clasificar el teletutor a sus alumnos según su modalidad de estudio y adaptar el plan de aprendizaje para responder a la diversidad. Muestra los diversos estilos y estrategias de aprendizaje.
  
   
  Lección 4: ¿Cómo es la comunicación en la teleformación?
   
  
   
•   Describe todas las herramientas que el teletutor debe dominar para comunicarse con los alumnos, diferenciándolas en dos tipos. Explica cómo deben ser los mensajes que el teletutor envía a sus alumnos, clasificándolos en varios tipos, para su comprensión correcta.
  
   
   Lección 5: Los foros: herramientas en la teleformación.
   
  
   
•   Muestra cómo el foro es una de las herramientas que el teletutor debe saber utilizar, ya que con él se debe motivar a los alumnos, crear un clima de compañerismo y debates, con lo cual obtener un foro dinámico.
  
   
  Lección 6: Recursos en la Teleformación
   
  
   
•   Define con que tipo de materiales existen en la teleformación, describiendo sus características técnicas y pedagógicas, junto como estructurar y plantear actividades a los alumnos.
  
   
     
   
  Lección 7: Incidencias y modos de actuación
   
  
   
•   Describe los diferentes tipos de problemas que pueden surgir a lo largo de un curso de teleformación y cómo el teletutor debe actuar para resolverlos.