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Cursos Anuies
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...Objetivo del curso: Conocer las competencias docentes indispensables que permiten desarrollar una práctica docente competente en programas educativos de nivel superior...
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...Coordinadores y directores de carreras o facultades. Docentes interesados en la administración de áreas académicas. Modalidad 1. Misión y competencias...
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...Objetivo del curso: Identificar la importancia de un plan de relaciones públicas y la relación que tiene con las demás herramientas de promoción estratégica...
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...la competitividad y la calidad académica. Destinatarios del curso: Responsables y colaboradores de las áreas de innovación curricular en las IE...
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...2. Diagnóstico de necesidades. 3. Currículo basado en competencias. 4. Procesos metacognitivos y modelos con enfoque cognitivo. 5. Diversidad cultural e interculturalidad...
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...Autoevaluación 5. Visita de campo 6. Informe final 7. Nivel de consolidación para la acreditación 8. Seguimiento de recomendaciones...
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...Objetivo del curso: Contribuimos a la reflexión, análisis, fomento y desarrollo de la flexibilidad en las instituciones de educación superior y presentamos...
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...adquirir mejores y mayores herramientas para la protección y defensa de sus obras y su quehacer habitual. Modalidad 1. Introducción. 2. El objeto de protección...
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...2. Planeación del aprendizaje a partir del uso de mapas mentales y conceptuales. 3. Aplicaciones a la enseñanza superior: Mapas, la comprensión y el aprendizaje visual...
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...Responsable y colaboradora de proyectos de investigación, ponencias en eventos nacionales e internacionales...
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...responsables de área e interesados en el tema. Responsables de las funciones de planeación, así como a los funcionarios que tienen a su cargo la encomienda...
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...basada en desarrollo de competencias. 3. Educación superior, formación en valores y currículum. 3.1 El modelo curricular por competencias y los contenidos transversales...
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...Del concepto de calidad educativa al concepto de calidad integral en la educación. 4.1 Calidad total y calidad integral. 4.2 Contextos de la calidad integral...
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...directores administrativos, directores académicos, docentes y personal administrativo. Modalidad : 1. Encuadre del curso 2. Revisión del quehacer de...
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...Modalidad 1. Aspectos teóricos básicos de evaluación educativa. 1.1 Concepto. 1.2 Funciones. 1.3 Tipos: diagnóstica, formativa y sumativa. 1.4 Momentos...
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...Conocer y analizar las políticas aplicables a los trámites de incorporación de estudios. -Conocer y analizar las políticas aplicables a los trámites de...
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...Gestión y planificación estratégicas. Los retos de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación. El reto de la generación de la Ciencia y la Tecnología...
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...Directores de Dependencias de Educación Superior DES, Representantes Institucionales PROMEP). TEMAS 1. Marco referencial y lineamientos del PROMEP y PROADU...
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...directores, jefes de área o departamento y docentes de tiempo completo. Directivos que tenga a su cargo personas con meta(s) en común y quiera mejorar...
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...gestión tecnológica, protección intelectual, comercialización de servicios, administración de la investigación y desarrollo, transferencia de tecnología...