Diplomado en Filosofía para Niños
Diplomado
En Azcapotzalco
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Descripción
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Tipología
Diplomados
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Dirigido a
Para profesionales
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Lugar
Azcapotzalco
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Horas lectivas
80h
Objetivo del curso: Conocer y participar en los programas para el desarrollo del pensamiento y la formación ética. Permitir que los docentes accedan a programas que les ofrezcan desarrollar prácticas diferentes. Desarrollar en el profesor habilidades éticas para la docencia. Analizar críticamente los fundamentos filosóficos y pedagógicos del programa de Filosofía para Niños. Conocer en forma interactiva las estrategias fundamentales para formar una comunidad de investigación a través de los materiales que componen el curriculum. Destinatarios del curso: directores y profesores de los niveles educativos Preescolar, Primaria y Secundaria
Sedes y fechas disponibles
Ubicación
Inicio
Inicio
Acerca de este curso
CV y solicitud de inscripción
Opiniones
Profesores
Dr. Pablo Flores del Rosario
Profesor
Mtra. Yolanda García Pavón
Profesora
Mtro. Francisco José Fernández Defez
Coordinador
Licenciado en filosofía por la Universidad Nacional de Educación a Distancia de España (UNED) y maestro en filosofía de la religión por la UNAM, ha impartido cursos en las licenciaturas de filosofía y de humanidades en la Universidad del Claustro de Sor Juana (UCSJ) y ha colaborado con diversas editoriales mexicanas, para las cuales ha escrito varios libros sobre mitología y religión. Asimismo, ha colaborado como asesor editorial del Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación (Conapred).
Programa académico
Módulo 1. Introducción al programa de Filosofía para Niños (FpN)
1. Estructura curricular del programa de FpN
2. Breve historia del programa de FpN
3. Bases filosóficas del programa de FpN
4. Bases pedagógicas del programa de FpN
5. Comunidad de diálogo
6. Desarrollo de experiencias prácticas con el programa de FpN
7. Aplicación del test de habilidades cognitivas de New Jersey
Módulo 2. Práctica en el programa de FpN
1. La filosofía en la educación
2. Pensamiento de orden superior: crítico, creativo, valorativo
3. La comunidad de investigación filosófica como estrategia pedagógica
4. Dimensiones de la comunidad de investigación
5. Formación de comunidades a través del diálogo
6. Experiencia de la práctica con FpN
Módulo 3. Introducción a la investigación en FpN
1. Los procesos metacognitivos: lógica
2. Aprendizaje cooperativo
3. Razonamiento y formación de conceptos
4. Habilidades de razonamiento y comunidad de cuestionamiento en la investigación
5. Investigación e intervención pedagógica con FpN
6. Experiencia de la práctica con FpN
Módulo 4. Profundización en el programa de FpN
1. Hermenéutica del sujeto
2. Filosofía para niños y alteridad
3. Investigación con los otros: interculturalidad, multiculturalidad y democracia
4. El pensamiento ético y estético en FpN
5. Evaluación del programa de FpN
6. Experiencia de la práctica con FpN
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