Título Universidad Panamericana 200 horas

Diplomado en Formación en Educación para la Salud

Universidad Panamericana de México. Formación en línea
En línea

$ 23,000
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Información importante

Tipología Diplomados
Metodología En línea
Horas lectivas 200h
Duración 6 Semanas
Campus virtual
Servicio de consultas
Tutorías personalizadas
Clases virtuales
  • Diplomados
  • En línea
  • 200h
  • Duración:
    6 Semanas
  • Campus virtual
  • Servicio de consultas
  • Tutorías personalizadas
  • Clases virtuales
Descripción

El profesional de enfermería es un agente clave en la educación para la salud. Su formación y actualización constante de los conocimientos son imprescindibles para realizar actividades docentes con éxito en el centro escolar y en la comunidad de promoción de la salud. Este diplomado facilita la actualización al profesional de enfermería de sus conocimientos en educación para la salud, de un modo práctico, 100% online y adaptado a sus necesidades.

Información importante Instalaciones

Dónde se imparte y en qué fechas

Inicio Ubicación

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Preguntas Frecuentes

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

Objetivo General Actualizar los conocimientos del profesional de enfermería en el diseño de un plan formativo según las necesidades de formación y detección del nivel previo de conocimientos, para posteriormente evaluar el impacto de las diferentes intervenciones en salud. Objetivos específicos Reconocer diversos factores personales y socioculturales relacionados con los comportamientos en salud. 
 Describir metodologías de trabajo que favorezcan la consecución de objetivos en relación a la salud dependiendo de las características del grupo al que nos dirigimos. 
 Revisar y actualizar técnicas, estrategias, programas, recursos multimedia e instrumentos relacionados con la educación y la promoción de la salud en la escuela. 
 Actualizar los procedimientos de actuación para desarrollar intervenciones educativas y de promoción de la salud en la escuela y en la comunidad. Identificar aquellos aspectos de riesgo que puedan afectar a la salud de los escolares (patologías, alteraciones psicosociales, etc.) y trazar planes de actuación. 
 Diseñar un plan formativo según las necesidades de formación y detección del nivel previo de conocimientos. 
 Idear estrategias de actuación en el conjunto de la comunidad escolar. Elaborar un plan de comunicación fluido y eficaz con los padres así como 
con el profesorado. 
 Evaluar el impacto de las campañas de salud. 


· ¿A quién va dirigido?

Este diplomado está orientado a conseguir una actualización eficaz de los conocimientos del profesional de enfermería, para poder realizar sesiones docentes de educación para la salud, en base a las últimas tendencias y a la evidencia científica, que garantice la calidad y la seguridad en el niño.

· Requisitos

Solo para enfermeras tituladas.

· Titulación

La Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Panamericana con el objetivo de contribuir a la formación de profesionales de la salud altamente preparados para responder a las necesidades de nuestro país, ofrece este Diplomado de Formación en Educación para la Salud que contiene el programa científico más completo y actualizado. El título expedido por la Facultad de Ciencias de la Salud de la UP expresará la calificación que haya obtenido el participante y reúne los requisitos comúnmente requeridos en el ámbito profesional. Título: Diplomado en Formación en Educación para la Salud Nº Horas Oficiales: 200

· ¿Qué diferencia a este curso de los demás?

Nuestra escuela es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina 8 elementos diferentes que suponen una evolución con respecto al simple estudio y análisis de casos. Esta metodología, a la vanguardia pedagógica mundial, se denomina Relearning. Nuestra escuela es la primera en habla hispana licenciada para emplear este exitoso método, habiendo conseguido en 2015 mejorar los niveles de satisfacción global (calidad docente, calidad de los materiales, estructura del curso, objetivos…) de los profesionales de enfermería que finalizan los diplomados con respecto a los indicadores de la mejor universidad online en habla hispana.

· ¿Qué pasa después de pedir información?

Recibida su solicitud, un responsable académico del diplomado le llamará para explicarle todos los detalles del programa, así como el método de inscripción, facilidades de pago y plazos de matrícula.

· ¿Qué necesito para realizar un curso en línea?

En primer lugar, necesita una computadora (PC o Macintosh), conexión a internet y una cuenta de correo electrónico. Si lo desea, también podrá utilizar una tableta o en su smartphone. Para poder realizar los cursos íntegramente en línea dispone de las siguientes opciones: Flash - Instalando Flash Player 10 o posterior (http://www.adobe.com/go/getflash), en alguno de los siguientes navegadores web: - Windows: Internet Explorer 6 y posteriores, Firefox 1.x y posteriores, Google Chrome, Opera 9.5 y posteriores. - Mac: Safari 3 y posteriores, Firefox 1.x y posteriores, Google Chrome. - Linux: Firefox 1.x y posteriores HTML5 - Instalando alguno de los navegadores web: - Google Chrome 14 o posterior sobre Windows o Mac. - Safari 5.1 o posterior sobre Mac. - Mobile Safari sobre Apple iOS 5.0 o posterior en iPad/iPhone. Apple iOS - Articulate Mobile Player; Apple iOS 5.0 o posterior en iPad. ¿Tengo que instalar algún programa en mi computadora? El campus virtual en el que realizamos nuestros cursos dispone de todos los recursos integrados y su acceso es a través de un navegador de internet, por ello, no será necesario instalar ningún software adicional.

¿Qué aprendes en este curso?

Marketing en EpS
La sesión expositiva
Estrategias de comunicación
Cómo preparar una presentación
El juego como instrumento educativo
Modalidades y estrategias de formación
Los contenidos de la formación
Flipped classroom
Cómo diseñar un plan formativo
Formación en EpS
Evaluación intervenciones salud

Profesores

Ana Balboa Navarro
Ana Balboa Navarro
Enfermera especialista en Enfermería Pediátrica.

Diplomada en Enfermería. Universidad de Alicante. Máster Oficial en Ciencias de la Enfermería. Universidad de Alicante. Máster en Enfermería Escolar. Universidad de Barcelona (UB). Coordinadora en el Experto Universitario en Enfermería Escolar. Universidad CEU Cardenal Herrera. Instructora de Soporte Vital Básico y Soporte Vital Cardiovascular Avanzado. SEMES-AHA. Monitora de RCP pediátrica y neonatal por el Grupo Español de RCP Pediátrica y Neonatal. Proveedor Avanzado de “International Trauma Life Support” de SEMES-ITLS. Credencial APLS (Soporte Vital Avanzado Pediátrico).

María del Mar Ortiz Vela
María del Mar Ortiz Vela
Enfermera Escolar en Colegio Virgen de La Luz, Elche, Alicante.

Miembro de la Sociedad Científica Española de Enfermería Escolar. Técnico en promoción de la Salud. Máster en Ciencias de la Enfermería. Especialista universitaria en educación para la salud. Especialista universitaria en prevención y drogodependencias.

Programa académico

Módulo 1. El diseño de un plan de formación

1.1. Cómo diseñar un plan formativo según las necesidades de formación y detección del nivel previo de conocimientos
1.2. Identificación y formulación de objetivos y la formación basada en competencias
1.3. Flipped Classroom
1.4. Los contenidos de la formación
1.5. Modalidades y estrategias de formación
1.6. El juego como instrumento educativo


Módulo 2. Puesta en marcha de la acción formativa

2.1. Cómo preparar una presentación
2.2. Estrategias de comunicación
2.3. La sesión expositiva
2.4. Evaluación de las intervenciones en salud
2.5. Marketing en EpS: evaluando el impacto de campañas de salud


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