Diplomado ¿El Viejo / Nuevo Medio Oriente? Actores, Estructuras y Procesos

Universidad Hebraica
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$ 20001-30000
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Tipología Diplomados
Horas lectivas 90 horas de clase
Duración 4 Meses
Inicio clases A definir
  • Diplomados
  • 90 horas de clase
  • Duración:
    4 Meses
  • Inicio clases:
    A definir
Descripción

El Medio Oriente es una región ubicada estratégicamente entre Europa, África y Asia, con una rica historia y diversidad cultural y religiosa, que desempeña un importante papel en la producción de energía. Es la cuna de los orígenes de las tres grandes religiones monoteístas y la sede de muchos de sus principales centros históricos y lugares sagrados.
Actualmente, el Medio Oriente moderno se nos presenta como una región convulsionada por diversas expresiones de violencia sectaria, guerras civiles y distintos conflictos nacionales, étnicos y religiosos con efectos en forma de migraciones y desplazamientos forzados, inestabilidad y terrorismo, los cuales tienen lugar en la región pero se expresan más allá de esta.
El nuevo Medio Oriente da cuenta de la desintegració de las viejas fronteras y naciones establecidas luego de la Primera Guerra Mundial con el desmembramiento del Imperio Otomano. Con dichos cambios se generan diversas problemáticas que van de ser “estados fallidos” que no logran responder a las necesidades básicas de sus poblaciones hasta la implosión política y social luego de la llamada “primavera árabe”, conflictos militares generados por tensiones internas y guerras indirectas, apoyadas por potencias regionales y globales.
Para poder comprender estos procesos tan complejos, se requiere un conocimiento de la historia reciente de la región, y desde una perspectiva multidisciplinaria que ofrezca algunas claves para analizar la situación actual, sin caer en estereotipos y afirmaciones sin fundamento.

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Earlybird: Si te inscribes antes del 15 de julio de 2016, recibes un beneficio del 20% sobre la cuota de inscripción

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Preguntas Frecuentes

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

Responder a las siguientes interrogantes: ¿Cómo se conformaron las naciones en el Medio Oriente luego de la Primera Guerra Mundial? ¿Qué papel jugaron las elites locales y las políticas coloniales en estas divisiones políticas y territoriales? ¿De qué manera interactuaron con las potencias mundiales? ¿Por qué en algunos casos observamos la edificación de estados nacionales relativamente estables mientras que en otros casos se ha dado un patrón de inestabilidad recurrente? ¿Qué papel han jugado las tradiciones e identidades religiosas y sectarias, las ideologías modernas y la pertenencia étnica en estos procesos?

· ¿A quién va dirigido?

Docentes y estudiantes de Ciencias Sociales y Humanidades. Periodistas de política internacional y temas culturales. Personas interesadas en el Medio Oriente.

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¿Qué aprendes en este curso?

Medio Oriente
Historia
Filosofía contemporánea
Conflictos
Estructuras
Política
Políticas sociales
Israel
Irán
Naciones árabes
Religión

Profesores

Yael Siman
Yael Siman
Académica

Licenciada en Relaciones Internacionales por la Universidad Iberoamericana, Ciudad de México. Doctora en Ciencias Políticas por la Universidad de Chicago. Como becaria Fulbright, Siman fue profesora de asignatura en la Universidad Iberoamericana (División de Historia, 2006-2012). Su Tesis Doctoral es acerca del Conflicto Palestino Israelí, 1967-2001. Coordinó el Diplomado en Estudios de Medio Oriente en la Universidad Iberoamericana. Es fellow del Centro Liwerant para el Estudio de América Latina, España, Portugal y sus Comunidades Judías.

Programa académico

1- La formación del Medio Oriente Moderno

Introducción: ¿Nuevo o Viejo Medio Oriente? Pautas y claves para el análisis de la región.

2-Las naciones no árabes

· Turquía

· Irán

· Israel

3-Las naciones árabes

· Egipto

· Líbano

· Siria

· Irak

· Arabia Saudita

4- Actores estatales y no estatales

· Los palestinos

· Isis y otros grupos insurgentes

· Redes transnacionales

· Impacto en la región y fuera de ésta

5-El Medio Oriente actual: actores, procesos, estructuras
Perspectivas comparativas


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