Escuela Nacional de Biblioteconomía Y Archivonomía

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    Cursos

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    Opiniones

  • 5.0 /5

    Calificación

  • En Ciudad de México (Distrito Federal)

Opiniones sobre Escuela Nacional de Biblioteconomía Y Archivonomía (3)

3
5.0 /5
100%

Opiniones

Valoración del Centro

Lo recomiendan

Archivonomía

Aura Susana Jiménez Cardoso

04/08/2010
Lo mejor: Muy práctico!!!! que bueno que hay este tipo de oportunidades es fantastico.
Curso realizado: Agosto 2010
¿Recomendarías este curso?:

Biblioteconomía

Alba Teresita Montoya Avendaño

01/07/2010
Lo mejor: Considero comó algo primordial en la formación como documentalistas.
Curso realizado: Julio 2010
¿Recomendarías este curso?:

Archivonomía

Araceli Casanova Huerta

06/04/2010
Lo mejor: Estoy por finalizar la Licenciatura en Biblioteconomía en la ENBA; todo el preceso de formación académica ha significado una grata experiencia, desde el quinto semestre he logrado colocarme en el campo laboral, gracias a la preparación que obtuve en la escuela. Les invito a que descubran esta profesión que enriquece y da sentido al mundo del servicio y la información. "Educar para preservar la memoria de la humanidad" (lema de la Escuela nacional de Biblioteconomía y Archivonomía)
Curso realizado: Abril 2010
¿Recomendarías este curso?:
*Todas las opiniones recolectadas por Emagister & iAgora han sido verificadas

Más información

Descripción

Somos una institución pública de educación superior de la Secretaría de Educación Pública, que forma con calidad a los profesionales de la biblioteconomía y de la archivonomía para desempeñar su profesión con compromiso social y contribuir al desarrollo nacional, atendiendo a las demandas que en su ámbito generan los diferentes sectores del país.La Escuela Nacional de Biblioteconomía y Archivonomía será una opción de educación superior atractiva en la formación profesional de bibliotecarios y archivistas, por la mejora en los niveles de calidad de sus programas educativos, lo que estará sustentado en:• Una adecuada formación docente y actualización profesional de sus profesores, que posibilite la organización de éstos en Cuerpos Académicos;• Una mayor eficiencia terminal de sus estudiantes;• La evaluación continua de sus planes y programas de estudio;• La cobertura nacional de su oferta educativa;• Su estrecha vinculación con los diversos sectores sociales;

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