Ipn - Escuela Superior de Ingeniería Mecánica Y Eléctrica

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Opiniones sobre Ipn - Escuela Superior de Ingeniería Mecánica Y Eléctrica (5)

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Maestria en Ingeniería de Manufactura

alan rodriguez solis

05/12/2010
Lo mejor: es una buena oportunidad para poder aprender mas
Curso realizado: Diciembre 2010
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Ingeniería Mecánica

Juan Manuel Salinas Marmolejo

27/03/2010
Lo mejor: Muy buena escuela para seguir capacitando
Curso realizado: Marzo 2010
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Maestria en Ingeniería de Manufactura

MARIAELENA AGUILAR SANDRE

26/03/2010
Lo mejor: aplicaria mis conociemientos, y me gustaria saber mas de la maestria para seguir ejerciendo profecionalmente.....
Curso realizado: Marzo 2010
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Ingeniería en Robótica Industrial

jose luis maya hernandez

18/02/2010
Lo mejor: Muy buena reputacion exelentes maestros y nivel academico muy reconocido
Curso realizado: Febrero 2010
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Maestria en Ingeniería de Manufactura

CIRILO XICOHTENCATL ROMERO

17/02/2010
Lo mejor: Aporta ideas para aplicarlas al progreso de méxico
Curso realizado: Febrero 2010
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*Todas las opiniones recolectadas por Emagister & iAgora han sido verificadas

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Descripción

La ESIME ha forjado a miles de ingenieros y se ha considerado como el pilar más fuerte del Instituto Politécnico Nacional, más su importancia no sólo radica en eso, pues ha participado en el desarrollo industrial del país de manera destacada.Desde su aparición en el siglo pasado como Escuela Nacional de Artes y Oficios y en sus posteriores transformaciones; ya como escuela formadora de ingenieros, la ESIME se muestra siempre sensible a los procesos de innovación en la educación mexicana y de hecho propicia rupturas con conceptos obsoletos en materia educativa, las aportaciones de la ESIME no se circunscriben al ámbito de la ingeniería electromecánica, no pocas de sus contribuciones con mucho trascienden este marco para ser reconocidas y aceptadas como contribuciones al desarrollo cultural del país.La ESIME, primero como ENAO resulta de las aspiraciones democráticas de los hombres de la Reforma y se manifiesta como un hecho cultural, durante la Revolución se convierte en EPIME y luego en EIME, sintetizando no sólo los cambios tecnológicos, sino también las nuevas exigencias políticas, económicas y sociales, en consonancia con el compromiso por combatir el atraso y elevar los niveles de vida de las mayorías. De tal manera que la ESIME es consecuencia y causa del desarrollo industrial del país. A pesar de las carencias y limitaciones, ha sabido marchar a tono con los tiempos, evolucionar e ir forjando a cada paso los cuadros técnicos que el país ha requerido.La actualización del modelo educativo se debe a la vertiente educativa del Instituto Politécnico Nacional; la educación técnica. Actualmente las naciones compiten por desarrollar tecnologías de punta productos e innovaciones para ocupar lugares privilegiados en el competitivo mercado mundial.

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