Area de formación: filosofía aplicada

* Diferencia entre la actuacion desde la praxis o para la praxis. Propuesta de Hans Lenh
- Analisis de algunas experiencias de filosofia aplicada
- Comparacion del paradigma intelectualista frente al paradigma aplicado
- Propuesta pragmatista para una filosofia aplicada.
- Organizacion para una aplicacion de la filosofia al contexto inmediato.
* Analisis del discurso: Herramientas argumentativas e interpretativas.
- Nocion de discurso como vehiculo de comprension y expresion de la realidad.
- Caracterizacion de los diferentes tipos de discurso: Discurso politico, discurso de los medios, discurso administrativo, discurso cientifico-tecnologico, discurso religioso y artistico.
- Generos de discursos informativos y elementos para su construccion y analisis.
Ideario, documentos rectores y de procedimientos de algunos ambitos
- laborales: politicos, educativos, juridicos, de medios, etc.
* La responsabilidad como medio para una filosofia aplicada. Propuesta de Hans Jonas.
- Responsabilidad intelectual: Teoria critica y metodos filosoficos. La reflexion critica como aportacion a la actuacion social.
- Tipos concretos de responsabilidad como vehiculo para la aplicacion de la filosofia: Responsabilidad politica, responsabilidad sociocultural y artistica, responsabilidad mediatica, responsabilidad cientifico-tecnologica y religiosa.
- Perspectiva etica del concepto de responsabilidad en diferentes areas del conocimiento: cientifico y tecnologico, educativo, sociopolitico, de ciencias de la salud, mediatico e informatico.
Organizacion para la integracion en diferentes ambitos laborales, asi como
- para la elaboracion de proyectos

* Aplicar conocimientos filosoficos en la actualizacion profesional.
- Identificar y construir propuestas filosoficas
- Identificar y analizar problemas sociales presentes.
- Analizar y reconstruir el discurso
- Guiar discusiones en la sociedad.
- Construir discursos desde una perspectiva filosofica.
* Identificar tipos de discursos y articular propuestas de discursos.
- Asesorar desde una perspectiva critica
- Analizar discursos.
- Construir discursos.
- Confrontar y dialogo entre posturas.
* Contar con elementos para la elaboracion del protocolo de experiencia recepcional.
- Elaborar Proyectos y programas diversos.