Licenciatura en Ciencias de la Educación

Universidad Morelos de Cuernavaca
En Cuernavaca

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Información importante

  • Licenciatura
  • Cuernavaca
Descripción

Objetivo del curso: El profesionista dominará el proceso de dirección, planeación, administración y desarrollo de los sistemas y de los ámbitos educativos. Estarán capacitados para el manejo integral del capital humano y de los recursos de las instituciones, con altos niveles de eficiencia y calidad; con una mística de servicio y con metas de mejoramiento continuo. Destinatarios del curso: Los jóvenes interesados tienen capacidad de liderazgo, desarrollan trabajo en equipo y excelentes relaciones humanas. poseen capacidad de investigación y de comunicación oral y escrita; consideran a la educación un espacio de desarrollo y trascendencia; se distinguen por su responsabilidad, creatividad, su inclinación natural para innovar y emprender proyectos y buscan la excelencia como camino de superación en el ámbito educativo.

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Instalaciones

Dónde se imparte y en qué fechas

Inicio Ubicación
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Cuernavaca
Av. Teopanzolco No. 1000 Col. Recursos Hidráulicos, 62260, Morelos, México
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Preguntas Frecuentes

· Requisitos

El proceso de admisiones de la universidad está abierto durante todo el año. Presentar y acreditar examen de admisión.2 Copias fotostáticas del Acta de nacimiento. 2 Copias fotostáticas del certificado de preparatoria o constancia de estudios con calificaciones. 2 Copia de Identificación Oficial. Comprobante de pago. Dos fotos tamaño infantil

Programa académico

TRONCO COMÚN

Cuatrimestre I

  • Antropología de la Educación: fundamentos filosóficos
  • Psicología del Desarrollo Evolutivo
  • Teoría Pedagógica I
  • Teoria de la Evaluación: Concepto y funciones
  • Principios conceptuales del currículo: Dimensiones
  • Historia General de la Educación
  • Nuevo paradigma en Ciencias Sociales

Cuatrimestre II

  • Antropología Filosófica
  • Psicologia de la Educación
  • Teoría Pedagógica II
  • Psicotécnica Psicopedagógica
  • Impacto sociopolítico y cultural del currículo
  • Problemas sociales, económicos y políticos de México
  • Identificación del Objeto en investigación educativa

Cuatrimestre III

  • Epistemología de la Educación
  • Teorias del aprendizaje en la infancia I
  • Teoría General de la Didáctica I
  • Evaluación del aprendizaje
  • El currículo en educación básica y en Media Superior y Superior
  • Sociología de la Educación
  • Introducción a la Administración

Cuatrimestre IV

  • Teorías del aprendizaje en infancia II
  • Teoría General de la Didáctica II
  • Evaluación Docente
  • El currículo por competencias
  • Educación: proceso social Escuela: institución social (Legislación)
  • Metodologías Cuantitativas y Sistemas Estadísticos
  • Procesos Económicos empresariales y educativos.

Cuatrimestre V

  • Teoria y Praxis de la Educación
  • Teorias del Aprendizaje en Adolescencia I
  • Auxiliares de la Comunicación
  • El currículo comprensivo
  • Economía Educativa
  • Metodologías cualitativas : Técnicas etnográficas
  • Administración de Recursos Humanos

Cuatrimestre VI

  • Teorias del Aprendizaje en Adolescencia II
  • Organización del Sistema Educativo Nacional
  • Pedagogía Comparado I: América Latina y el Caribe
  • Política Educativa. Reformas de la Educación (SEN)
  • Investigación Acción
  • Desarrollo Organizacional

Cuatrimestre VII

  • Hermenéutica y semiosis de la recolección de datos
  • Andragogía: como aprenden los adultos
  • Psicopedagogía de la Informatica Educativa
  • Diseño y Gestión de Proyectos Educativos
  • Pedagogía Comparado II: Europa y Reino Unido
  • Diversidad cultural y étnica en la escuela
  • Planeación e Integración de Recursos Humanos

Cuatrimestre VIII

  • Cultura, desarrollo humano y educación
  • El aprendizaje en la tercera edad
  • Ambientes de Aprendizaje
  • Planeación Educativa
  • Educación y Género
  • Diseño estructural de investigación I
  • Selección y Reclutamiento de Personal

Cuatrimestre IX

  • Ética Profesional
  • Taller de Integracion Educativa: NEE
  • TIC y Educación
  • Supervisión y Control Escolar
  • Proyecto de escuela para la diversidad educativa
  • Diseño estructural de Investigación II
  • Capacitación y Desarrollo



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