Licenciatura en Ciencias de la Educación
Licenciatura
En Cuernavaca
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Descripción
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Tipología
Licenciatura
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Lugar
Cuernavaca
Objetivo del curso: El profesionista dominará el proceso de dirección, planeación, administración y desarrollo de los sistemas y de los ámbitos educativos. Estarán capacitados para el manejo integral del capital humano y de los recursos de las instituciones, con altos niveles de eficiencia y calidad; con una mística de servicio y con metas de mejoramiento continuo. Destinatarios del curso: Los jóvenes interesados tienen capacidad de liderazgo, desarrollan trabajo en equipo y excelentes relaciones humanas. poseen capacidad de investigación y de comunicación oral y escrita; consideran a la educación un espacio de desarrollo y trascendencia; se distinguen por su responsabilidad, creatividad, su inclinación natural para innovar y emprender proyectos y buscan la excelencia como camino de superación en el ámbito educativo.
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Acerca de este curso
El proceso de admisiones de la universidad está abierto durante todo el año. Presentar y acreditar examen de admisión.2 Copias fotostáticas del Acta de nacimiento. 2 Copias fotostáticas del certificado de preparatoria o constancia de estudios con calificaciones. 2 Copia de Identificación Oficial. Comprobante de pago. Dos fotos tamaño infantil
Opiniones
Programa académico
TRONCO COMÚN
Cuatrimestre I
- Antropología de la Educación: fundamentos filosóficos
- Psicología del Desarrollo Evolutivo
- Teoría Pedagógica I
- Teoria de la Evaluación: Concepto y funciones
- Principios conceptuales del currículo: Dimensiones
- Historia General de la Educación
- Nuevo paradigma en Ciencias Sociales
Cuatrimestre II
- Antropología Filosófica
- Psicologia de la Educación
- Teoría Pedagógica II
- Psicotécnica Psicopedagógica
- Impacto sociopolítico y cultural del currículo
- Problemas sociales, económicos y políticos de México
- Identificación del Objeto en investigación educativa
Cuatrimestre III
- Epistemología de la Educación
- Teorias del aprendizaje en la infancia I
- Teoría General de la Didáctica I
- Evaluación del aprendizaje
- El currículo en educación básica y en Media Superior y Superior
- Sociología de la Educación
- Introducción a la Administración
Cuatrimestre IV
- Teorías del aprendizaje en infancia II
- Teoría General de la Didáctica II
- Evaluación Docente
- El currículo por competencias
- Educación: proceso social Escuela: institución social (Legislación)
- Metodologías Cuantitativas y Sistemas Estadísticos
- Procesos Económicos empresariales y educativos.
Cuatrimestre V
- Teoria y Praxis de la Educación
- Teorias del Aprendizaje en Adolescencia I
- Auxiliares de la Comunicación
- El currículo comprensivo
- Economía Educativa
- Metodologías cualitativas : Técnicas etnográficas
- Administración de Recursos Humanos
Cuatrimestre VI
- Teorias del Aprendizaje en Adolescencia II
- Organización del Sistema Educativo Nacional
- Pedagogía Comparado I: América Latina y el Caribe
- Política Educativa. Reformas de la Educación (SEN)
- Investigación Acción
- Desarrollo Organizacional
Cuatrimestre VII
- Hermenéutica y semiosis de la recolección de datos
- Andragogía: como aprenden los adultos
- Psicopedagogía de la Informatica Educativa
- Diseño y Gestión de Proyectos Educativos
- Pedagogía Comparado II: Europa y Reino Unido
- Diversidad cultural y étnica en la escuela
- Planeación e Integración de Recursos Humanos
Cuatrimestre VIII
- Cultura, desarrollo humano y educación
- El aprendizaje en la tercera edad
- Ambientes de Aprendizaje
- Planeación Educativa
- Educación y Género
- Diseño estructural de investigación I
- Selección y Reclutamiento de Personal
Cuatrimestre IX
- Ética Profesional
- Taller de Integracion Educativa: NEE
- TIC y Educación
- Supervisión y Control Escolar
- Proyecto de escuela para la diversidad educativa
- Diseño estructural de Investigación II
- Capacitación y Desarrollo
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Licenciatura en Ciencias de la Educación