Comunicaciones y Electrónica

Licenciatura

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Descripción

  • Tipología

    Licenciatura

  • Lugar

    Coyoacán

Objetivo del curso: Formamos profesionistas capaces de realizar eficazmente actividades de dirección, diseño, construcción, producción, pruebas, instalación, industrialización, operación, mantenimiento, adaptación tecnológica, aplicación y administración de equipo y sistemas electrónicos.

Sedes y fechas disponibles

Ubicación

Inicio

Coyoacán (Ciudad de México (Distrito Federal))
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Av. Santa Ana 1000

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Acerca de este curso

:: Certificado original de Educación Media Superior o Constancia de Terminación de Estudios, acompañada de las Boletas de Calificaciones aprobatorias de los seis semestres cursados.

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Opiniones

Programa académico

Misión.

El departamento de Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica, de la Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Unidad Culhuacan, del I.P.N. es la instancia que imparte educación superior cuya misión es formar profesionistas de excelencia en el área físico-matemáticas con un alto grado de competitividad científico-tecnológica y un amplio sentido social y humanístico con la finalidad de responder a las demandas de educación tecnológica de la población con un modelo educativo flexible, pertinente y de calidad con planes y programas de estudio actualizados, con personal docente de excelencia académica, con una infraestructura eficiente, con tecnología e información de actualidad, así como todos aquellos servicios de apoyo que requieren de una formación integral de la comunidad.

Visión.

El departamento de Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica imparte una educación de alto nivel, que permita la formación de profesionistas que fortalezcan la planta productiva y el desarrollo de México, su comunidad está identificada con los ideales institucionales, valores y compromisos, con un alto sentido humanitario y social. Con programas de estudio flexibles y una enseñanza centrada en el aprendizaje, dedicada a la generación, difusión y transferencia del conocimiento de calidad; que la obligan a instrumentar gestiones transparentes y eficientes; que logre de la sociedad su reconocimiento por los resultados alcanzados y sus aportaciones al desarrollo nacional científico y tecnológico; posicionada estratégicamente dentro del ámbito nacional e internacional en la generación, aplicación y distribución del conocimiento de la ingeniería en el área de las comunicaciones y la electrónica.

Perfil del Aspirante.

Un aspirante a estudiar la Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica debe tener:
:: Conocimientos teóricos y prácticos de las ciencias Física, Química y Matemáticas.
:: Habilidades manuales, creatividad y capacidad para resolver problemas.
:: Integrarse al trabajo en forma interdisciplinaria.
:: Plantear con estructura técnica, reportes de nuevas respuestas.
:: Todo lo anterior con alto sentido común que le permitirá discernir conceptos y criterios de ingeniería en su futura profesión, con responsabilidad, seriedad, y respeto.

Perfil del Egresado.

El egresado de la ESIME Culhuacan, a través del proceso educativo, obtiene una formación profesional con espíritu crítico ante la realidad que le permitirá emplear recursos altamente calificados; utilizando la tecnología más reciente para estar a la vanguardia y adquirir el control de la calidad total en procesos industriales, junto con el sentido de la responsabilidad social de transformación, preservando el medio ambiente, y realizar su actividad profesional en empresas del sector público o privado como son:

:: Teléfonos de México.
:: Comisión Federal de Electricidad.
:: TELECOM.
:: ATandT de México.
:: Sistema de Transporte Colectivo.
:: Televisivas.
:: Instituto de Investigaciones Eléctricas (IIE), etc.

Campo Ocupacional.

El ingeniero en Comunicaciones y Electrónica interviene en la planificación, Investigación, Diseño, Producción, Instalación, Mantenimiento, Operación, Dirección y Asesoría Técnica, Administración y Normatividad de Equipos y Sistemas Electrónicos y de Comunicaciones, así como en la formación de Recursos Humanos en Docencia.

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