Educación Física

UAEM - Instituto de Ciencias de la Educación
En Cuernavaca

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Información importante

  • Licenciatura
  • Cuernavaca
  • Duración:
    8 Semestres
Descripción

Objetivo del curso: Formar profesionales que apliquen sus conocimientos, habilidades y hábitos, valores y actitudes en la enseñanza y desarrollo de la Educación Física, de tal manera que le es posible enfrentarse a las exigencias y desarrollo científico y técnico de la disciplina. En este campo se ofrece la alternativa intermedia de obtener el título de Profesional Asociado en Deportes, una vez cubiertos 206 créditos (cuarto semestre) de un total de 480 que integran la licenciatura. Destinatarios del curso: Quienes tengan vocación por la enseñanza, desarrollo y dirección de las actividades físico-deportivas. Contar con aptitud para la enseñanza.

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Instalaciones

Dónde se imparte y en qué fechas

Inicio Ubicación
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Cuernavaca
Av. Universidad #1001 Colonia Chamilpa, 62209, Morelos, México
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Preguntas Frecuentes

· Requisitos

Haber terminado el bachillerato o equivalente. Aprobar el examen de admisión. Aprobar el curso propedéutico que tiene como objetivo: homogenizar los conocimientos de los alumnos en temas afines a la carrera. Cubrir los trámites exigidos por la Dirección de Servicios Escolares de la UAEM.

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Programa académico

PRESENTACIÓN

La carrera incorpora algunos elementos de flexibilidad curricular que permiten una renovación constante de los contenidos teóricos del Plan de Estudios conforme los cambios sociales y avances científicos y tecnológicos relacionados con la Cultura de la Educación Física, así como una participación activa y comprometida del estudiante en sus actividades formativas de acuerdo a sus propios intereses y posibilidades.

PLAN DE ESTUDIOS


Se conforma de dos etapas formativas en su estructura curricular:

  • Profesional Asociado en Deportes. (primeros cuatro semestres y cubrir la estancia de 480 hrs.)
  • Licenciatura en Educación. (A partir del 5o. semestre.)
  • Organización del Plan de Estudios

    La organización del Plan de Estudio de la Licenciatura en Educación Física consta de ocho Semestres integrados en cuatro ejes formativos denominados:

    De Ciencias Biológicas, Psicopedagógico, Humanístico Social y Técnico Deportivo. Además de considerar cuatro talleres intensivos comprendidos entre el primer y cuarto semestre que no tienen valor crediticio, pero que el alumno cursará de manera obligatoria.

    TEMARIO

    Tronco Común

    Primer Semestre

    • Morfología
    • Biomecánica
    • Taller de Rítmica Corporal y Musical
    • Desarrollo Psicológico 1
    • Introducción a la Pedagogía
    • Estadística
    • Taller de Primeros Auxilios*

    Segundo Semestre

    • Fisiología del Ejercicio
    • Educación Psicomotriz I
    • Taller de Expresión Corporal
    • Desarrollo Psicológico II
    • Teorías y Sistemas Pedagógicos Contemporáneos
    • Teoría y Práctica del Entrenamiento Deportivo
    • Taller de Cómputo

    Tercer Semestre

    • Bioquímica
    • Educación Psicomotriz II
    • Evaluación del Desempeño Físico
    • Taller de Atletismo
    • Planeación Educativa
    • Teoría y Práctica del Entrenamiento Deportivo II
    • Taller de Recreación*

    Cuarto Semestre

    • Administración de la Educación Física I
    • Didáctica de la Educación Física I
    • Voleibol I
    • Baloncesto I
    • Futbol I
    • Gimnasia
    • Taller de ingles*

    Quinto Semestre

    • Farmacología y Toxicología
    • Didáctica de la Educación Física II
    • Natación I
    • Gimnasia II
    • Taller de Atletismo II
    • Optativa I

    Sexto Semestre

    • Natación II
    • Didáctica de la Educación Física III
    • Futbol II
    • Voleibol II
    • Baloncesto II
    • Optativa II

    Séptimo Semestre

    • Historia de la Educación Física
    • Psicología del Deporte
    • Deporte Adaptado I
    • Optativa III, IV y V

    Octavo Semestre

    • Seminario de Filosofía de la Educación
    • Evaluación de la Educación Física
    • Deporte Adaptado II
    • Optativa VI, VII y VIII

    Pefil del Egresado

    • El egresado será capaz de concebir la educación física, el deporte y la recreación como partes del contexto político, económico, social y cultural de la comunidad.
    • Contará con los conocimientos que le permitan desarrollar y estimular las capacidades físicas coordinativas y condicionales en el educando, que apoyen al desarrollo motriz.
    • Analizará las problemáticas enfrentadas en la educación física, el deporte y la recreación, planteando soluciones efectivas, aplicando los principios, normas y procedimientos propios del área.
    • Diseñará y aplicará programas del desarrollo físico, para la práctica del deporte en general.
    • Planeará, desarrollará y evaluará el proceso de enseñanza-aprendizaje de los programas de educación física.
    • Contribuirá en la formación integral de las personas a través de modelos educativos incluyentes y dinámicos.

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