Educación Preescolar

Escuela Normal Y de Bachilleres Manuel C. Tello
En Minatitlán

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Información importante

  • Licenciatura
  • Minatitlán
  • Duración:
    8 Semestres
Descripción

Objetivo del curso: Formar profesionales para ejercer la docencia en Educación Preescolar. Prepara a los estudiantes en la investigación y experimentación educativa. Propiciar la conservación y fortalecimiento de la salud física y mental de los estudiantes, como elemento básico de su ejercicio profesional. Propiciar la formación de una profunda convicción nacionalista. Fortalecer la vocación de los estudiantes. Posibilitar al estudiante el desarrollo de actitudes reflexivas, críticas y creadoras

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Instalaciones

Dónde se imparte y en qué fechas

Inicio Ubicación
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Minatitlán
París No. 13, Esquina Con Uruguay Nueva Mina, 96760, Veracruz, México

Opiniones

J

07/04/2011
Lo mejor Hola buenos días... la verdad me parecio todo execelnte y es que para mi es un honor el poder contar con este tipo de sevicio y mas aun que lo que tengo serca de mi casa, bueno en realidad pregunte por este servicio porque me intereso mucho ya que mi novia piensa estudiar la licenciatura en preescolar y las adecuada en todo me parecio esta de hecho lo he estado recomendando a mis amigas que quieren estudiar en el ámbito educativo...

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¿Qué aprendes en este curso?

Educación preescolar

Programa académico

PERFIL DE EGRESO

  • El nuevo educador incrementara permanentemente su acervo cultural que favorezca el desarrollo de su personalidad.
  • Desarrolla su actividad educativa con una clara conciencia de su función social.
  • Analizará objetiva y críticamente la realidad educativa del país.
  • Ejercerá la tarea educativa con profesionalismo, honradez y responsabilidad, en la práctica de la democracia y la solidaridad humana.

MAPA CURRICULAR

Primer Semestre

  • Bases filosóficas, legales y Organizativas del Sistema Educativo Mexicano.
  • Problemas y Políticas de la Educación Básica.
  • Propósitos y Contenidos de la Educación Preescolar.
  • Desarrollo Infantil I
  • Estrategias para el Estudio y la Comunicación I
  • Escuela y Contexto Social.

Segundo Semestre

  • La Educación en el Desarrollo Histórico de México I.
  • Desarrollo Físico y Psicomotor I.
  • Adquisición y Desenvolvimiento del Lenguaje I.
  • Desarrollo Infantil II.
  • Estrategias para el Estudio y la Comunicación II.
  • Iniciación de Trabajo Escolar.

Tercer Semestre

  • La Educación en el Desarrollo Histórico de México II.
  • Desarrollo Físico y Psicomotor II.
  • Adquisición y Desenvolvimiento del Lenguaje II.
  • Expresión y Apreciación Artísticas I.
  • Socialización y Afectividad en el Niño I.
  • Observación y Practicas Docentes I.

Cuarto Semestre

  • Necesidades Educativas Especiales.
  • Conocimiento del Medio Natural y Social I.
  • Pensamiento Matemático Infantil.
  • Expresión y Apreciación Artísticas II.
  • Socialización y Afectividad en el Niño II.
  • Observaciones y prácticas Docentes.

Quinto Semestre

  • Sem. De Temas Selectos de Historia de la Pedagogía y la Educación II.
  • Conocimiento del Medio Natural y Social II.
  • Taller de Diseño de Actividades Didácticas I.
  • Cuidado de la Salud Infantil.
  • Asignatura Regional I.
  • Entorno Familiar y Social I.
  • Observación y Práctica Docente III.

Sexto Semestre

  • Sem. De Temas Selectos de Historia de la Pedagogía y la Educación III.
  • Asignatura Regional II.
  • Gestión Escolar.
  • Taller de Diseño de Actividades Didácticas II.
  • Niños en Situaciones de Riesgo.
  • Entorno Familiar y Social II.
  • Observaciones y Prácticas Docentes IV.

Septimo Semestre

  • Trabajo Docente I.
  • Seminario de Análisis del Trabajo Docente I.

Octavo Semestre

  • Trabajo Docente II.
  • Seminario de Análisis del Trabajo Docente II.

OBJETIVOS

  • Formar profesionales para ejercer la docencia en Educación Preescolar.
  • Prepara a los estudiantes en la investigación y experimentación educativa.
  • Propiciar la conservación y fortalecimiento de la salud física y mental de los estudiantes, como elemento básico de su ejercicio profesional.
  • Propiciar la formación de una profunda convicción nacionalista.
  • Fortalecer la vocación de los estudiantes.
  • Posibilitar al estudiante el desarrollo de actitudes reflexivas, críticas y creadoras.
  • Obtener una solida formación profesional con una profunda orientación humanística sustentada en la cultura, la ciencia y la tecnología, que trascienda a la práctica educativa.
  • Propiciar una formación ideológica basada en los principios emanados de nuestra Constitución Política.
  • Promover en los estudiantes el interés por una constante superación personal y profesional en el marco de la educación permanente.

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