Psicología

Universidad la Salle Cancún
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  • Licenciatura
  • Cancún
Descripción

Objetivo del curso: A planear, diagnosticar, evaluar, prevenir, intervenir e investigar en el ámbito de los procesos mentales cognitivos y sociales del comportamiento y de la personalidad, a fin de contribuir en el bienestar de individuos, grupos, organizaciones y comunidades. Destinatarios del curso: Los candidatos deberán tener bachillerato cursado, preferentemente en el área de Humanidades, Ciencias Sociales o Biológicas. -Visión humanista. -Responsabilidad social. -Gusto por la lectura. -Interés por la investigación. -Actitud crítica. -Capacidad de abstracción, análisis y síntesis. -Capacidad de observación y escucha. -Pensamiento creativo, crítico y reflexivo. -Interés por el trabajo intelectual y teórico. -Gusto por la investigación científica. -Respeto por la dignidad y los valores

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Cancún
Boulevard Luis Donaldo Colosio Km. 11.5, 77500, Quintana Roo, México

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Programa académico

Psicología
¿A qué se dedica un Licenciado en Psicología?
A planear, diagnosticar, evaluar, prevenir, intervenir e investigar en el ámbito de los procesos mentales cognitivos y sociales del comportamiento y de la personalidad, a fin de contribuir en el bienestar de individuos, grupos, organizaciones y comunidades.
Se incorpora en ámbitos profesionales relacionados con: Salud, Educación, Desarrollo Social, Organizacional, Medio Ambiente y Mercadotecnia y publicidad.


¿Cuál es el campo laboral del Psicólogo?
Una de las fortalezas de la carrera de Psicología de la Universidad la Salle, es que nuestros alumnos no tienen que elegir un área especifica, puesto que nuestro diseño curricular permite que egresen con herramientas para desempeñarse en cualquiera de las cinco principales áreas de la psicología, ejerciendo las diferentes funciones que se detallan a continuación:
  • Clínica: Trabaja en instituciones publicas y privadas, dedicados a la salud mental y rehabilitación. Clínicas, hospitales y consultorio particular, realizando evaluaciones diagnósticas y entrevistas clínicas y psicoterapia a individuos y grupos (niños, adolescentes, parejas, familias, adultos mayores y comunidades). Identifica las experiencias emocionales tanto de los individuos como de su familia como medio para apoyar su recuperación y/o una nueva propuesta de vida en salud.


  • Educativa: Diseña y optimiza los procesos de enseñanza, aprendizaje, evaluación y desarrolla programas correctivos en el ambiente escolar. Aplica los conceptos fundamentales de las teorías actuales sobre el pensamiento y la inteligencia y propone diseños para el desarrollo de las habilidades cognitivas, otorga asesoría en evaluación educativa, orientación vocacional así como en docencia, se desempeña en las áreas de dirección, administración e investigación en instituciones educativas de diferentes niveles escolares.


  • Organizacional: Se desempeña en las áreas de Recursos Humanos y Mercadotecnia en diferentes tipos de empresas; se encarga del reclutamiento, selección y capacitación de personal e investigación de variables que influyen en la conducta de trabajadores y los consumidores. Aplica los mecanismos para evaluar la eficiencia y productividad de los recursos humanos en las organizaciones e identifica los aspectos que le permiten promover un desarrollo óptimo y una buena integración. Funge como asesor externo en las diferentes áreas de desarrollo organizacional, inducción y selección de personal, mejoramiento del clima laboral y desarrollo humano.


  • Social: Describe y analiza los procesos psicológicos y de identidad de los mexicanos, determinados por la pluralidad social e histórica, con la intención de diseñar e implementar programas sociales; trabaja en instituciones públicas, asociaciones civiles y comunidades. Participa en el acompañamiento a grupos urbanos, rurales e indígenas en la integración intercultural para una mejor convivencia.


  • Investigación: Aplica y desarrolla adecuadamente las principales técnicas de investigación cualitativa y cuantitativa, a partir de la identificación problemas sociales y/o de salud mental, analizando los resultados obtenidos en el trabajo de campo, con el fin de proponer programas preventivos y de apoyo a nuestra comunidad, como también plantear problemas científicos que aporten y amplíen nuestra ciencia.


¿Qué habilidades debe poseer el aspirante?
Visión humanista, responsabilidad social, gusto por la lectura, interés por la investigación, actitud crítica, capacidad de análisis, interés por el trabajo comunitario y vocación de servicio.


¿Qué actividades fortalecen la enseñanza?
Prácticas en escenarios reales y en Cámara de Gesell, conferencias, seminarios, talleres, semanas académicas y jornadas estudiantiles en las cuales los estudiantes presentan ponencias de carácter científico.

¿Con qué apoyos didácticos cuenta la escuela?
  • Biblioteca, Cámara de Gesell, pruebas psicológicas y centros de cómputo y clases de ingles
  • Claustro docente
  • Docentes con estudios de maestría, cuentan con experiencia profesional y práctica en los diferentes campos de la psicología


¿En qué turno y en qué horario se ofrece?
Turno matutino de 7:00 a 14:00 horas.


¿Cuál es la duración de la carrera en semestres?
Ocho semestres.


Plan de Estudios
PRIMER SEMESTRE
  • Introducción a la Psicología.
  • Anatomía y Fisiología del Sistema Nervioso.
  • Funciones Mentales Superiores.
  • Bases Sociales del Comportamiento.
  • Aportaciones de la Lingüística a la Psicología.
  • Introducción a la Investigación.
  • Epistemología.
  • Pensamiento y Comunicación.
SEGUNDO SEMESTRE
  • Sistemas en Psicología.
  • Teorías de la Personalidad II.
  • Psicología del Desarrollo II.
  • Bases Biológicas de la Cognición y del Comportamiento.
  • Condiciones Socioeconómicas de México.
  • Teoría y Técnica de la Entrevista.
  • Práctica de Integración I.
  • Acción Comunitaria.
  • Optativa I de Humanidades.
TERCER SEMESTRE
  • Teorías de la Personalidad II.
  • Psicología del Desarrollo II.
  • Teorías del Aprendizaje.
  • Desarrollo de Habilidades Cognitivas.
  • Psicología Social.
  • Psicología Escolar y Educativa.
  • Teoría de la Medida.
  • Prácticas de Integración II.
  • Optativa I de Humanidades.
CUARTO SEMESTRE
  • Psicología del Desarrollo III.
  • Psicopatología I.
  • Orientación Psicopedagógica y Vocacional.
  • Evaluación de Procesos Psicológicos I.
  • Estadística Aplicada a la Psicología.
  • Prácticas de Integración III.
  • Lengua Extranjera I.
  • Corrientes Filosóficas Humanistas.
QUINTO SEMESTRE
  • Psicopatología II.
  • Grupo e Instituciones.
  • Psicología Organizacional I.
  • Evaluación de Procesos Psicológicos II.
  • Metodología de la Investigación I.
  • Práctica de Integración IV.
  • Lengua Extranjera II.
  • Existencia y Valores.
SEXTO SEMESTRE
  • Psicología de la Salud.
  • Etnopsicología.
  • Psicología Organizacional II.
  • Desarrollo y Evaluación de Habilidades del Aprendizaje.
  • Método Clínico I.
  • Metodología de la Investigación II.
  • Prácticas de Integración V.
  • Emprendedores y Sustentabilidad I.
  • Optativa 2 de Humanidades.
SÉPTIMO SEMESTRE
  • Psicología Comunitaria.
  • Método Clínico II.
  • Fundamentos de la Psicoterapia.
  • Proyecto Terminal de Psicología I.
  • Práctica de Integración VI.
  • Emprendedores y Sustentabilidad II.
  • Ética Profesional.
OCTAVO SEMESTRE
  • Técnicas en Psicología Educativa.
  • Tendencia en Psicología Social.
  • Tendencia en Psicología Organizacional.
  • Integración de Casos.
  • Proyecto Terminal de Psicología II.
  • Prácticas de Integración VII.
  • Gestión de Proyectos.
  • Optativa 3 Humanidades.

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