Teoria: introduccion a la arquitectura

Licenciatura

En Xalapa

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Descripción

  • Tipología

    Licenciatura

  • Lugar

    Xalapa

  • Inicio

    Fechas disponibles

Esta EE se ubica en el Área Básica e integra los fundamentos teóricos de la disciplina (arte, ciencia) dentro del marco epistemológico de la arquitectura; para que el estudiante comprenda, entienda y aplique los conceptos de producción arquitectónica, la obra arquitectónica y la profesión del arquitecto como resultado de una determinación cultural, a manera de introducción en el conocimiento y definición de la arquitectura.

Sedes y fechas disponibles

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Xalapa (Veracruz)
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Lomas Del Estadio S/N, Zona Universitaria

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Fechas disponiblesInscripciones abiertas

Acerca de este curso

El profesor expone situaciones reales para explicar al estudiante qué es y para qué sirve la arquitectura; cuáles son los valores que rigen el quehacer arquitectónico
El profesor expone situaciones reales para explicar los elementos esenciales de la arquitectura: arte, ciencia y humanidades
El profesor expone situaciones reales de aspectos físicos (clima, topografía, hidrología, edafología,) sociales, culturales que definen la creación de obras arquitectónicas edificadas.
NOTA: Para mayor información, ver documento impreso.

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Opiniones

Materias

  • Crítica
  • Desarrollo
  • Comunicación
  • Economía
  • Producción
  • Armonía
  • Estructuras
  • Dibujo
  • Arquitectura
  • Arte

Programa académico


UNIDAD I La raíz filosófica de la Arquitectura
Subcompetencia 1: Conocer e identificar que la arquitectura como arte crea formas expresivas estéticas y como ciencia aplica conocimientos técnico-constructivos y humanísticos porque está hecha por y para el hombre.
1.1 Qué es y para qué sirve la arquitectura
1.2 Arte, ciencia y humanidades como expresión de la cultura arquitectónica
1.3 Valores que rigen el quehacer arquitectónico
UNIDAD II La raíz ideológica de la Arquitectura
Subcompetencia 2: Comprender e identificar que: el medio físico, el medio socio-cultural y los recursos (tecnológicos, financieros y humanos) son los que definen la obra arquitectónica en espacio y tiempo.
2.1 El medio físico y su influencia en la arquitectura
2.2 Vínculo sociedad-arquitectura
2.3 Tecnología, economía y sociedad en el quehacer del arquitecto
UNIDAD III La raíz normativa de la Arquitectura
Subcompetencia 3: Conocer, identificar los reglamentos y normativa vigente para la Arquitectura
3.1 Reglamentos y normativa
3.2 Recomendaciones de especialistas.
3.3 Estilos y corrientes arquitectónicas
UNIDAD IV Fundamentos teóricos
Competencia: Conocer y diferenciar los significantes históricos y teóricos en la Arquitectura y entender la correlación que existe entre arte, ciencia y humanística, como ejes del quehacer arquitectónico
4.1 Teoría vs Historia de la Arquitectura
4.2 Crítica de la arquitectura
4.3 Conocimientos técnico-constructivos - humano sociales
4.4 Función, contextualización y forma expresiva
4.5 Medios de expresión: gráfica, volumétrica, virtual, palabra escrita y verbal
UNIDAD V Desarrollo integral: intelectual, humano, social y profesional
Subcompetencia 5.- Conocer e identificar el desarrollo integral humano a través del contexto intelectual, social y profesional.
5.1 Importancia y trascendencia de la autosuficiencia intelectual: autoaprendizaje
5.2 Racionalismo, constructivismo, positivismo, humanismo, idealismo: aptitudes en el aprendizaje de la arquitectura.
UNIDAD VI Sistemas de proyectación
Subcompetencia 6: El estudiante identifica los diferentes sistemas de proyectos que dan fundamento a la expresión arquitectónica de los edificios, que son situado en un territorio, en un lugar y en un tiempo determinado
6.1 Creación, ideación gráfica: Sistemas de proyectación
6.2 Orden, armonía y justificación del proyecto arquitectónico
6.3 Diseño, estructuras, formas, espacios
6.4 Expresión arquitectónica


Ideación, Aplicación de procesos metodológicos; Administración de recursos; Crítica y establecimiento de juicios; Ensaye y prueba sobre modelos; Comunicación gráfica, oral y escrita; Dibujo e interpretación; Gestión y defensa del proyecto; Evaluación; Expresión verbal y argumentación; Análisis y síntesis.

Información adicional

1). Asistencia mínima al curso del ochenta por ciento (80%) de las sesiones de clase programadas. 2). Entrega del 80 al 100% de las evidencias del desempeño completas. 3). Calificación se integra por la sumatoria de puntos

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