Maestría en Ciencias en Enseñanza de Las Ciencias

Instituto Tecnológico de Ciudad Victoria
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  • Maestría
  • Ciudad victoria
Descripción

Objetivo del curso: para promover el aprendizaje de Ciencias en Enseñanza con mayor eficiencia y eficacia. Destinatarios del curso: preferentementea profesionales en activo dentro del Sistema Nacional de Educación Tecnológica y tener título de licenciatura.

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Ciudad Victoria
Bulevar Emilio Portes Gil #1301 Pte. A.P. 175, 87010, Tamaulipas, México
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Programa académico

Maestría en Ciencias en Enseñanza de las Ciencias

Introducción

La Maestría en Ciencias en Enseñanza de las Ciencias es un programa formal de posgrado, con reconocimiento oficial, cuyo objetivo general es contribuir a elevar la calidad de la educación media superior y superior tecnológica, mediante la formación de maestros en enseñanza de las ciencias básicas y se inserta en los propósitos de los programas de mejoramiento de profesores.

Es requisito para cursar el programa de maestría el título de licenciatura con antecedentes de bachillerato. Para la obtención del grado, el alumno debe cubrir 98 créditos, aprobar todas las asignaturas con un promedio general de 80 de calificación en una escala de cero a cien, realizar una tesis relacionada con la enseñanza de las ciencias básicas y presentar y aprobar el examen de grado correspondiente.

Objetivos

General:

Contribuir a elevar la calidad de la educación media superior y superior tecnológica, mediante la formación de maestros en enseñanza de las ciencias básicas capaces de promover el aprendizaje de éstas con mayor eficiencia y eficacia.

Específicos:

  • Contribuir al cumplimiento de los objetivos y metas de los programas de desarrollo educativo nacional y sectoriales.

  • Revalorar el papel de las ciencias básicas como eje formativo en educación tecnológica.

  • Fomentar la integración de las ciencias básicas con las distintas áreas de formación de los planes de estudio.

  • Fortalecer vínculos académicos entre diferentes niveles y subsistemas educativos tecnológicos con relación a la enseñanza de las ciencias básicas.

  • Contribuir a la disminución de los índices de deserción y reprobación en las ciencias básicas en educación tecnológica.

  • Crear conciencia del papel estratégico de la ciencia en el desarrollo nacional.

El total del plan de estudios suma 98 créditos.

  • Paradigmas y metodología de las ciencias

  • Seminario de actualización disciplinaria

  • Taller de formación didáctica especial

  • Seminario de investigación

  • Didáctica en la enseñanza de las ciencias

  • Seminario de actualización disciplinaria

  • Taller de formación didáctica especial

  • Desarrollo de tesis

  • Teorías del aprendizaje

  • Seminario de actualización disciplinaria

  • Taller de formación didáctica especial

  • Desarrollo de tesis

  • Evaluación del aprendizaje

  • Seminario de actualización disciplinaria

  • Taller de formación didáctica especial

  • Desarrollo de tesisProgramas Sintéticos

    La Maestría en Ciencias en Enseñanza de las Ciencias consta de cuatro asignaturas básicas, cuatro talleres optativos de formación didáctica especial, cuatro asignaturas optativas de actualización disciplinaria y un área de investigación compuesta por un seminario de investigación y la tesis, haciendo un total de 98 créditos. Las asignaturas básicas y las de investigación son la base del programa; las asignaturas optativas son las que dan flexibilidad al programa y, desde esta perspectiva, están permanentemente sujetas a un proceso de actualización. A continuación, se presentan los programas sintéticos.

    Las áreas de actualización disciplinaria comprenden las siguientes especialidades:

    · Matemáticas

    · Física

    · Química

    · Biología


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