Maestría en Educación Especial

Justificación

La Universidad Intercontinental, como Institución de educación superior, está comprometida con los crecientes retos y exigencias que surgen de las tendencias actuales utilizadas para atender las necesidades educativas especiales y, por tanto, favorecer la integración educativa ; por ello nos abocamos a la formación de profesionales en el ámbito de la educación especial.

Durante este proceso formativo, los alumnos proporcionan atención a personas con necesidades educativas especiales, dificultades en el aprendizaje y/o discapacidad en el área de la práctica. Dicha atención se brinda en el Centro Universitario de Salud Mental y Servicios Educativos.

Contamos con investigaciones e indicadores cualitativos y cuantitativos que nos han llevado a considerar necesaria la formación de profesionales en el área de la atención psicopedagógica a la población que presenta dificultades en el aprendizaje o discapacidad.

Objetivos

Formar profesionales con alta capacidad para detectar y evaluar habilidades en niños y adolescentes con discapacidad o problemas de aprendizaje; diseñar e implementar programas educativos que permitan la adaptación de esta población a su ambiente, desde una perspectiva integral.

Estructura

La Maestría tiene una duración de cinco semestres.

Fechas de inicio de la Maestría: enero y agosto de cada año.

Plan de Estudios

1 Semestre

• Teoría del currículum

• Etnografía educativa

• Teoría del desarrollo

• Lenguaje I

2 Semestre

• Adecuación curricular I

• Métodos y procedimientos en investigación I

• Alteraciones /dificultades en el aprendizaje y discapacidad

• Lenguaje II

• Asesoría y orientación familiar I

3 Semestre

• Adecuación curricular II

• Métodos y procedimientos en investigación II

• Optativas*:

• Laboratorio en discapacidad I

• Laboratorio en problemas de aprendizaje I

• Asesoría y orientación familiar II

4 Semestre

• Adecuación curricular III

• Seminario de tesis I

• Optativas*

• Laboratorio en discapacidad II

• Laboratorio en problemas de aprendizaje II

5 Semestre

• Adecuación curricular IV

• Seminario de tesis II

• Optativas*:

• Laboratorio en discapacidad III

• Laboratorio en problemas de aprendizaje III

* En los laboratorios se aplican todos los conocimientos adquiridos en la Maestría