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Educación Universitaria

Maestría

En Monterrey ()

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Descripción

  • Tipología

    Maestría

Objetivo del curso: Proporcionar a los profesionistas docentes los elementos teórico-práctico de la didáctica, que fundamenten y fortalezcan el desarrollo de los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias, para organizar, planear, ejecutar y evaluar su práctica docente.

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Opiniones

Materias

  • Educación
  • Desarrollo
  • Docencia
  • Calidad
  • Evaluación
  • Aprendizaje
  • Metodología
  • Investigación Educativa
  • Filosofía
  • Fundamentos

Programa académico

PRESENTACIÓN

La época de ejercer docencia universitaria autodidácticamente, hoy está descartada totalmente, no se puede ni se debe improvisar, la calidad de las instituciones de educación superior está en juego y su columna vertebral es el personal docente, por ello la exigencia de ofrecer la preparación que requiere el profesionista que ejerce la docencia es una urgencia que la Universidad del Norte retoma, ofreciendo una solución sistemática con la Maestría de Educación Universitaria.

PERFIL DEL EGRESADO

El egresado de la Maestría en Educación Universitaria será capaz de:

  • Identificar y visualizar el modelo universitario en el que se encuentra.
  • Aprender conocimientos Psicodidácticos para mejorar los criterios de evaluación.
  • Conocer los elementos psicológicos que rigen el proceso de aprendizaje así como las actividades cognoscitivas.
  • Utilizar hábilmente el método científico para realizar una
  • Investigación educativa aplicada.
  • Establecer una escala de valores acorde a la comunidad donde se desempena.

PLAN DE ESTUDIOS

La Maestría en Educación Universitaria está integrada por 15 materias curriculares, los cuales tendrán como pre-requisito conferencias
magisteriales y/o talleres vivenciales.

- Epistemología y filosofía de la educación
- Fundamentos sociales de la educación
- Fundamentos psicológicos de la educación
- Metodología de la investigación
- Planeación de la educación superior
- Psicología evolutiva
- Diseño curricular
- Auto conocimiento y desarrollo personal

- Administración de la universidad
- Didática universitaria
- Evaluación institucional
- Psicología grupal
- Tecnología de la educación
- Calidad en la educación superior
- Orientación y tutoría
- Taller de proyectos finales

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