Maestría en Psicoanálisis Humanista
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Profesores, contenidos amplios, dinámicas, aprendizaje y horarios.
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Empecé mi búsqueda tratando de encontrar la corriente psicológica que se ajustara a mis propias necesidades. En el camino, me topé con corrientes como desarrollo humano, logoterapia y psicoterapia sistémica. Finalmente, encontré el psicoanálisis humanista. Esta nueva corriente ecléctica se fundamenta en los conceptos del psicoanálisis, añadiendo aquellos el aporte humanista. Sin embargo, la corriente Behn Eschenburg-Santoro destaca por una perspectiva centrada en la personalidad.
Este enfoque parte de que el individuo nace con un aporte genético que define su personalidad. A partir de dicha esencia, la persona construye su propia realidad en base a sus propias necesidades y miedos primarios, a través de recursos internos inherentes a su tipo de personalidad. La otra parte de la personalidad es definida por la historia personal y rasgos culturales en los que se ve envuelto el individuo. Es así que resulta la posibilidad de comprender al individuo desde un enfoque particularmente integral y personalizado.
Los conceptos y estructura que manejan se complementan con lo que yo estaba buscando para mi formación y crecimiento personal, 0 que se su Mi experiencia con el psicoanálisis humanista viduo, el cual se maneja y percibe distintamente de acuerdo al tipo de personalidad. De esta manera, lo que pueda parecer válido para unos, puede no serlo para otros.
El tratamiento psicoanalítico humanista se adecua al paciente, realizando inicialmente un encuadre para intentar definir el perfil de personalidad. Posteriormente, se considera la historia personal. El resultado es que el paciente pueda profundizar a través de pruebas de realidad y la realización de un insight en su mundo interior y vivencias, encontrándole el sentido y significado a su vida y su forma específica de ser.
Personalmente, me siento afortunada de haber descubierto esta corriente. Me identifico con todos sus conceptos y estructura, ya que considero que es capaz de llevar a uno hacia un camino para el encuentro personal y el encuentro con el otro. Me ha dado mucha claridad y consciencia de mi propia realidad, y me ha ayudado a adquirir y mantener un gran equilibrio en mi vida . Por lo tanto lo considero un regalo de vida.
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Maestría
En línea
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Comprende la realidad humana en toda su dimensión
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Tipología
Maestría
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Título oficial reconocido
Sin RVOE
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Metodología
En línea
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Duración
6 Semestres
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Inicio
Fechas disponibles
Obtén una formación diferente, integral y amplia, desde la cual poder comprender la realidad humana en toda su dimensión.
Son 4 (cuatro) semestres para cambiar tu perspectiva de la realidad y obtener el permiso interior para ser tú y hacerte de las herramientas para acompañar a otros a dar ese gran paso en su crecimiento personal.
Cabe aclarar que la orientación de nuestra formación humanista utiliza técnicas, y recurre a enfoques, diferentes de las propuestas de Frankl, Rogers y Fromm.
El inconsciente existe, es real; se ha hallado el lugar físico de su ubicación en el cerebro y cómo influye sobre el córtex prefrontal en la toma de decisiones.
¿Por qué psicoanálisis? Porque la teoría psicoanalítica en sus diferentes escuelas es una fuente inmensa de datos para interpretar el inconsciente y hallar causas posibles de conflictos actuales.
¿Para qué humanista? Para complementar lo inconsciente con una realidad existencial más práctica, efectiva y eficaz para hallar nuevos "para qué" que le den un nuevo significado a la vida, al pasado y a la posibilidad de futuro.
Entre el "por qué" y el "para qué" surge el desafío de construir una realidad diferente, una línea directriz propia sin profundas dependencias del entorno ni del pasado.
Esta es tu oportunidad; da clic en el botón de Solicitar Información para seguir formándote.
Precisiones importantes
Documentos
- Formulario_de_Inscripcion_y_Plan_de_Estudio.pdf
Ambas orientaciones
Sedes y fechas disponibles
Ubicación
Inicio
Inicio
Inicio
Acerca de este curso
Obtener un profundo conocimiento de las principales teorías psicoanalíticas y humanistas para contar con un completo equipamiento teórico desde el cual acompañar a la persona como un co-constructor de su realidad en vez de verlo como un objeto de estudio plagado de carencias y psicopatologías.
Esta Maestría en Psicoanálisis Humanista está dirigida a cualquier profesional que cuente con un perfil marcadamente empático, comprensivo y humano, que sea capaz de aceptar las propuestas de la realidad desde lo que son en vez de desde lo que crea que debería ser. Cualquier tendencia o facilidad para emitir juicios o justificaciones aleja al terapeuta de su interlocutor; situación poco deseable en una profesión destinada a acompañar a la persona hacia una nueva realidad de bienestar.
Las características del enfoque de esta Maestría en Psicoanálisis Humanista exigen que el futuro psicoterapeuta tenga un profundo conocimiento de sí mismo, que sea flexible y pueda vivir sin la necesidad de emitir juicios, ya que se busca que el paciente pueda animarse a ser quien realmente es.
Su enfoque y el que incorpora una visión diferenciada de la realidad de cada individuo.
Siendo creadores de OntoPsiquis, teoría psicodinámico-humanista de los tipos de personalidad, formamos a nuestros alumnos desde un estudio crítico comprendiendo cuáles fueron las necesidades y motivaciones posibles de cada creador de una escuela o corriente psicológica o psicoanalítica.
Al momento no existe otro estudio que logre integrar congruentemente las corrientes del psicoanálisis y del humanismo, pudiéndole dar al individuo una efectiva visión objetiva de su realidad y técnicas para superar sus conflictos.
Se accede a un proceso de selección.
Dado que los requisitos de índole sensible y humana son indispensables, este proceso de selección es una forma de cuidar al futuro alumno de tener que ubicarse en un ámbito de confrontación con su propia realidad.
La Asociación de Psicoanálisis Humanista SC.
El plan de estudios es muy completo y el estilo de dictado como seminarios exige cumplir con las lecturas y con la exposición del nivel de comprensión de cada tema.
Los primeros dos semestres son netamente teóricos, formativos, en tanto que los últimos dos semestres incorporan la práctica con pacientes bajo supervisión estricta de nuestra parte en una clara situación de preparación para la actividad como psicoterapeutas al término de la formación.
En ambas etapas, la teórica y la teórico-práctica, se buscará la flexibilización de las estructuras que pudieran estar rigidizadas por posibles temores o inseguridades propias de quienes aprenden para formarse.
Al final del camino, esta Asociación avala responsablemente que cada psicoterapeuta está capacitado para trabajar con pacientes o desarrollarse en el ámbito académico.
Opiniones
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Profesores, contenidos amplios, dinámicas, aprendizaje y horarios.
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Empecé mi búsqueda tratando de encontrar la corriente psicológica que se ajustara a mis propias necesidades. En el camino, me topé con corrientes como desarrollo humano, logoterapia y psicoterapia sistémica. Finalmente, encontré el psicoanálisis humanista. Esta nueva corriente ecléctica se fundamenta en los conceptos del psicoanálisis, añadiendo aquellos el aporte humanista. Sin embargo, la corriente Behn Eschenburg-Santoro destaca por una perspectiva centrada en la personalidad.
Este enfoque parte de que el individuo nace con un aporte genético que define su personalidad. A partir de dicha esencia, la persona construye su propia realidad en base a sus propias necesidades y miedos primarios, a través de recursos internos inherentes a su tipo de personalidad. La otra parte de la personalidad es definida por la historia personal y rasgos culturales en los que se ve envuelto el individuo. Es así que resulta la posibilidad de comprender al individuo desde un enfoque particularmente integral y personalizado.
Los conceptos y estructura que manejan se complementan con lo que yo estaba buscando para mi formación y crecimiento personal, 0 que se su Mi experiencia con el psicoanálisis humanista viduo, el cual se maneja y percibe distintamente de acuerdo al tipo de personalidad. De esta manera, lo que pueda parecer válido para unos, puede no serlo para otros.
El tratamiento psicoanalítico humanista se adecua al paciente, realizando inicialmente un encuadre para intentar definir el perfil de personalidad. Posteriormente, se considera la historia personal. El resultado es que el paciente pueda profundizar a través de pruebas de realidad y la realización de un insight en su mundo interior y vivencias, encontrándole el sentido y significado a su vida y su forma específica de ser.
Personalmente, me siento afortunada de haber descubierto esta corriente. Me identifico con todos sus conceptos y estructura, ya que considero que es capaz de llevar a uno hacia un camino para el encuentro personal y el encuentro con el otro. Me ha dado mucha claridad y consciencia de mi propia realidad, y me ha ayudado a adquirir y mantener un gran equilibrio en mi vida . Por lo tanto lo considero un regalo de vida.
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Valoración del curso
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Valoración del Centro
maria eugenia valdes
Marina Valverde
Materias
- Escucha activa1
1 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad
- Interpretación del inconsciente
11 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad
- Interpretación de sueños
22 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad
- Comunicación no verbal
22 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad
- Psicoanálisis
22 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad
- Psicoterapia
22 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad
- Psicoterapia focal
11 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad
- Psicoterapia Breve
22 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad
- Análisis sistémico
11 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad
- Técnicas de coaching ejecutivo
11 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad
- Psicoterapia para parejas
11 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad
- Tipos de personalidad
22 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad
- Manejo de conflictos
22 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad
- Técnicas de intervención
11 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad
- Desarrollo Humano
- Manejo de creencias
- Manejo simbólico
11 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad
Profesores
Aníbal Santoro
Director
Nací en 1960, en Buenos Aires, Argentina. Me desarrollé en el área informática como Ingeniero en Sistemas de Información, en el ámbito gubernamental y privado, como Líder de Proyecto, Jefe de Desarrollo y Programación, y Gerente de Sistemas. En el año 2000 una empresa mexicana me contrató como Gerente de Redes. Decidí cambiar y me formé como Maestro en Psicoterapia Psicoanalítica. Desarrollé OntoPsiquis con mi colega, una teoría de diferenciación psicoanalítico-humanista de tipos de personalidad. Cuento con certificación internacional, como Coach Ejecutivo y de Equipos ante la ICC.
Programa académico
Semestre 1
MPH-1011 Psicoanálisis Humanista I
MPH-1020 Estudios Ontológicos del Lenguaje
MPH-1031 Psicoanálisis I - Freud
MPH-1071 Técnica Psicoanalítica I
MPH-1091 Desarrollo Emocional I
MPH-1180 Cine Debate
Semestre 2
MPH-2012 Psicoanálisis Humanista II
MPH-2032 Psicoanálisis II - Freud
MPH-2072 Técnica Psicoanalítica II
MPH-2092 Desarrollo Emocional II
MPH-2100 Teorías del Pensamiento Humanista
MPH-2150 Psicoanálisis y Coaching
Semestre 3
MPH-3013 Psicoanálisis Humanista III
MPH-3033 Psicoanálisis III - Posfreudianos
MPH-3073 Técnica Psicoanalítica III
MPH-3093 Desarrollo Emocional III
MPH-3110 Cultura y Sociedad
MPH-3131 Supervisión Grupal I
Semestre 4
MPH-4014 Psicoanálisis Humanista IV
MPH-4044 Psicoanálisis IV - Psicología del Yo
MPH-4080 Técnica Psicoanalítico Humanista
MPH-4120 Teorías de la Comunicación No Verbal
MPH-4132 Supervisión Grupal II
MPH-4900 Seminario de Tesis
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