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Maestría en Psicología Y Desarrollo Comunitario a Distancia

Universidad Veracruzana - Unidad de Estudios de Posgrado
4.6
5 opiniones
  • Estoy asombrado con la excelente atención, me parece muy buenos temas y buenos profesores. El temario es excelente
    |
  • Si, me gusto mucho se adapta a mis necesidades y a mi trabajo
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  • Muy actualizado por los cambios globales de nuestra sociedad en donde existe una franca perdida de valores morales y espirituales, que conllevan a la ruptura del nucleo familia con esta formacion er y tenemos tener presente una familia es una sociedad sana, y esta preparacion sera una herramienta importante para abordar esta situacion
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Maestría

A Distancia

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Descripción

  • Tipología

    Maestría

  • Metodología

    A distancia

Objetivo del curso: para tener conocimientos sobre la historia de las principales teorías actuales para tomar tanto decisiones de planeación como de investigación. Destinatarios del curso: a quién posea actitud entusiasta y un marcado interés por explorar nuevas metodologías de trabajo comunitario en la búsqueda y la divulgación del conocimiento.

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Opiniones

4.6
excelente
  • Estoy asombrado con la excelente atención, me parece muy buenos temas y buenos profesores. El temario es excelente
    |
  • Si, me gusto mucho se adapta a mis necesidades y a mi trabajo
    |
  • Muy actualizado por los cambios globales de nuestra sociedad en donde existe una franca perdida de valores morales y espirituales, que conllevan a la ruptura del nucleo familia con esta formacion er y tenemos tener presente una familia es una sociedad sana, y esta preparacion sera una herramienta importante para abordar esta situacion
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100%
4.2
fantástico

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Ariel Alvarez

5.0
05/12/2010
Lo mejor: Estoy asombrado con la excelente atención, me parece muy buenos temas y buenos profesores. El temario es excelente
¿Recomendarías este curso?:

DULCE VILLALON ANAYA

5.0
05/10/2010
Lo mejor: Si, me gusto mucho se adapta a mis necesidades y a mi trabajo
¿Recomendarías este curso?:

Dr Joel Bermúdez

4.0
02/10/2010
Lo mejor: Muy actualizado por los cambios globales de nuestra sociedad en donde existe una franca perdida de valores morales y espirituales, que conllevan a la ruptura del nucleo familia con esta formacion er y tenemos tener presente una familia es una sociedad sana, y esta preparacion sera una herramienta importante para abordar esta situacion
¿Recomendarías este curso?:

ADOLFO V MORA COSTEÑO

4.0
30/08/2010
Lo mejor: Es importante señalar que la Universidad Veracruzana esta en un buen concepto, aunado a que la Facultad de Psicología es reconocida por su "Corriente Conductista", lo que me a permitido desarrollarme como Poligráfista, pero actualmente se me solicita el titulo para poder acceder a un puesto mayor del que posee actualmente.
¿Recomendarías este curso?:

Yolanda Maribel Galindo Bonilla

5.0
21/01/2010
Lo mejor: En realidad desde la licenciatura quise estudiarla en esa institución, pero mi situación economica no me permitio, ahora quiero hecer la maestria pero ahora por situaciones de trabajo, no puedo radicar alla, por tal motivo elijo la maestria a distancia. y necesito saber como me inscribo, y la cantidad de dicha area. Espero respuesta.
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*Todas las opiniones recolectadas por Emagister & iAgora han sido verificadas

Programa académico

Especialización y Maestría en Psicología y Desarrollo Comunitario a Distancia

Objetivos

Esta academia busca comprender de manera multidimensional e interdisciplinaria la problemática comunitaria con la participación de los individuos y grupos humanos que integran las comunidades.

En este medio sentido la Academia intenta contribuir de manera participativa a la comprensión de esa problemática y sus soluciones. Por ésta vía la Academia busca contribuir a mejorar la organización de la comunidad e iniciar un proceso de autogestión y congestión entre sus miembros y otros organismos sociales.

Perfil de egreso

  • Concebir teóricamente su objeto de estudio e intervención dentro del contexto epistemológico del campo de conocimiento de la Psicología, las ciencias sociales.

  • Establecer la relación entre teoría, metodología, métodos de recolección, instrumentos, indicadores y procesos de interpretación de los datos.

  • Diferenciar con claridad los procesos de relación con el objeto de estudio y las estrategias cualitativas y/o cuantitativas adecuadas.

  • Identificar con claridad las características de las metodologías y métodos cuantitativos y cualitativos y reconocer las ventajas y desventajas de la utilización de ambos métodos en relación con el objeto de estudio y el marco teórico de interpretación.

  • Conocer la Investigación-Acción-Participativa y diferenciarla de la investigación académica.

  • Seleccionar, aplicar y evaluar métodos, técnicas y procedimientos de participación comunitaria.

  • Analizar, con la comunidad, situaciones específicas posibles de transformar.

  • Conocer el campo de la Psicología comunitaria.

  • Conocer las teorías sociales de las dinámicas de grupos.

  • Detectar y manejar los conflictos comunitarios y familiares e instituir procesos consensuales de acción.

  • Diseñar y evaluar programas de aprendizaje, mejoramiento de determinantes sociales y desarrollo comunitario, junto con la comunidad y trabajar en equipos multi e interdisciplinarios.

  • Llevar a cabo la priorización del problema a trabajar y realizar un diagnóstico de cómo se construyó históricamente el problema, para su reconstrucción.

  • Conocer los elementos teóricos y prácticos que permitan a los alumnos potenciar el desarrollo humano.

  • Conocer el proceso de la comunicación, sus elementos, niveles y funcionamiento.

  • Percibir la salud mental como construcción psicocosocial.

  • Conocer las distintas instituciones y grupos que trabajan en la atención de la salud.

  • Planificar junto con la comunidad, con base en el diagnóstico, el programa de transformación y acción conjunta.

  • Ejecutar la transformación planteada en el programa que se hizo junto con la comunidad.

  • Realizar el seguimiento y evaluación de proceso y de producto de la intervención.

  • Impartir docencia a nivel de licenciaturas y en diferentes comunidades.

  • Publicar artículos en revistas especializadas.

  • Participar en foros académicos.

  • Realizar el proceso de investigación planificado.

  • Desarrollar programas de docencia para el desarrollo comunitario.

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