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Maestrías en ensenanza idiomas
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Mi nombre es Angélica Jiménez Maldonado estudié la maestría en enseñanza del
inglés como lengua extranjera aquí en la universidad de UNICEPES y fue una
experiencia muy nutrida ya que el estudiar en línea me permitió poder adaptarme a mis propios horarios en cualquier lugar y bueno es una maestría que estaba muy completa y que me ha permitido poder aplicarlo en el área laboral con mis niñas de primaria.
Recomiendo mucho pues a la universidad y la maestría ya que la retroalimentación que recibí de los maestros me ayudó a poder mejorar mi práctica docente.
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¿Por qué estudiar en UNICEPES?
Dado a la necesidad de crecer profesionalmente y estar consciente de las mismas exigencias que mi carrera profesional como docente en la enseñanza de los idiomas me lo solicitaba, estudiar una maestría es una buena opción.
Buscar una institución que cumpla con las expectativas que una como estudiante necesita, UNICEPES fue la mejor opción.
Buscando y analizando qué universidad elegir para estudiar un posgrado, UNICEPES fue seleccionada como mejor alternativa ya que la modalidad que buscaba era a través en línea.
Hasta el momento, la universidad ha cumplido con mis expectativas. Los contenidos están muy enfocados a la materia; lo que me ha permitido llevarla de una manera armoniosa e interesante.
Los asesores siempre están en la disposición de ayudar a los estudiantes mediante el correo institucional, video llamadas o bien a través de la plataforma de la entrega de tareas y trabajos.
Los asesores resuelven todas las dudas que tengamos con respecto a ciertos temas o acerca del formato de entrega.
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mi experiencia como alumna de está Institución ha sido muy agradable y además considero que he aprendido bastante, en ocasiones creo que es demasiada tarea, con tanta cosa que ha pasado y el cambio de estar en casa, me ha llevado a tener menos tiempo libre y a saturarme de más trabajo. Estoy preocupada, por lo que estamos viviendo. Pero muy contenta con la Maestría en la Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera, creo que me he sentido bien al realizar mis tareas y me olvido de todo a mi alrededor.
Estoy muy satisfecha con la Maestría, mis calificaciones, profesores y asesores, los temas muy interesantes e importantes. No he tenido ninguna mala experiencia hasta el momento. A lo mejor son muchas tareas y mucha información que debo procesar, y mi edad y mi entorno interno de mi hogar, no me permiten dedicarle el tiempo que yo quisiera, pero me motiva mucho seguir adelante y terminarla satisfactoriamente, no pretendo jamás darme por vencida, al contrario seguiré con otra Maestría al terminar está, pero descansaré unos meses.
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- Maestría
- En línea
- Con RVOE
- Octubre
- 2 Años
..., conocimientos, recursos y habilidades prácticas necesarias para completar esa base teórica. Dado el estatus de lengua de comunicación internacional que el inglés ocupa en el mundo, es un deber ofrecer una formación de calidad para el desarrollo de aquellos profesionales que como tú, se dedican a su enseñanza... Aprende sobre: Investigación cualitativa, Desarrollo social, Idioma inglés...
..., conocimientos, recursos y habilidades prácticas necesarias para completar esa base teórica. Dado el estatus de lengua de comunicación internacional que el inglés ocupa en el mundo, es un deber ofrecer una formación de calidad para el desarrollo de aquellos profesionales que como tú, se dedican a su enseñanza... Aprende sobre: Investigación cualitativa, Desarrollo social, Idioma inglés...
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Mi nombre es Angélica Jiménez Maldonado estudié la maestría en enseñanza del
inglés como lengua extranjera aquí en la universidad de UNICEPES y fue una
experiencia muy nutrida ya que el estudiar en línea me permitió poder adaptarme a mis propios horarios en cualquier lugar y bueno es una maestría que estaba muy completa y que me ha permitido poder aplicarlo en el área laboral con mis niñas de primaria.
Recomiendo mucho pues a la universidad y la maestría ya que la retroalimentación que recibí de los maestros me ayudó a poder mejorar mi práctica docente.
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¿Por qué estudiar en UNICEPES?
Dado a la necesidad de crecer profesionalmente y estar consciente de las mismas exigencias que mi carrera profesional como docente en la enseñanza de los idiomas me lo solicitaba, estudiar una maestría es una buena opción.
Buscar una institución que cumpla con las expectativas que una como estudiante necesita, UNICEPES fue la mejor opción.
Buscando y analizando qué universidad elegir para estudiar un posgrado, UNICEPES fue seleccionada como mejor alternativa ya que la modalidad que buscaba era a través en línea.
Hasta el momento, la universidad ha cumplido con mis expectativas. Los contenidos están muy enfocados a la materia; lo que me ha permitido llevarla de una manera armoniosa e interesante.
Los asesores siempre están en la disposición de ayudar a los estudiantes mediante el correo institucional, video llamadas o bien a través de la plataforma de la entrega de tareas y trabajos.
Los asesores resuelven todas las dudas que tengamos con respecto a ciertos temas o acerca del formato de entrega.
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mi experiencia como alumna de está Institución ha sido muy agradable y además considero que he aprendido bastante, en ocasiones creo que es demasiada tarea, con tanta cosa que ha pasado y el cambio de estar en casa, me ha llevado a tener menos tiempo libre y a saturarme de más trabajo. Estoy preocupada, por lo que estamos viviendo. Pero muy contenta con la Maestría en la Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera, creo que me he sentido bien al realizar mis tareas y me olvido de todo a mi alrededor.
Estoy muy satisfecha con la Maestría, mis calificaciones, profesores y asesores, los temas muy interesantes e importantes. No he tenido ninguna mala experiencia hasta el momento. A lo mejor son muchas tareas y mucha información que debo procesar, y mi edad y mi entorno interno de mi hogar, no me permiten dedicarle el tiempo que yo quisiera, pero me motiva mucho seguir adelante y terminarla satisfactoriamente, no pretendo jamás darme por vencida, al contrario seguiré con otra Maestría al terminar está, pero descansaré unos meses.
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- Maestría
- Acapulco
- Fechas disponibles
- 2 Años
... de docentes del idioma inglés a través del desarrollo de las competencias didácticas, lingüísticas, metodológicas y tecnológicas que satisfagan los requerimientos de formación y mejoramiento de su práctica docente, en los procesos de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés como Lengua Extranjera.... Aprende sobre: Lengua extranjera, Fonología del inglés, Enseñanza de lenguas...
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Creo que las instalaciones están en excelente estado y son perfectas para estudiar.
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Los edificios son muy lindos y cómodos, lo mejor es la comida que sirven en el restaurante.
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- Maestría
- San Sebastián Tutla
- Con RVOE
- Fechas disponibles
- 4 Semestres
...Al término del Programa Educativo el estudiante será competente en los siguientes dominios: Conocimiento de las metodologías, teorías y técnicas relacionadas con el aprendizaje-enseñanza del idioma inglés para diferentes edades, con conocimiento de lingüística. Manejo avanzado del idioma inglés... Aprende sobre: Diseño de cursos, Educación bilingüe, Idioma inglés...
...Al término del Programa Educativo el estudiante será competente en los siguientes dominios: Conocimiento de las metodologías, teorías y técnicas relacionadas con el aprendizaje-enseñanza del idioma inglés para diferentes edades, con conocimiento de lingüística. Manejo avanzado del idioma inglés... Aprende sobre: Diseño de cursos, Educación bilingüe, Idioma inglés...
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Creo que las instalaciones están en excelente estado y son perfectas para estudiar.
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Los edificios son muy lindos y cómodos, lo mejor es la comida que sirven en el restaurante.
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- Maestría
- En línea
- 16 Meses
...¿Te gustaría especializarte en la enseñanza del idioma inglés? Si es así, esta es tu oportunidad. Emagister tiene el agrado de añadir a su catálogo formativo la Maestría en Enseñanza del Idioma Inglés que la desarrolla e imparte el Instituto Mexicano de Formación Ejecutiva en modalidad mixta... Aprende sobre: Inglés hablado, Lenguaje interactivo, Inglés avanzado...
- Maestría
- Cancún
- Con RVOE
- Fechas disponibles
- 4 Semestres
...Objetivo del curso: Formar Maestros en enseñanza y aprendizaje del idioma inglés como lengua extranjera desde un enfoque multidisciplinario en los fundamentos teóricos, metodológicos y técnicos basados en la ideología de TESOL que le permita incidir en el análisis de las necesidades de su entorno... Aprende sobre: Habilidades de enseñanza, Toma de decisiones, Traducción literaria...
- Maestría
- Pozuelo de Alarcón (España)
- Prácticas en empresa
... de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas...
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10/10, la recomiendo totalmente
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- Maestría
- (Chetumal)
- Con RVOE
... como la organización del mismo. Lengua y cultura Este curso busca ampliar los objetivos de la enseñanza de idiomas de la competencia comunicativa y lingüística... Aprende sobre: Lenguas extranjeras, Tecnología educativa, Tecnología y computación...
... como la organización del mismo. Lengua y cultura Este curso busca ampliar los objetivos de la enseñanza de idiomas de la competencia comunicativa y lingüística... Aprende sobre: Lenguas extranjeras, Tecnología educativa, Tecnología y computación...
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10/10, la recomiendo totalmente
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- Maestría
- Celaya
...Objetivo del curso: La Maestría en Ciencias de la Educación que ofrece la Universidad Latina de México tiene como finalidad la generación de cuadros profesionales dedicados al estudio de los problemas educativos de nivel medio superior, a fin de plantear propuestas concretas en este campo...
- Maestría
- Guadalajara
- 4 Semestres
...Objetivo del curso: Nuestro objetivo principal es ofrecer educación de calidad en las tecnologías de la información y la comunicación aplicadas al aprendizaje...
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Amo mi facultad, aprendí muchísimo.
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Facultad de calidad.
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- Maestría
- Oaxaca
...Objetivo del curso: para la actualización de profesores de español como lengua extranjera y la formación de investigadores en Lingüística Aplicada al Español. Destinatarios del curso: a quien podea experiencia docente en la enseñanza del español, y tener competencia del idioma inglés a nivel...
...Objetivo del curso: para la actualización de profesores de español como lengua extranjera y la formación de investigadores en Lingüística Aplicada al Español. Destinatarios del curso: a quien podea experiencia docente en la enseñanza del español, y tener competencia del idioma inglés a nivel...
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Amo mi facultad, aprendí muchísimo.
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Facultad de calidad.
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- Maestría
- Guadalajara
..., literatura, traducción y didáctica. Para atender tanto la necesaria formación de profesionales de la enseñanza del alemán como Lengua Extranjera, así...
- Maestría
- A distancia
- Con RVOE
...Objetivo general: Formar a nivel profesional docentes e investigadores en el área de la enseñanza de lenguas extranjeras, en particular del idioma inglés y que complementen sus conocimientos con la investigación que en estos campos existe... Aprende sobre: Análisis de la Comunicación, Adquisición de la Lengua, Lenguas extranjeras...
- Maestría
- Puebla
- 18 Meses
...de la excelencia creativa de las personas y que se ajusten a los objetivos de la organización. Aplicar técnicas cualitativas y cuantitativas alineadas a la estrategia organizacional... Aprende sobre: Toma de decisiones, Desarrollo Humano, Talento humano...
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Espero tener una buena atencion asi como me lao han recomendado
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mi opinión es muy general ya que estoy en etapa inicial, conociendo más a detalle toda el programa. Por lo pronto , me parece muy practico y se adapta a mis necesidades.
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- Maestría
- En línea
.... Destinatarios del curso: Profesores de inglés en enseñanza primaria o secundaria, tanto en instituciones públicas como privadas. Profesores de inglés en educación de adultos. Licenciados en especialidades relacionadas que tengan la intención de trabajar como profesores de inglés....
.... Destinatarios del curso: Profesores de inglés en enseñanza primaria o secundaria, tanto en instituciones públicas como privadas. Profesores de inglés en educación de adultos. Licenciados en especialidades relacionadas que tengan la intención de trabajar como profesores de inglés....
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Espero tener una buena atencion asi como me lao han recomendado
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mi opinión es muy general ya que estoy en etapa inicial, conociendo más a detalle toda el programa. Por lo pronto , me parece muy practico y se adapta a mis necesidades.
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Docentes con gran calidad académica
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Buenos dias, las nuevas formas de vida en la ciudad requieren también de nuevas alternativas de estudio que brinden la posibilidad de continuar la formación profesional para responder a las exigencias y compromiso del desempeño profesional; es por lo que su propuesta educativa así como el nivel es muy bueno. Gracias.
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- Doctorado
- Guadalajara
- Con RVOE
- Fechas disponibles
- 8 Cuatrimestres
...Asignaturas obligatorias: Teoría de la Educación. Epistemología Educativa. Paradigmas de la Investigación Educativa. Estadística I. Estadística II... Aprende sobre: Tecnologías de la información, Solución de problemas, Gestion educativa...
...Asignaturas obligatorias: Teoría de la Educación. Epistemología Educativa. Paradigmas de la Investigación Educativa. Estadística I. Estadística II... Aprende sobre: Tecnologías de la información, Solución de problemas, Gestion educativa...
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Docentes con gran calidad académica
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Buenos dias, las nuevas formas de vida en la ciudad requieren también de nuevas alternativas de estudio que brinden la posibilidad de continuar la formación profesional para responder a las exigencias y compromiso del desempeño profesional; es por lo que su propuesta educativa así como el nivel es muy bueno. Gracias.
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- Maestría
- Semipresencial en Colima
- Con RVOE
- 16 Meses
... de la Maestría en Educación en el Área de Inglés (Presencial y a Distancia), impartida por la Universidad de Baja California. Este programa de maestría en didáctica del inglés tiene una duración total de 16 meses y se cursa de manera semipresencial. Esto quiere decir que se combinan clases presenciales con trabajo realizado... Aprende sobre: Literatura inglesa, Metodología de la investigación, Desarrollo de habilidades en inglés...
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Es una excelente institución educativa.Los docentes responden a tus dudas en tiempo y forma . Los conocimientos los he aplicado, en mi trabajo actual . Los recomiendo ampliamente
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COMO TUBE LA OPORTUNIDAD DE HACER PRIMERO LA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN EN LA UNIVERSIDAD ABIERTA DE TLAXCALA, NO DUDÉ EN INSCRIBIRME INMEDIATAMENTE EN EL DOCTORADO EN EDUCACIÓN DE LA MISMA UNIVERSIDAD ABIERTA DE TLAXCALA, A. C.
ES FABULOSO QUE EL CONTENIDO Y QUE SE PUEDA CURSAR TODO POR INTERNET, SIN HORARIOS NI ASISTENCIAS PRESENCIALES.
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Es una universidad donde se te explica todo de una forma adecuada. Los conocimientos adquiridos los desarrollo en mi trabajo diario. Los docentes siempre están a disposición ;incluso en fin de semana. Estoy muy feliz de ser alumna de esta institución.
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- Doctorado
- En línea
- Con RVOE
- Fechas disponibles
- 4 Semestres
... o disciplina, previos trámites correspondientes ante la Secretaría de Educación Pública del Gobierno Mexicano. ¡Emagister te ayuda para que elijas la formación más adecuada para ti! Solicita más información por medio del catálogo de Emagister.com.mx y la Universidad de Tlaxcala se pondrá en contacto contigo... Aprende sobre: Evaluación educativa, Filosofía de la educación, Control Escolar...
... o disciplina, previos trámites correspondientes ante la Secretaría de Educación Pública del Gobierno Mexicano. ¡Emagister te ayuda para que elijas la formación más adecuada para ti! Solicita más información por medio del catálogo de Emagister.com.mx y la Universidad de Tlaxcala se pondrá en contacto contigo... Aprende sobre: Evaluación educativa, Filosofía de la educación, Control Escolar...
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Es una excelente institución educativa.Los docentes responden a tus dudas en tiempo y forma . Los conocimientos los he aplicado, en mi trabajo actual . Los recomiendo ampliamente
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COMO TUBE LA OPORTUNIDAD DE HACER PRIMERO LA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN EN LA UNIVERSIDAD ABIERTA DE TLAXCALA, NO DUDÉ EN INSCRIBIRME INMEDIATAMENTE EN EL DOCTORADO EN EDUCACIÓN DE LA MISMA UNIVERSIDAD ABIERTA DE TLAXCALA, A. C.
ES FABULOSO QUE EL CONTENIDO Y QUE SE PUEDA CURSAR TODO POR INTERNET, SIN HORARIOS NI ASISTENCIAS PRESENCIALES.
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Es una universidad donde se te explica todo de una forma adecuada. Los conocimientos adquiridos los desarrollo en mi trabajo diario. Los docentes siempre están a disposición ;incluso en fin de semana. Estoy muy feliz de ser alumna de esta institución.
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- Maestría
- Tepic
... y privado y contará además con los elementos académicos que le permitirán continuar su formación doctoral en programas de calidad que contemplen líneas de investigación similares o participar en instituciones de educación como docente investigador.ConocimientosPrincipales teorías que expliquen los procesos... Aprende sobre: Impacto Ambiental, Tecnologías de la información, Desarrollo sustentable...
- Maestría
- Semipresencial en Colima
- Con RVOE
- 3 Cuatrimestres
...El Instituto Universitario de las Américas y el Caribe presenta la Maestría en Enseñanza del Inglés la cual busca Formar maestros con capacidades cognitivas, habilidades, destrezas y actitudes capaces de insertarse activamente en el ámbito de la educación formal y no formal, con sentido ético... Aprende sobre: Gramática del inglés, Didáctica del inglés, Evaluación del aprendizaje...
- Maestría
- Oaxaca
... un nivel avanzado de inglés, además de contar con experiencia en la enseñanza del idioma. Plan de estudios Primer Semestre Análisis y Producción del Discurso...
- Maestría
- Guadalajara
...Objetivo del curso: El programa pretende dar respuesta a las necesidades del egresado de la Licenciatura en Docencia de Idiomas de los diferentes programas existentes en la región noroccidental del país; así como para aquellos de programas de áreas afines tales como educadores normalistas, letras...
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