Medicina

Estructura Académica del Plan Único

• Con el objeto de proporcionar el enfoque multimetodológico e interdisciplinario inherente al ámbito de la práctica médica especializada, el Plan Único de Especializaciones Médicas adopta la estructura académica que se específica a continuación.

Propósitos de Enseñanza.

Desde la perspectiva de la enseñanza, el plan de estudios se propone:

• Ejercitar al alumno en el dominio del conocimiento, las técnicas y de los métodos preventivos, diagnósticos, terapéuticos y de rehabilitación ante los casos-problema de salud propios del ámbito de su especialidad.
• Promover una actuación profesional con sentido crítico ante los problemas médicos de su competencia, que procure la búsqueda de su fundamentación científica y de respuestas pertinentes ante los interrogantes que ellos plantean.
• Proporcionar al alumno las condiciones institucionales que le permitan adentrarse en el proceso riguroso de la investigación médica en su especialidad.
• Proveer las condiciones de docencia médica que estimulen en el alumno el pensamiento reflexivo y el quehacer humanista ante los pacientes en sus actividades de atención médica.
• Facilitar la comprensión del proceso salud-enfermedad como un fenómeno integral determinado por condiciones individuales, sociales e históricas.
• Favorecer el análisis de la literatura médica pertinente a su ámbito especializado de acción para su aplicación reflexiva y crítica en las actividades de atención médica.
• Propiciar la interacción productiva con el personal de salud en la atención de los problemas médicos en su especialidad.
• Estimular el análisis de las condiciones sociales e institucionales en las que se realizan la práctica y la educación médicas.

Organización Didáctica.

• El Plan Único de Especializaciones Médicas contempla cursos de especialización de dos a cinco años de duración, tiempo en el cual el alumno debe dedicar 40 horas semanales para la realización de las actividades académicas (asignaturas) que lo conforman. La preparación de las mismas requiere, además, un mínimo de 10 horas semanales de estudio individual.
• La duración en años y requisitos de estudios previos de posgrado de otra especialidad médica para ingresar a cada curso de especialización comprendido en el Plan Único, se especifican en el cuadro 1.
• El plan de estudios se organiza en ciclos lectivos anuales y está conformado por cuatro actividades académicas (un trabajo y tres seminarios) en torno a la función profesional sustantiva: la atención médica, origen y razón de ser de las funciones de investigación y educativa; que, acorde con los propósitos de enseñanza, merecen menor profundización.
• Los cuadros 2, 3 y 4 especifican, según las funciones profesionales en torno a las cuales se organizan los estudios de especialización médica, el nombre de las actividades académicas (asignaturas), su ubicación anual y su carga académica en horas, de acuerdo con la duración de los cursos.

Cuadros 1, 2 y 3

• Organización por funciones profesionales y distribución anual de la carga horaria de las actividades académicas, según la duración de los cursos de especialización médica (*)

Cuadro 1

Curso de dos años

• Funciones Profesionales Actividades Académicas
• Atención Médica
  • --------------------------- Trabajo de Atención Médica I, II
  • --------------------------- Seminario de Atención Médica I, II
• Investigación ----------------- Seminario de Investigación I,II
• Educación --------------------- Seminario de Educación

Cuadro 2

Curso de tres años

• Funciones Profesionales Actividades Académicas
• Atención Médica
  • --------------------------- Trabajo de Atención Médica I,II,III
  • --------------------------- Seminario de Atención Médica I,II,III
• Investigación ------------------ Seminario de Investigación I,II,III
• Educación ---------------------- Seminario de Educación

Cuadro 3

Curso de cuatro años

• Funciones Profesionales Actividades Académicas
• Atención Médica
  • • ----------------- Trabajo de Atención Médica I,II,III,IV
    • ----------------- Seminario de Atención Médica I,II,III,IV
• Investigación ----------------- Seminario de Investigación I,II,III,IV
• Educación --------------------- Seminario de Educación

(*) El quinto año del curso de neurocirugía adopta la misma estructura académica y carga horaria que el cuarto año.

(**) La duración estimada de los ciclos lectivos anuales es de 46 semanas.

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