Posgrado en Terapia Cognitiva. 1ª Edición

Introducción
La complejidad de los conocimientos y prácticas actuales en psicología clínica y de la salud requieren de una formación especializada que permita al futuro profesional adquirir los conocimientos, competencias y experiencias que garanticen la máxima calidad en el ejercicio de su rol profesional.

Por este motivo, este título tiene como objetivo especializar al futuro psicoterapeuta en el modelo cognitivo integrado por con las vertientes constructivista y sistémica aplicadas a diferentes formatos de la práctica clínica y a algunos de los trastornos o problemas más frecuentes en la labor del psicólogo clínico de la salud. Asimismo, este título se dirige a fomentar el espíritu integrador en psicología clínica de la salud y psicoterapia, no sólo desde una visión teórica sino también interdisciplinaria de trabajo en equipo.


Programa
1. El proceso psicoterapéutico: Perspectiva cognitivo-constructivista integradora.

• Comprensión sistemática del caso y formulación de hipótesis transitivas.
• Planificación del tratamiento, clarificación de metas y diseño de estrategias psicoterapéuticas cognitivas, constructivistas, narrativas y sistémicas.
• Desarrollo y monitorización de la terapia.
• Finalización del tratamiento, reconocimiento de méritos y seguimiento de los cambios.

2. Psicoterapia cognitivo-constructivista integradora de los trastornos de ansiedad y adaptativos (trauma y lutoduelo).
De la investigación a la práctica clínica integradora .

• Interacción entre paciente y tratamiento-selección sistemática de tratamientos (SST).
• El terapeuta: posicionamientos, actitud integradora y estilo personal.
• Selección de tratamientos en los trastornos de ansiedad-trastorno de pánico (crisis de ansiedad), trastorno obsesivo compulsivo, trastorno de ansiedad generalizada, fobias.
• Introducción a los procesos de duelo-conceptos de duelo, pérdida y crisis, modelos tradicionales y críticas, duelo normal y complicado.
• Intervención terapéutica en el duelo complicado-técnicas narrativas, cognitivas y sistémicas.

3. Psicoterapia cognitivo-constructivista integradora en el tratamiento de niños, adolescentes, parejas y familias.

• Estado de la cuestión de la búsqueda investigación de resultado y proceso en psicoterapia con niños, adolescentes, parejas y familias.
• El constructivismo relacional como teoría psicoterapéutica integradora.
• Factores relacionales y contextuales específicos de la demanda de terapia con niños, adolescentes, parejas y familias.
• El proceso psicoterapéutico-evaluación e intervención narrativa, constructivista, cognitiva y sistémica.

Organización
Duración: 15 ECTS


Horario: lunes y martes de 17.00 a 21.00h

Precio del curso:1.620 € (el pago se efectuará fraccionado en dos plazos)

La tramitación del título de posgrado se realizará en la secretaría de la Facultad una vez superada la evaluación y después de abonar los correspondientes derechos de tramitación.


Coordinación
Dr. Lluís Botella García del Cid, psicólogo especialista en Psicología Clínica. Psicólogo especialista en Psicoterapia (EFPA / COP). Psicoterapeuta acreditado y supervisor didáctico de ASEPCO (FEAP). Coordinador del Máster Universitario en Psicología de la Salud y Psicoterapia. Coordinador del Servicio de Psicoterapia (SAAP). Investigador principal del GRCPD. Profesor Titular de la FPCEE Blanquerna-URL..


Profesorado
Dr. Lluís Botella García del Cid, psicólogo especialista en Psicología Clínica. Psicólogo especialista en Psicoterapia (EFPA / COP). Psicoterapeuta acreditado y supervisor didáctico de ASEPCO (FEAP). Coordinador del Máster Universitario en Psicología de la Salud y Psicoterapia. Coordinador del Servicio de Psicoterapia (SAAP). Investigador principal del GRCPD. Profesor Titular de la FPCEE Blanquerna-URL.
Dr. Sergi Corbella y Santomà, psicólogo especialista en Psicología Clínica. Investigador del GRCPD. Profesor Titular de la FPCEE Blanquerna-URL.
Dra. Antonia María Gómez Hinojosa, investigadora del GRCPD. Profesora asociada de la FPCEE Blanquerna-URL.
Dra.Olga Herrero y Esquerdo, investigadora del GRCPD. Profesora asociada de la FPCEE Blanquerna-URL.
Dra. Meritxell Pacheco Pérez, investigadora del GRCPD. Profesora asociada de la FPCEE Blanquerna-URL.


Proceso de selección
A partir del análisis de currículos y de una entrevista personal. Se tendrá en cuenta la fecha de solicitud de plaza. El número de plazas es limitado. Para la realización del curso, será preciso un mínimo de 20 personas inscritas.

Objetivos

• Comprensión sistemática del caso: comprender la demanda de ayuda del paciente o familia para ser capaz de formular una conceptualización e hipótesis transitivas claras y teóricamente coherentes que orienten las decisiones clínicas en general y en cada una de las problemáticas abordadas en el módulo.
• Evaluación clínica: desarrollar habilidades en el uso de técnicas, instrumentos y procedimientos de evaluación de las demandas del paciente o familia en general y en cada una de las problemáticas abordadas en el módulo.
• Planificación del tratamiento: clarificar las metas del tratamiento, diseñar las tareas terapéuticas que se implementarán y acordar con el paciente teniendo en consideración su singularidad, la naturaleza de sus problemas y demandas, el curso probable del caso y los posibles beneficios terapéuticos así como los recursos disponibles en general y en cada una de las problemáticas abordadas en el módulo.
• Implementación del tratamiento: desarrollar y llevar a cabo el tratamiento de forma competente, flexible y colaborativa. Monitorizar los progresos o dificultades del paciente y de la alianza para hacer los ajustes necesarios.
• Finalización: finalizar el tratamiento en el momento oportuno evaluando los progresos del paciente en el contexto de su vida, metas terapéuticas, recursos y potenciales recaídas en general y en cada una de las problemáticas abordadas en el módulo.

Destinatarios
Licenciados y graduados en Psicología o estudiantes de último curso con motivación y aptitudes para el ejercicio de la psicoterapia.

Solicitud de plaza
La preinscripción es el primer trámite para acceder a los estudios de posgrado y máster de la facultad. En el momento de la preinscripción es obligatorio entregar los siguientes documentos:
- Currículum Vitae
- Fotocopia del DNI, NIE o pasaporte
- Fotocopia del título o del resguardo del título de los estudios universitarios cursados
- 1 fotografía tamaño carnet
- 65 € en concepto de solicitud de plaza (se descontarán del importe de la matrícula)

Una vez entregada la documentación requerida se dará día y hora para una entrevista con el coordinador del máster o posgrado. El objetivo de la entrevista es, para el coordinador, valorar de forma ajustada el perfil del solicitante y orientarlo en caso necesario. Para el solicitante, esta entrevista facilita la resolución de dudas y la expresión de expectativas sobre el curso.

Horario
De 10.00h a 13.30h y de 16.00h a 20.00h