Universidad Hebraica

Universidad Hebraica

Descripción

La Universidad Hebraica fue creada en 1992 como respuesta a los desafíos de la formación docente en estudios judaicos de la red comunitaria.
Es la única universidad judía especializada en educación y estudios judaicos en América Latina, con reconocimiento oficial nacional (de la SEP) y forma parte de la red internacional de universidades reconocidas por la UNESCO.
Es una institución intercomunitaria y plural, que ofrece programas de grado, posgrado y servicios de desarrollo profesional y asesoramiento institucional a todas las escuelas de la red.
La Universidad ha desarrollado convenios y trabaja en conjunto con prestigiadas instituciones académicas nacionales e internacionales como la UNAM, el Colegio Mexiquense, la Universidad Anáhuac, el INITE, la Universidad Hebrea de Jerusalem, la Universidad de Tel Aviv, Mofet, entre otras.

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2 opiniones
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...del individuo adicto Inician las supervisiones grupales Tercer semestre » Intervención psicodinámica breve en adicciones » Práctica clínica » Fundamentos... Aprende sobre: Prevención y tratamiento de adicciones, Familia y adicciones, Campañas informativas...

  • Especialidad
  • Ciudad de México
  • 3 Semestres
  • 23 de enero de 2017
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Transforma a la sociedad a través de la Educación

...Desarrollo Humano y Educación Módulo VI: Psicología Educativa I 4to. Semestre Módulo VII: Psicología Educativa II Módulo VIII: Planeación y Evaluación en Educación 5to... Aprende sobre: Desarrollo humano, Planeación educativa, Tecnologías de la información...

  • Licenciatura
  • Con RVOE
  • Semipresencial en Ciudad de México
  • 6 Semestres
  • 23 de enero de 2017
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Aprende a afrontar los problemas de la vida diaria

...a través del manejo de aspectos como la auto-realización, la felicidad humana y la satisfacción. Abierto a todo público interesado en explorar estrategias... Aprende sobre: Habilidades reflexivas, Resolución de conflictos...

  • Curso
  • Ciudad de México
  • 1 Semestre (40 horas de clase)
  • 23 de enero de 2017
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Para enseñar debemos aprender a enseñar

...comportamiento del educando en diferentes entornos para diseñar espacios de aprendizaje efectivo con base en distintas situaciones educativas... Aprende sobre: Conocimiento de procesos de aprendizaje, Psicología educativa, Tecnología educativa...

  • Diplomado
  • Ciudad de México
  • 5 Meses
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...en evidencias Práctica en Servicio Métodos de investigación Fundamentos del enfoque de reducción de riesgos y daños. Cuarto semestre · Seminario de investigación... Aprende sobre: Prevención y tratamiento de adicciones, Psicología social, Educación social...

  • Maestría
  • RVOE en trámite
  • Ciudad de México
  • 5 Semestres (480 horas de clase)
  • 23 de enero de 2017
  • Prácticas en empresa
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4 opiniones
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...y técnicas del proceso educativo que contribuyan al conocimiento, mejoramiento y solución de problemas de carácter social, humanístico, político y cultural... Aprende sobre: Antropología cultural, Estudios bíblicos, Religiones comparadas...

  • Maestría
  • Ciudad de México
  • 23 de enero de 2017
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...de las adicciones Estructura de la personalidad del individuo adicto Inician las supervisiones grupales Tercer semestre Intervención psicodinámica breve... Aprende sobre: Psicología analítica, Psicología social, Servicios sociales...

  • Maestría
  • Ciudad de México
  • 23 de enero de 2017
  • Prácticas en empresa
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...habilidades y destrezas para diseñar e implementar programas de prevención en diferentes poblaciones teniendo en cuenta factores sociales, económicos... Aprende sobre: Prevención y tratamiento de adicciones, Habilidades de investigación, Enfoque de reducción de riesgos y daños...

  • Especialidad
  • Ciudad de México
  • 23 de enero de 2017
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¡Haz del Hebreo tu segunda lengua!

...compuestos relacionados entre sí, manejando situaciones sencillas de interacción. Nivel Avanzado En el nivel Avanzado los estudiantes desarrollan su capacidad... Aprende sobre: Alfabeto Hebreo...

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  • 23 de enero de 2017
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Una visión estratégica para potenciar el liderazgo

...Y LAS ORGANIZACIONES EDUCATIVAS COMPETENCIAS DIRECTIVAS PARADIGMAS ACTUALES DEL APRENDIZAJE PENSAMIENTO ESTRATÉGICO DESARROLLO DE TALENTO MODELOS EDUCATIVOS...

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  • 23 de enero de 2017
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Opiniones (10)

Maestría en Estudios Judaicos

S

19/11/2015
Lo mejor Era lo que estaba buscando… definitivamente yo la recomiendo mucho, a mí me la recomendaron, vine a una clase de prueba y me quedé a estudiarla.

A mejorar .

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Maestría en Estudios Judaicos

S

19/11/2015
Lo mejor Ha sido una experiencia fantástica, superó mis expectativas, el seguir ampliando el conocimiento y el entendimiento de la cultura hebrea me llevó a estudiar la maestría con la cual quedé plenamente satisfecho.

A mejorar .

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Maestría en Estudios Judaicos

N

19/11/2015
Lo mejor Fue un gran acierto haber estudiado la maestría. Es una excelente oportunidad, tiene un buen plan de estudios y un muy buen nivel académico.

A mejorar .

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Maestría en Estudios Judaicos

R

19/11/2015
Lo mejor Estudiar la maestría en la UH ha sido una de las mejores decisiones que tomé en mi vida, es un lugar que te hace sentir como una familia, tiene muy buen nivel académico pero además tiene un muy buen nivel humano. La UH es la mejor opción para cuando quieres seguir estudiando.

A mejorar .

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Programas de Posgrado en Prevención y Tratamiento de las Adicciones

D

01/11/2015
Lo mejor Considero que el programa me otorgó la gran oportunidad de convertirme en un profesional completo, que conoce los múltiples factores y elementos que intervienen en dicha problemática. Definitivamente es una puerta que abre nuevas posibilidades para prepararse mejor y brindar un servicio de valor que tanto necesita la sociedad de hoy.

A mejorar Nada

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Programas de Posgrado en Prevención y Tratamiento de las Adicciones

G

01/11/2015
Lo mejor Mi experiencia ha sido de crecimiento y fortalecimiento que no sólo abona al ámbito académico y profesional, sino también a una mejor comprensión de la vida cotidiana de cualquier ámbito social en el que nos encontremos. Pienso que la UH tuvo una visión sensible y certera en desarrollar una plataforma académica de postgrado en ésta materia tan imprescindible en este momento histórico y social

A mejorar Nada

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Israel: una historia política, social y cultural

Á

26/08/2015
Lo mejor Excelentes estudios. Una gran Institución sin duda alguna.

A mejorar .

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Israel: una historia política, social y cultural

M

12/07/2015
Lo mejor Excelente opción educativa, conocer más esta civilización milenaria nos da una visión más amplia del mundo actual.

A mejorar .

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Israel: una historia política, social y cultural

C

20/02/2015
Lo mejor Maravilloso regalo, para México. Un lugar serio para acercarse a esta gran cultura.

A mejorar .

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Israel: una historia política, social y cultural

C

04/10/2014
Lo mejor Muy buenos programas en todos los niveles.

A mejorar .

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Profesores

Adolfo Roitman
Adolfo Roitman
Curador de los Rollos del Mar Muerto

Doctor en Pensamiento Judío Antiguo y Maestro en Religiones Comparadas, por la Universidad Hebrea de Jerusalem. Autor de varios libros tales como Sectarios de Qumran: La vida cotidiana de los Esenios, Martínez Roca, Madrid 1998 , Biblia, Exégesis y religión. Una lectura histórico crítica del Judaísmo, 2010,y Del Tabernáculo al Templo. Sobre el espacio sagrado en el judaísmo antiguo, 2016, ambos por editorial Verbo Divino, Navarra

Aidee Álvarez
Aidee Álvarez
Académica Universidad Hebraica

Maestra en Desarrollo y Planeación de la Educación por la Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco, licenciada en Ciencias Políticas y Administración Pública por la Universidad Nacional Autónoma de México. Cuenta con un diplomado interinstitucional en línea “Nuevos modelos educativos y estrategias de enseñanza, entre otros cursos seminarios y talleres, docente titular de la materia “Metodología de la Investigación” en la Universidad Nacional Autónoma de México y como profesora de asignatura en distintas universidades.

Alfredo Borodowsky
Alfredo Borodowsky
Académico

Doctor y especialista en filosofía judía con estudios en la Universidad de Buenos Aires, la Universidad Hebrea de Jerusalem y el Jewish Theological Seminary. Fue director del Shalom Hartman Institute en Estados Unidos y del Skirbal Center for Jewish Learning .

Amneris Delgadillo
Amneris Delgadillo
Académica Universidad Hebraica

Doctora en Educación por la Universidad La Salle, así como Maestra en Enseñanza Superior y en Excelencia Educativa por la Universidad La Salle y Licenciada en Educación Media en el área de Psicología Educativa por la Escuela Normal Superior; asimismo, cuenta con un master en Psicopedagogía Clínica por el Instituto de Neurociencias y Salud Mental de Barcelona. La doctora Amneris es Directora General de la Consultoría para la Innovación y la Calidad Educativa, miembro del Consejo Mexicano de Investigación Educativa y miembro de la Red de Educación en Valores.

Ari Bursztein
Ari Bursztein
Rabino

Doctor (P.H.D.) en Filosofía Judía de la Universidad Hebrea de Jerusalén. Asimismo cursó estudios de posgrado en Filosofía de la Educación y publicó numerosos artículos académicos en hebreo, inglés y español. Dictó clases de Filosofía Judía en el Instituto Schechter de Jerusalén y fue rabino en diferentes comunidades de Israel. En los últimos cuatro años fue el rabino de la comunidad de Mendoza y en el presente está a cargo del proyecto de Formación de Liderazgo de la Fundación Judaica y enseña en el Seminario Rabínico Latinoamericano.

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Temas en los que se especializa

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Hebreo
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