Curso actualmente no disponible
Programa de Formación de Mentores Educativos
Capacitación laboral
Semipresencial en ()
¿Necesitas un coach de formación?
Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiarlo en cómodas cuotas mensuales.
Descripción
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Tipología
Capacitación laboral
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Metodología
Semipresencial
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Duración
5 Meses
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Campus virtual
Sí
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Envío de materiales didácticos
Sí
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Servicio de consultas
Sí
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Tutorías personalizadas
Sí
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Clases virtuales
Sí
DESARROLLA COMPETENCIAS COMO MENTOR Y ACOMPAÑA A TUS COLEGAS EN SUS PRÁCTICAS COTIDIANAS, PROCESOS DE CAMBIO, TRANSICIÓN O INSERCIÓN LABORAL.
Los mentores educativos son profesionales con mayor experiencia y conocimiento de las necesidades y contexto profesional de los colegas con los que trabajan, a los que apoyan y guían en las distintas etapas o transiciones de su vida profesional.
¿Cuáles son los beneficios de contar con un Programa de Mentores en tu Institución Educativa?
1. Retener maestros de calidad
2. Mejorar el desempeño de nuevos maestros
3. Dar apoyo emocional
4. Construir un sentido de profesionalismo y una actitud positiva hacia el trabajo
5. Facilitar la inserción en la profesión
6. Transitar de la teoría a la práctica
7. Colaborar en la construcción de comunidades de aprendizaje
8. Consolidar la reflexión sobre la práctica
Acerca de este curso
Objetivos del curso
Desarrollar competencias en:
1. Observación
2. Reflexión sobre la práctica
3. Procesos de acompañamiento
4. Enfoques y estrategias de retroalimentación
Opiniones
Materias
- Mentoria
- Coaching
- Educación
- Programa de Formación de Mentores Educativos
- Enseñanza
- Enseñanza-aprendizaje
- Modelos de aprendizaje
- Técnicas de enseñanza
- Capacitación
- Docencia
- Docencia universitaria
Profesores
REBECA ANIJOVICH
Académica Universidad Hebraica
Especialista y Magister en Formación de Formadores de la Universidad de Buenos Aires. Postítulo en Diseño de materiales educativos para entornos virtuales por la Universidad Oberta de Catalunya. Profesora en Ciencias de la Educación y Psicología en el Instituto Nacional Superior del profesorado Joaquín V González.
Programa académico
Temario
Las rutinas, los incidentes críticos, los problemas los dilemas en el aula.
Análisis y reflexión acerca de las prácticas de enseñanza.
La observación. Registro de observaciones. Análisis de lo observado.
Diversos enfoques acerca de la retroalimentación. El valor de la retroalimentación en la enseñanza.
Estrategias e instrumentos para ofrecer retroalimentación.
El rol del Mentor.
Información adicional
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