Análisis de la práctica docente I

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Descripción

  • Tipología

    Curso

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  • Inicio

    Fechas disponibles

Esta experiencia educativa, de observacion, estudio, investigacion, analisis y reflexion acerca de la practica docente, consistira fundamentalmente en estudiar inicialmente algunas propuestas de analisis y definicion de la practica docente para posteriormente a partir de una propuesta de indicadores o referentes de analisis, proceder a la revision de la practica educativa del estudiante maestro.

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Fechas disponiblesInscripciones abiertas

Acerca de este curso

El alumno realizara las lecturas propuestas en la antologia del curso y realizara las siguientes actividades:
- Reportes de lectura.
- Analisis de temas.
- Investigacion de temas por unidad.
- Elaboracion de ensayos.
- Realizara dos observaciones de la practica docente en el nivel de enseñanza media y superior.

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Materias

  • Educación
  • Formación
  • Pedagogía
  • Desarrollo
  • Habilidades
  • Didáctica
  • Organización
  • Dirección
  • Evaluación
  • Observación
  • Reflexión

Programa académico


1. Introduccion: El rol del docente y su practica educativa.
1.1 El rol del docente y el poder.
1.2 La transmision del saber.
1.3 El deseo de enseñar.
1.4 La formacion inicial y permanente del educador.
1.5 La dimensiones de la practica docente.
2. Nuevas competencias profesionales para enseñar y el desarrollo de habilidades docentes
2.1 Habilidades docentes
2.2 Nuevas competencias profesionales para enseñar.
2.3 La cuestion didactica: Planeacion, organizacion, direccion y evaluacion del aprendizaje.
3. Observacion, analisis y reflexion sobre la practica educativa del docente en artes.
3.1 Definicion de si mismo como docente.
3.2 Tipo de maestro.3.3 Relacion maestro-alumno.
3.4 Teoria pedagogica


En este espacio educativo el estudiante aprovechara los contenidos teoricos adquiridos en relacion a la enseñanza y el aprendizaje y los utilizara para definir su propia practica docente.

Información adicional

Entrega puntual de los trabajos solicitados, la calidad y contenido de los mismos; la redaccion y ortografia correcta.

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