CURSOS EN EL ÁREA DE EVALUACIÓN INFANTIL

VALORACIÓN EMOCIONAL

Curso de 30 horas

Entrevista Clínica. Bender. Inventarios Conners. Culture-Free Self-Esteem Index, Escalas de Epstein (BERS y SAED). Escala Moral de Kohlberg. Análisis de Gráficos.

• Sábados de 8 a 14 hrs: febrero 29, marzo 7, 21, 28 y abril 4, 2020
• Viernes de 8 a 14 hrs.: marzo 6, 13, 20, 27 y abril 3, 2020

EVALUACIÓN INTELECTUAL

Curso de 36 horas

Escalas de Mc Carthy. Toni-3 (Test of Nonverbal Intelligence). Escala de Wechsler de Inteligencia para Niños Wisc IV. ADHDT (Prueba de Desorden Déficit de Atención/Hiperactividad).

• Sábados de 8 a 14 hrs: abril 25, mayo 9, 16, 23, 30 y junio 6, 2020
• Viernes de 8 a14 hrs: junio 5, 12, 19, 26 julio 3 y 10, 2020

EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA INFANTIL

Curso de 24 horas

Etapas y objetivos de la Evaluación Neuropsicológica Infantil. Bases teóricas de las funciones cognoscitivas: Orientación, Atención, Memoria, Lenguaje, Cálculo, Gnosias, Praxias y Funciones Ejecutivas. Baterías Neuropsicológicas. Pruebas específicas: Test de Atención d2, Figura de Rey, NEUROPSI Atención y Memoria, Torre de Londres. Estructura e integración del informe neuropsicológico.

• Sábados de 8 a 14 hrs. junio 13, 20, 27, julio 4 y 11, 2020
• Viernes de 8 a 14 hrs. octubre 16, 23, noviembre 6, 13 y 27, 2020

VALORACIÓN DEL SOBRESALIENTE Y DEL NIÑO CON PROBLEMAS DE APRENDIZAJE

Curso de 36 horas

Woodcock de Aprovechamiento. Prueba de Habilidades Académicas Iniciales (PHAI). VMI. Bender. Brigance. Williams de Creatividad. Gates. Sages. Criterios de Evaluación de lectura, escritura y matemáticas a nivel informal.

• Sábados de 8 a 14 hrs: agosto 15, 22, 29, septiembre 5, 19 y 26, 2020
• Viernes de 8 a 14 hrs.: enero 15, 22, 29, febrero 5, 12 y 19, 2021

DETECCIÓN DE ALTERACIONES DEL DESARROLLO EN LA PRIMERA INFANCIA

Curso de 24 horas

Entrevista Inicial e Historia Clínica. Desarrollo Normal del niño. Características del Desarrollo. Procesos Psicomotores y Sistemas Sensoriales. Desarrollo Atípico. Desarrollo de la Prehensión. Presentación de diferentes valoraciones y evaluaciones del Desarrollo del niño de 0 a 5 años: Vanedela. Prueba Informal de Conductas Posturales, Motoras y Grafomotoras (GAIDIT, Adriana Valverde, 2011). Evaluación de Motricidad Facial. Kwint. Examen Psicomotor. Picq y Vayer. Prueba de Esquema Corporal Jean Berges. Prueba de Lateralidad. Prueba de Grafismo Ann Diner. Observación de la Aplicación de una Evaluación de Psicomotricidad.

• Sábados de 8 a 14 hrs: octubre 5, 12, 19 y 26, 2019
• Viernes de 8 a 14 hrs: abril 24, mayo 8, 15 y 22, 2020
• Sábados de 8 a 14 hrs: octubre 3, 10, 17 y 24, 2020

EVALUACIÓN DE LENGUAJE

Curso de 30 horas

Desarrollo de la competencia comunicativa y sus posibles alteraciones. BELE (Batería de Evaluación de la Lengua Española). Muestra Espontánea de Lenguaje (MEL). Inventarios del Desarrollo de Habilidades Comunicativas. Sondeo del Desarrollo del Lenguaje (SDL). Prueba de Lenguaje Inicial (PLI). Perfil de Evaluación Narrativa. Reporte de Valoración.
Sábados de 8 a 14 hrs: Noviembre 9, 23, 30, diciembre 7 y 14, 2019
Viernes de 8 a 14 hrs: marzo 6, 13, 20, 27 y abril 3, 2020
Sábados de 8 a 14 hrs: Noviembre 7, 14, 28, diciembre 5 y 12, 2020

INFORME PSICOPEDAGÓGICO: INTERPRETACIÓN E INTEGRACIÓN DE RESULTADOS CUANTITATIVOS Y CUALITATIVOS

Curso de 24 horas

Revisión de la Historia Clínica. Análisis del motivo de consulta. Planteamiento de hipótesis diagnósticas. Selección de baterías de evaluación considerando las hipótesis diagnósticas. Interpretación de protocolos. Interpretación de datos cuantitativos y cualitativos. Revisión y relación de constantes identificadas en resultados. Verificación de hipótesis diagnóstica. Planteamiento y recomendaciones pertinentes al caso. Integración de la información dentro del Informe Psicopedagógico. Entrega de resultados a padres y maestros.

• Sábados de 8 a 14 hrs: enero 11, 18, 25 y febrero 8, 2020
• Sábados de 8 a 14 hrs: enero 9, 16, 23 y febrero 6, 2021
• Viernes de 8 a 14 hrs: marzo 5, 12, 19 y 26, 2021