Bachillerato General - 3 años

Bachillerato tecnológico

En Durango

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Descripción

  • Tipología

    Bachillerato tecnológico

  • Pruebas libres

    Enseñanza escolarizada

  • Lugar

    Durango

  • Duración

    3 Años

  • Inicio

    Fechas disponibles

Las competencias genéricas que han de articular y dar identidad a la EMS y que constituyen el perfil del egresado del SNB son las que todos los bachilleres deben estar en capacidad de desempeñar; les permiten comprender el mundo e influir en él; les capacitan para continuar aprendiendo de forma autónoma a lo largo de sus vidas, y para desarrollar relaciones armónicas con quienes les rodean (SEP 2008).

Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.
Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros.
Elige y practica estilos de vida saludables.
Escucha, interpreta y emite mensaje pertinente en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados
Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.
Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.
Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
Participa con una conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad, región, México y el mundo.
Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias, valores, ideas y prácticas sociales.
Contribuye al desarrollo sustentable de manera crítica, con acciones responsables.

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Durango
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Acerca de este curso

Basado en los actuales lineamientos curriculares del Sistema Nacional de Educación Media Superior (SiNEMS), para continuar en el Padrón de Buena Calidad (PBC) Nivel III, de dicho sistema. A fin de brindar una educación de calidad y que los estudiantes alcancen su máximo potencial, desde el punto de vista pedagógico.

Los estudiantes son el centro de todos los esfuerzos educativos encaminado a formar jóvenes con las competencias genéricas y disciplinares, que los preparen para la Educación Superior, que desarrollen una educación integral que les permita resolver problemas de la vida física y social, así como un adecuado manejo socioemocional.

Propiciar su desarrollo en los ámbitos educativo, humanístico, cultural, artístico, recreativo, cívico, deportivo y de salud.

Que los alumnos que transiten por el programa obtengan las herramientas necesarias en su formación integral a través del desarrollo de habilidades tanto de aprendizaje como socioemocionales además de las competencias genéricas, disciplinares y extendidas, orientadas a la consolidación de un perfil de egreso pertinente para su ingreso a la educación superior.

De acuerdo con las necesidades del Modelo Educativo de la UJED, es recomendable que el estudiante que aspira ingresar a la Escuela Preparatoria Diurna tenga las siguientes características:

Se comunica con confianza y eficacia
Desarrolla el pensamiento crítico y resuelve problemas con creatividad.
Tiene iniciativa y favorece la colaboración.
Muestra responsabilidad por su cuerpo y por el ambiente.
Posee autoconocimiento y regula sus emociones.

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Materias

  • Lectura
  • Redacción
  • Biología
  • Matemáticas
  • Física
  • Bachillerato
  • Ingreso a la universidad
  • Lectura rápida
  • Quimica
  • Computacion
  • Investigación

Programa académico

Plan de estudios

Semestre 1
  • Introducción al conocimiento científico
  • Introducción a las ciencias históricas sociales
  • Matemáticas I
  • Computación I
  • Química I
  • Actividades para escolares I
  • Formación integral I
  • Inglés I
  • Taller de lectura y redacción I
Semestre 2
  • Metodología de la investigación
  • Química II
  • Taller de lectura y redacción II
  • Historia universal
  • Inglés II
  • Computación II
  • Actividades para escolares II
  • Formación integral II
  • Matemáticas II
Semestre 3
  • Formación integral III
  • Física I
  • Inglés III
  • Literatura I
  • Biología I
  • Matemáticas III
  • Química III
  • Historia de México
  • Computación III
Semestre 4
  • Física II
  • Computación iv
  • Formación integral iv
  • Inglés iv
  • Matemáticas iv
  • Biología II
  • Estructuras socioeconómicas y políticas de México
  • Ecología y medio ambiente
  • Literatura II
Semestre 5
  • Biología III
  • Ciencias de la salud I
  • Física III
  • Matemáticas v
  • Filosofía I
  • Química IV
  • Fisicoquímica I
  • Cálculo I
  • Mundo contemporáneo I
  • Etimologías grecolatinas I
  • Dibujo
  • Economía
  • Sociología I
  • Psicología I
  • Economía política
  • Introducción al estudio del derecho I
  • Capacitación para el trabajo 1 A
  • Contabilidad I
  • Capacitación para el trabajo 1 B
  • Estadística inferencial I
Semestre 6
  • Matemáticas VI
  • Mundo contemporáneo II
  • Capacitación para el trabajo II A
  • Capacitación para el trabajo II B
  • Estadística inferencial II
  • Introducción al estudio del derecho II
  • Psicología II
  • Sociología II
  • Anatomía
  • Fisicoquímica II
  • Cálculo II
  • Filosofía II
  • Etimologías grecolatinas II
  • Estética
  • Contabilidad II
  • Administración
  • Ciencias de la comunicación
  • Química V
  • Física IV
  • Ciencias de la salud II

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