Uv - Universidad Veracruzana

Cálculo vectorial

Uv - Universidad Veracruzana
En Xalapa

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Información importante

Tipología Curso
Lugar Xalapa
Inicio Fechas a escoger
  • Curso
  • Xalapa
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Descripción

Esta experiencia educativa se ubica en el área de iniciación a la disciplina, ya que el alumno capta la importancia de los conceptos y teoremas del Cálculo Diferencial e Integral de funciones de varias variables, experiencias educativas antecedentes del Cálculo Vectorial, constituyendo un antecedente necesario para el estudio de otras experiencias educativas del área de las matemáticas, como la Geometría Diferencial, las Ecuaciones Diferenciales en derivadas parciales, etc. Proporciona además, una parte del marco matemático necesario para el estudio de varias experiencias educativas de las ciencias Físicas y su correspondiente aplicación en el estudio de las Ciencias Atmosféricas, entre otras.

Instalaciones (1) y fechas
Dónde se imparte y en qué fechas
Inicio Ubicación
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Xalapa
Lomas Del Estadio S/N, Zona Universitaria, Veracruz, México
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Preguntas Frecuentes

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

Organización de grupos. Tareas. Discusión dirigida. Plenaria. Exposición de medios didácticos. Enseñanzas tutoriales. Aprendizaje basado en problemas relacionados en las Ciencias Atmosféricas.

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¿Qué aprendes en este curso?

Matemáticas
Lectura
Geometría
Asociación
Cálculo
Funciones
Función
Metodología
Argumentacion
Búsqueda en internet

Programa académico


8.- SABERES TEÓRICOS
Diferenciación.
Funciones con valores vectoriales.
Teorema de Taylor. Máximos y mínimos.
Integrales múltiples.
Integrales de línea y de superficie.


Análisis de metodologías en base a contenidos.
Argumentación.
Asociación de ideas y autoaprendizaje.
Habilidad en la búsqueda de información bibliográfica, tanto en bibliotecas como en Internet en inglés y español.
Discriminación de ideas.
Habilidad de libre discernimiento individual y grupal de problemas teóricos y prácticos.
Habilidad para generalizar principios matemáticos.
Habilidad para identificar fases inductivas y deductivas.
Habilidad para plantear problemas de orden teórico-práctico.
Habilidad para resolver un problema teórico en un tiempo de 20 minutos.
Habilidades básicas de abstracción.
Habilidades de autoaprendizaje.
Lectura analítica.
Observación.

Información adicional

Para acreditar esta experiencia educativa, el estudiante deberá alcanzar como mínimo el 60% de las evidencias de desempeño.

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