¿CÓMO LLEVAR A CABO UNA TERAPIA COGNITIVA-CONDUCTUAL, PARA MODIFICAR EL COMPORTAMIENTO ANORMAL DEL NIÑO Y ADOLESCENTE?

Curso

En México y Gustavo A. Madero

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Descripción

  • Tipología

    Taller

  • Nivel

    Nivel iniciación

  • Lugar

    En 2 sedes

  • Horas lectivas

    10h

  • Duración

    2 Días

  • Inicio

    Fechas disponibles

TERAPIA COGNITIVA-CONDUCTUAL

El curso le permitirá adquirir habilidades clínicas y educativas para trabajar con las diversas psicopatologías infantiles.

Se proporciona teoría breve de los principales exponentes de la terapia Cognitivo-Conductual.

La técnica de la terapia, permite trabajar con problemas de conducta, trastorno por déficit de atención e hiperactividad, ansiedad y otros más.

Si ejerces tus funciones profesionales como terapeuta independiente o apoyando alguna institución, este es un curso que puede ser invaluable para ti. Si quieres más información sobre este programa, no dudes en solicitarla a través del portal Emagister. Un asesor de Grupo Quality Human te contactará a la brevedad para informarte y darte asesoría personalizada

Sedes y fechas disponibles

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Gustavo A. Madero (Ciudad de México (Distrito Federal))
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Avenida Francisco Morazan No. 110, La Pradera

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Acerca de este curso

Proporcionar las herramientas que te permitirá un tratamiento ante problemas conductuales.

Psicólogos, Pedagógos, Trabajadora Social, Educadoras, Docentes, Directores escolares, todo personal inherente al apoyo infanil

No se requiere experiencia al tema, se proporciona el curso de una forma muy práctica.

Se entrega Constancia con Valor Curricular ante la Universidad Nacional Autónoma de México y registro de la Secretaria del Trabajo y Previsión Social.

Se proporciona seguimiento a posterior al curso, a cualquier duda y/o apoyo a su paciente. Se entrega material a través de una USB, el cual puede imprimir cuantas veces sea necesario.

Se le hará llegar mayor información a su correo, asimismo se pondrán en contacto para cualquier duda que tenga, asi como darle más detalle del curso y promociones correspondiente al mes.

Preguntas & Respuestas

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Opiniones

Materias

  • Pruebas psicológicas
  • Pruebas educativas
  • Pruebas de inteligencia
  • Test de personalidad
  • TEST PSICOLÓGICOS
  • Test de motivación
  • Terapia
  • Problemas de conducta
  • Problemas de aprendizaje
  • Terapia infantil
  • Terapia Clinico
  • Terapia familiar
  • Terapia de lenguaje
  • Ansiedad
  • Problemas de lenguaje
  • Técnica desensibilización
  • Tratamiento TERAPEUTICO
  • Terapia cognitiva
  • Terapia conductual
  • Déficit de atención

Profesores

PROFESORADO PENDIENTE

PROFESORADO PENDIENTE

DE INFORMAR

Programa académico

  • ¿QUE ES LA TERAPIA COGNITIVO‐CONDUCTUAL?

¿Cómo funciona?

PRINCIPALES EXPONENTES DE LA TERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL.

Ivan Pavlov. Albert Ellis.

Albert Bandura. F. B. Skinner.

  • ¿QUÉ ES UN TERAPEUTA COGNITIVO CONDUCTUAL?
  • BENEFICIOS DE LA TERAPIA COGNITIVA-CONDUCTUAL PARA NIÑOS Y JÓVENES.
  • INTERVENCIÓN COGNITIVO-CONDUCTUAL EN LOS PROBLEMAS EMOCIONALES.
  • PSICOPATOLOGÍA INFANTIL Y DE LA ADOLESCENCIA.
  • ¿COMO ES UN TRATAMIENTO COGNITIVO CONDUCTUAL PARA NIÑOS Y ADOLESCENTES?
Conductual.
Cognitiva.
Cognitivo-conductual.
Racional.
  • TRASTORNOS PSICOLÓGICOS EN NIÑOS Y ADOLESCENTES:
Tricotilomanía.
Depresión infanto-juvenil.
Conducta de Automutilación.
Ansiedad en la infancia y adolescencia, etc.
  • TÉCNICAS TERAPÉUTICAS COGNITIVA CONDUCTUAL:
Técnicas de Relajación y Respiración.
Técnicas de Desensibilización Sistemática, etc.
MANEJO DE CONTINGENCIAS DE PADRES Y EDUCADORES.

NOTA: Se entrega Materia del Curso en una USB, Libros, Películas; y

Constancia con valor Curricular ante la UNAM y la STyPS.

Información adicional

El Curso es muy práctico, y con seguimiento a posterior a cualquier duda.

Asimismo, se considera a Distancia por Skype, nos acoplamos a sus tiempos, usted nos indicaria días y horarios.


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