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Tipología Curso
Lugar Guadalajara
Inicio Fechas a escoger
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Descripción

El IDEFT Instituto de Formación para el trabajo del Estado de Jalisco te presenta, por medio del catálogo de Emagister.com.mx el curso en Conversación en Inglés

Inglés
Duración: 50 horas Clave: 22-IN-EXT-2012-05
Perfil de Ingreso:
Ser mayor de 13 años y haber cursado los 4 niveles de Inglés, tener un dominio del idioma mínimo del 70%.

Perfil de Egreso:
El estudiante será capaz de hacer frente a situaciones de la vida cotidiana. Administrar las cuatro habilidades comunicativas del Idioma Inglés (comprensión auditiva, comunicativa y lectora, expresión oral y escrita) y descubrir aspectos importantes de la cultura Anglosajona.

¡Emagister te ayuda para que elijas la formación más adecuada para ti!

Solicita más información por medio del catálogo de Emagister.com.mx y el IDEFT se pondrá en contacto contigo para informarte del proceso de matriculación.

Instalaciones (1) y fechas
Dónde se imparte y en qué fechas
Inicio Ubicación
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Guadalajara
Av. Manuel Ávila Camacho 2068, 44210, Jalisco, México
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¿Qué aprendes en este curso?

Inglés
Conversación en Inglés
Gramática
Expresiones en tiempo
Lugares
Fechas
Vocabulario
Investigación
Escritura en inglés
Lectura en inglés

Programa académico

1.- Mesa redonda El estudiante elegirá un tema a discutir. Cada tema tendrá que ser explicado por el estudiante que lo toma para ser discutido por los integrantes de la clase con el objetivo de compartir opiniones personales.

2.- Vamos a echar un café Los estudiantes tendrán que hacer las invitaciones que involucran:

a.- Expresiones de Tiempo

b.-Lugares

c.-Fechas

d.-Direccionar Los estudiantes hablarán sobre un evento específico en su vida.

3.- Cita a ciegas Cada alumno elegirá una persona famosa, Los estudiantes describirán a sí mismos y los demás a tratar de adivinar quién es.

4.- ¿Qué es lo que hace para vivir? Cada estudiante hablará de lo que él o ella hacen para vivir. El profesor le dará la ocupación diferente para cada estudiante y va a tener que investigar y hablar respecto a la actividad profesional determinada.

5.- ¿Qué dijo él? Cada estudiante escribirá un párrafo corto y él / ella lo presentarán, el estudiante que se siente al lado del presentador hará la misma presentación sin ningún tipo de ayuda (para mejorar la retención en el estudiante).

6.- ¡Sí! ..... ¡No! ... Los alumnos harán una mesa redonda, cada estudiante defenderá una declaración no la lógica de dar razones por las que él / ella piensen algo, mientras que el resto de ellos dicen y defienden el punto de vista contrario.

7.- Mi línea de tiempo Los estudiantes harán una lista de eventos específicos importantes en sus vidas entonces harán una línea de tiempo donde van a dibujar y escribir un breve párrafo explicando a la clase por qué es importante.

8.- Cuando yo era...... edad.... Los estudiantes escribirán una historia acerca de un momento determinado de su vida que lo hizo cambiar. El párrafo deberá contener: *Introducción *Desarrollo *Conclusión

9.- La casa de mis sueños Los estudiantes hablarán de una casa imaginaria. Esto será el sueño hecho realidad de una clase para hablar del asunto en cuestión.

10.- Usted está invitado a mi fiesta! Los estudiantes tendrán una fiesta irreal e invitarán a sus compañeros de clase, quienes no tendrán límite de dinero para gastar en la fiesta. Los estudiantes tendrán que explicar cada detalle de la fiesta.