Estimulación Temprana (Registro ante la Secretaría del Trabajo y Previsión Social)

PLAN DE ESTUDIOS
ESTIMULACIÓN TEMPRANA PARA NIÑOS DE 0 A 3 AÑOS

I. Estimulación temprana
a. Historia
b. Objetivos
c. Ventajas y desventajas
d. Tipos
e. Áreas de desarrollo

II Los sentidos

III Desarrollo del niño de 0 a 3 años
A) Área cognitiva
B) Área motriz
C) Área del lenguaje
D) Área socio-emocional
E) Factores que alteran el desarrollo
F) Trastornos en el desarrollo
G) Detección oportuna de las alteraciones en el desarrollo infantil
H) Métodos de evaluación para el diagnóstico y detección temprana

IV Psicomotricidad
A) Concepto
B) Desarrollo motor
a) Sistema nervioso
b) Tono
C) Percepción
D) Motricidad
E) Esquema corporal
F) Lateralidad
G) Espacio
H) Tiempo-ritmo
I) Evaluación

V Ejercicios de estimulación temprana
A) Masaje para bebés
B) Desarrollo de las áreas sensitiva, auditiva, visual y del lenguaje
C) Ejercicios de psicomotricidad

VI Utilización de material y planeación de sesiones
A) Utilización del material
B) Elaboración de material
C) Planeación de sesiones

Si no puedes venir, nosotros vamos a jardín de niños o a tu ciudad.