Estrategias para el Mejoramiento Institucional: Fondos Extraordinarios para el Desarrollo de Proyectos

Curso

En Santa Cruz Atoyac

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Descripción

  • Tipología

    Curso

  • Lugar

    Santa cruz atoyac

  • Duración

    3 Días

Objetivo del curso: Visualizar y analizar con un enfoque sistémico las diversas estrategias para mejorar la calidad de la enseñanza mediante el diseño de programas institucionales, su evaluación y la integración de los actores y equipos de trabajo para dar cumplimiento a los compromisos adquiridos por las Instituciones de Educación Superior en el marco del PROMEP. Destinatarios del curso: Directivos de las Instituciones de Educación Superior responsables de diseñar, operar y evaluar proyectos institucionales para el cumplimiento de los objetivos PROMEP (Secretarios Académicos y Administrativos, Jefes de Planeación, Directores de Dependencias de Educación Superior DES, Representantes Institucionales PROMEP).

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Santa Cruz Atoyac (Ciudad de México (Distrito Federal))
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TEMAS

1. Marco referencial y lineamientos del PROMEP y PROADU.
2. Estrategias para consolidar los cuerpos académicos de las Dependencias de Educación Superior (DES).
3. Estrategias para mejorar la calidad de los programas educativos:
3.1. Evaluación e incorporación de recomendaciones de los CIEES.
3.2. Factibilidad y pertinencia de los programas educativos.
3.3. Impacto del PROMEP en la calidad y eficiencia de los programas educativos.
3.4. Adecuación de las modalidades de enseñanza.
3.5. Aprendizaje para incrementar el auto aprendizaje.
3.6. Revisión de la política institucional de cobertura.
4. Estrategias para mejorar la atención y los servicios a los alumnos.
4.1. Sistema Institucional de Tutoría.
5. Estrategias para mejorar la calidad de la generación y aplicación del conocimiento. Fondo de apoyo extraordinario del CONACyT.
5.1. Criterios para la apertura de nuevas líneas de generación y aplicación del conocimiento.
5.2. Evaluación de las líneas de generación y aplicación del conocimiento.
5.3. Organización académica que facilite la planeación de la docencia y la generación y aplicación del conocimiento.
6. Estrategias para mejorar la calidad de la infraestructura académica. FOMES y CAPFCE.
6.1. Adecuación y suficiencia de infraestructura para la docencia y la generación y aplicación del conocimiento

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