Formación de Instructores

Contenido temático

1. La Capacitación como proceso de enseñanza aprendizaje

1. Pedagogía vs. Andragogía

1. Concepto de Pedagogía

2. Concepto de Andragogía

3. Diferencias entre Pedagogía y Andragogía

1. Teorías del aprendizaje

1. Conductismo

2. Constructivismo

3. Humanista

4. Cognoscitiva

5. Teoría X y Y de McGregor

1. La Capacitación en los Adultos

1. Estilos de Aprendizaje

2. Factores que afectan el aprendizaje

3. Principios del Aprendizaje en los adulos

1. Cómo diseñar Cursos de Capacitación

1. Detección de Necesidades de Capacitación

2. Plan y programas de Capacitación

3. Diseño de objetivos de aprendizaje

4. Manual del Instructor

5. Manual del participante

6. Creación y utilización de accesorios didácticos efectivos

1. Cómo conducir el proceso de capacitación

1. Rol y Competencias del Instructor

2. Estrategias de enseñanza aprendizaje

3. Estrategias activas que promueven el desarrollo de competencias

4. Estrategias que promueven la comprensión mediante la organización de la información

5. Técnicas Instruccionales

6. El uso de Dinámicas

7. Características y tipos de Participantes

1. Cómo evaluar lo cursos de capacitación

1. Evaluación del proceso de la capacitación

2. Funciones

3. Tipos

4. Reporte final del curso

1. Exposición Práctica de los participantes