Foro de Análisis: Nuevo Modelo Educativo y Planes de Estudio
Evento
En Coyoacán
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Descripción
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Tipología
Eventos
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Nivel
Nivel intermedio
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Lugar
Coyoacán
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Horas lectivas
12h
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Duración
2 Días
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Inicio
Fechas disponibles
El análisis del nuevo Modelo Educativo, brinda a los actores de la comunicación los elementos necesarios para incidir en la mejora continua de sus centros educativos.
Sedes y fechas disponibles
Ubicación
Inicio
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Acerca de este curso
Analizar el enfoque y los principales elementos del Nuevo Modelo Educativo y sus implicaciones en el aula, la dirección y el centro escolar
Directivos y docentes de instituciones educativas
Se entrega constancia de participación
Nos pondremos en contacto para dar la información necesaria
Opiniones
Materias
- Competencias en los planes de estudio
- Lenguaje comunicación
- Pensamiento Matemático
- Desarrollo personal y para la conviviencia
- Docente del siglo XXI
- Gestión escolar
- Campos formativos para la educación básica
- Consulta Modelo Educativo 2016
- Currículum y nuevo modelo educativo 2016
Profesores
Dra. Ana Fedora Stefanovich Henchoz
Expositor
• Doctorado en Educación por la Universidad Anáhuac en convenio con la Universidad Complutense de Madrid. • Maestría en Ciencias por el M.I.T. (MasachussettsInstitute of Technology). • Licenciada en Ingeniería Bioquímica Industrial por la Universidad Autónoma Metropolitana • Ex-catedrática de la Universidad Anáhuac y la Universidad Iberoamericana en programas de Maestría y Diplomado. • Ha participado en diferentes programas de Actualización y Capacitación en el área Educativa. • Coordinadora de Proyectos en el Instituto de Investigación para el Desarrollo de la Educación, A.C.
Dra. Carmen Cervera Cevallos
Presidente y Cofundadora de IIDEAC
• Doctora en Filosofía por el Ateneo Filosófico A.C. Montreal, Canadá "Magna Cum Laude" • Licenciada en Filosofía por la Universidad Panamericana. • Realizó el programa de Alta Dirección de Empresas AD-2 en el Instituto Panamericano de Alta Dirección de Empresas (IPADE) 1979-1980. • Cursó el Programa de Formación de Asesores de Altos Ejecutivos y Funcionarios (COACHING) en marzo de 2003. • Catedrático de la materia de Ética Social de la Maestría en Administración de la División de Estudios de Posgrado de la F.C.A. -UNAM durante 25 años.
Lic. Ma Eugenia Acevedo Talavera
Directora General y Cofundadora de IIDEAC
• Directora General y Cofundadora del Instituto de Investigación para el Desarrollo de la Educación, A.C. (IIDEAC) • Licenciada en Filosofía por la Universidad Panamericana. • Ha dirigido diversas investigaciones educativas sobre Evaluación Educativa, Trayectoria y Prospectiva de la Modernización Educativa, entre otras. • Asesora de diversas Instituciones Educativas del país y del extranjero en las áreas de Modelo y Filosofía Educativa, Diagnóstico Institucional, Planeación Estratégica, Diseño Curricular, entre otras. • Asesora de la C.N.E.P. y miembro del Equipo
Lic. María Cecilia Vicencio Álvarez
Dirección Académica
• Directora Académica del Instituto de Investigación para el Desarrollo de la Educación, A.C. • KiVa Trtainer por la Universidad de Turku, Finlandia. • Actualmente cursa la Maestría en Pedagogía en la UNAM • Licenciada en Pedagogía por la UNAM • Instructora de Cursos de Actualización Docente y para Padres de Familia • Directora General del "Colegio La Paz" • Secretaria del Consejo Directivo del IIDEAC
Mtra. Jessica Ángeles Riquelme
Proyetos Internacionales
• Coordinadota del Programa KiVa • Miembro del Consejo de Administración del IIDEAC. • Certified KiVa Trainer, Universidad de Turku, Finlandia • Maestría en Terapia Familiar por el Instituto de la Familia, A.C. • Especialización en Dirección de Centros Educativos en el IIDEAC, Ciudad de México • Leadership, an Evolving Vision, Harvard Graduate School of Education, U.S.A. • Diplomado en Coaching, IDHEA, Ciudad de México. • Diplomado en Administración por el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey, Escuela de Graduados, Ciudad de México • Licenciada en Pedagogía
Programa académico
- Resultados de la consulta sobre el Modelo Educativo 2016
- Principales características del Nuevo Modelo Educativo
- El nuevo currículum
- Análisis por campos de formación académica
- El papel de la escuela y la dirección en el Nuevo Modelo
- La importancia del maestro
- Trayectoria de implementación
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