Curso de ingreso a la UNAM

Curso

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Descripción

  • Tipología

    Curso intensivo

  • Nivel

    Nivel avanzado

  • Metodología

    En línea

  • Horas lectivas

    180h

  • Duración

    4 Meses

  • Campus virtual

  • Envío de materiales didácticos

  • Servicio de consultas

  • Tutorías personalizadas

  • Clases virtuales

Ingresa a la máxima casa de estudios en Julio 2022,
con el curso más completo que existe en todo México.

Acerca de este curso

Lograr que el estudiante obtenga un aprendizaje activo, brindándole todos los recursos y herramientas necesarias, con la finalidad de obtener un lugar en la Máxima casa de estudios (UNAM).

A jóvenes y estudiantes con el sueño de ingresar a la Universidad más importante de México.

Los alumnos que en este momento estudian en la UNAM, alguna vez estuvieron justo como tú estás en estos momentos. No dejes que tus sueños desvanezcan así que…¡A estudiar! sólo danos la oportunidad de demostrarte que ingresar a la UNAM no es tan complicado como todos dicen.

Trabajaremos con tu motivación, con técnicas para resolver el examen y tu mindset.

Te brindamos todas las herramientas académicas necesarias (aprendizaje, repasos, bancos de preguntas, especialización por área y resolución de exámenes).

Trabajaremos con nuestra aplicación especializada, estilos de aprendizaje, talleres, grupos de whatsapp, horarios y planeación académica.

Al momento de confiar en nosotros, ¡tu sueño se vuelve también nuestro sueño!.

Te damos un seguimiento especializado y resolvemos cada una de tus dudas del curso hasta que estés completamente informado y tengas la certeza de que somos la mejor opción.

TOTALMENTE, las personas que ingresan año con año, no tienen nada extraordinario que tú no tengas. Los alumnos que en este momento estudian en la UNAM, alguna vez estuvieron justo como tú estás en estos momentos. No dejes que tus sueños desvanezcan así que…¡A estudiar! sólo danos la oportunidad de demostrarte que ingresar a la UNAM no es tan complicado como todos dicen.

El curso lo terminamos el 25 de mayo del 2022 para el curso entre semana.

Se impartirán las 9 materias que incluye el examen y dependiendo tu área tomarás Cálculo Diferencial e Integral, Probabilidad – Estadística y Filosofía si eres de área 4.

Totalmente, siempre trabajamos con grupos reducidos para que puedas potenciar tu aprendizaje.

Los lugares serán extraordinariamente limitados a 20 personas y se les dará prioridad únicamente a los que realicen su inscripción con anticipación

Si tomas el curso de +180 o +200hrs realizarás un total de 4 exámenes muy similares a los que la UNAM te aplicará.

¡POR SUPUESTO!, Nuestro proceso de selección docente es verdaderamente exhaustivo, para que un profesor pueda estar al frente de las asignaturas que se imparten en #cursoCIE tiene que pasar por los siguientes 4 filtros:

1. Experiencia de al menos 2 años.
2. Haber aprobado un examen tipo UNAM de su asignatura con el 100% de las preguntas correctas.
3. Haber demostrado sus habilidades y capacidades como docente mediante una clase muestra a nuestro director académico.
4. Haber aprobado la entrevista con nuestro Director General.

Para que te des una idea de nuestro proceso, de cada 200 solicitudes que recibimos por parte de posibles docentes solo 10 o menos son seleccionados.

Preguntas & Respuestas

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Opiniones

Materias

  • Biología
  • Matemáticas
  • Física
  • Ingreso
  • Historia de México
  • Curso unam
  • Curso de ingreso
  • Examen de admision
  • Curso de Selección

Profesores

Carlo Giovani   García

Carlo Giovani García

Docente

Ha realizado diversos diplomados enfocados a la educación, tales como “Divulgación de la Ciencia y museografía científica”, “Diplomado en el aprendizaje en los jóvenes” y “Diplomado en Museografía” por parte del INAH.

Daniel  Mendiola

Daniel Mendiola

Docente

Profesor de Matemáticas y Física en instituciones de educación básica y media superior. Sus principales intereses están enfocados en temas como el origen de la vida, química prebiótica, geología planetaria y filosofía de la ciencia. Ha colaborado en diversos eventos de comunicación de la ciencia. Ha participado en la revisión y elaboración de guías y material didáctico y audiovisual de Matemáticas, Física y Química a nivel medio superior.

David  Rojas

David Rojas

Docente

Profesor adjunto en el laboratorio de Física de Radiaciones y Dosimetría del área de Fenómenos Ópticos y de Transporte en Materia (FOTM) del Departamento de Física de la UAM-I Desarrolló el proyecto “Curso propedéutico para examen de admisión a la universidad”. Impartiendo asesoramiento para las asignaturas de Matemáticas y Física con sede en la Casa de Cultura Nezahualcóyotl. Cofundador de la Cooperativa Estudiantil Edu-Coo, actualmente trabaja con diferentes instituciones dedicadas a la educación de nivel medio superior, desarrollando contenido educativo en el área Fisicomatemático.

Emilio Isaac  García Camacho

Emilio Isaac García Camacho

Docente

Profesor de la Escuela Nacional de Antropología e Historia en la carrera de Historia y Antropología Física. Profesor de Historia en la Facultad de Ciencias Políticas de la UNAM en la carrera de Sociología. Ha sido profesor adjunto en el Instituto de Investigaciones Históricas de la UNAM Analista de datos en distintas investigaciones del Instituto Nacional de Antropología e Historia y el Instituto de Investigaciones Históricas. Encargado del contendido multimedia (histórico) de la Central Obrera Cardenistas.

Programa académico

Conoce la estructura y los temas de examen de admisión UNAM.

Las materias fundamentales que se presentan a continuación corresponden a los contenidos de los cuales se elegirán algunos para ser evaluados. Es necesario que hagas un repaso general de todos ellos, apoyándote en tus libros de consulta y solicitando la asesoría de tus profesores.

Para organizar el tiempo que debes dedicar a cada tema.



Español

Matemáticas

Física

Química

Biología

Historia Universal

Historia de México

Literatura

Geografía

Filosofía

Información adicional

Somos el puente más seguro entre tú y la
universidad de tus sueños.

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